在新教材順利推廣，大唐學府教育蒸蒸日上之時，李軒的目光又落在了科舉製度上。他深知，科舉作為選拔人才的重要途徑，其內容必須與時俱進，才能選拔出真正適應時代發展需求的全麵人才。一日早朝，李軒在朝堂上提出了對科舉內容進行改革的想法。
    李軒神色莊重，目光堅定地掃視著殿下的群臣，緩緩開口：“諸位愛卿，如今我大唐在經濟、文化、科技等各方麵都取得了顯著的進步，學府教育也在蓬勃發展。然而，現有的科舉內容卻難以選拔出各領域的全麵人才。朕認為，是時候對科舉內容進行豐富和完善了，大家有何看法？”
    此言一出，朝堂上頓時議論紛紛。片刻後，吏部尚書率先站出來，拱手說道：“陛下聖明！科舉製度關乎國家人才的選拔，如今大唐發展日新月異，科舉內容確實需要做出調整，以選拔出更多精通不同領域的人才。”
    李軒微微點頭，認可道：“愛卿所言極是。但具體該如何豐富科舉內容，還需諸位共同商議。”
    這時，一位在朝中主管文化教育的大臣站出來建言：“陛下，臣以為可在科舉中增加自然科學方麵的科目，如算術、天文曆法、農學等。這些學科對於國家的發展至關重要，選拔出精通這些學科的人才，將為大唐的科技進步和農業發展提供有力支持。”
    李軒聽後，眼中閃過一絲讚許：“此計甚好。隨著大唐科技的發展，自然科學人才的需求日益增長。增加這些科目，能讓更多有這方麵才能的學子有機會施展抱負。”
    另一位負責經濟事務的大臣也提出建議：“陛下，商業在我大唐經濟中占據重要地位，科舉中可增設商業管理科目，選拔出懂得商業運營、貿易往來的人才，為大唐的商業繁榮助力。”
    李軒沉思片刻後，說道：“不錯。商業人才對於大唐的經濟發展不可或缺，增設商業管理科目，能為商業領域注入新鮮血液。”
    經過一番熱烈的討論，科舉內容改革的方向逐漸明確。李軒當即下令，由吏部牽頭，會同禮部、戶部等相關部門，共同製定科舉改革的具體方案。
    方案製定過程中，各部門的官員們深入調研，廣泛征求各方意見。他們參考了曆代科舉製度的經驗教訓，結合大唐當前的發展需求，精心設計了新的科舉科目和考試內容。
    新的科舉除了保留傳統的經學、文學等科目外，增設了算術、天文曆法、農學、商業管理、工程技術等多個科目。每個科目都製定了詳細的考試大綱和評分標準，確保選拔的公平公正。
    在算術科目中，考試內容涵蓋了代數、幾何、統計學等方麵的知識，要求考生具備較強的計算能力和邏輯思維能力；天文曆法科目則考查考生對天體運行規律、曆法製定等方麵的了解；農學科目注重考查考生對農業生產技術、病蟲害防治等實際知識的掌握；商業管理科目要求考生熟悉大唐的商業政策、貿易流程和市場運作規律；工程技術科目則涉及建築、水利、機械製造等領域的基礎知識和應用能力。
    除了增加科目，科舉的考試形式也進行了創新。除了傳統的筆試，還增加了麵試和實踐操作環節。麵試環節主要考察考生的應變能力、表達能力和綜合素質；實踐操作環節則讓考生在實際場景中展示自己的專業技能，如讓農學考生在農田中進行種植操作，商業管理考生模擬商業談判等。
    科舉改革方案確定後，朝廷迅速向全國發布公告，一時間，整個大唐都沸騰了。學子們紛紛調整學習方向，積極備考新科目。
    “這科舉改革真是太好了，像我對算術和農學感興趣，以前卻沒有機會在科舉中展示，現在終於有機會了。” 一位年輕的學子興奮地說道。
    “是啊，新的科舉內容更加全麵，能選拔出真正有才能的人，我們一定要好好努力。” 另一位學子也滿懷期待地回應道。
    隨著科舉考試日期的臨近，各地的學子們紛紛奔赴考場。考場內，氣氛緊張而嚴肅，考生們認真答題，展示著自己的學識和才華。
    在麵試和實踐操作環節，考生們更是各顯神通。一位參加商業管理科目考試的考生，在模擬商業談判中，憑借著對市場的敏銳洞察力和出色的溝通能力，贏得了考官們的一致好評；一位農學考生在農田裏熟練地操作著新農具，準確地回答著考官提出的各種農業問題，展現出紮實的專業知識和實踐能力。
    科舉考試結束後，經過嚴格的閱卷和評審，一批優秀的人才脫穎而出。這些人才來自不同的領域，他們將為大唐的發展注入新的活力。
    “此次科舉選拔出的人才，涵蓋了多個領域，他們將在各自的崗位上發揮重要作用，為大唐的繁榮貢獻力量。” 吏部尚書興奮地向李軒匯報。
    李軒聽後，心中十分欣慰：“科舉改革初見成效，這是大唐之幸。我們要繼續完善科舉製度，為國家選拔更多優秀的人才。”
    這些新選拔出的人才，迅速投身到大唐的各個領域。有的成為了朝廷的技術官員，推動著科技的創新和應用；有的在商業領域嶄露頭角，促進了商業的繁榮；有的在農業部門任職，為農業的發展提供了專業的支持。
    李軒看到科舉改革帶來的積極變化，深知這隻是人才培養和選拔的一個新。在未來的日子裏，他將繼續關注科舉製度的發展，不斷優化科舉內容和考試形式，為大唐培養和選拔出更多全麵發展的優秀人才，引領大唐邁向更加輝煌的未來。