自從有了小說書之後，鄒建民對學習的興趣變得越來越低。再加上英語老師餘菊花那曖昧的教育方式，更是讓他產生了強烈的抵觸情緒，甚至開始叛逆起來。
    很快，時間來到了初三。那些沒考上初三的同學們基本都已經回家務農了。
    而學校裏也發生了重大變革——將原本的五個班級合並成了兩個。盡管鄒建民的英語成績一直拖後腿，但他最終還是成功考上了初三，並被分配到了乙班。
    這個新班級裏有一半的同學都是陌生麵孔。鄒建民和班長餘正榮同桌，餘正榮來自芳村中學，他的白發特別多，還長著齙牙，總是笑嘻嘻的。即便不笑時，也因為齙牙的關係看起來像在微笑。
    坐在鄒建民前方的是吳有平，他原來是甲班的學生。吳有平最喜歡上課時睡覺、放屁，簡直就是個“放屁大王”。
    但是他成績非常好，每次考試都是全班第一名，全年級第三名，他上課不認真聽，基本上自學，他有著超強的記憶力。
    後麵坐著餘樹貴和葉東升，他兩都是芳村合並過來的。
    餘樹貴長得滿臉是毛純就就孫悟空轉世。他為人非常幽默，經常講笑話逗得大家哈哈大笑。特別是開學典禮上表演的老頭特別搞笑，想想都好笑，他和江春花同學兩個人表演的“阿爸哎，“節目獲得全校金杯獎。
    學校老師也變動厲害，原來的班主任因為身體不好已經回到虹橋小學半修養狀態。
    三乙班班主任老師就吳光炎副校長了。付班主任就是餘菊花女老師。
    甲班班主任還是鄒誌軍老師。
    總之，現在學校變化很大，學校的環境也越來越好。新的學期開始後，同學們都充滿期待地迎接新的挑戰和機遇。他們相信，隻要努力學習，就能取得更好的成績。同時，他們也希望能在這個美好的校園裏度過一個充實而難忘的學期。
    想起昨天的開學典禮的文藝節目，鄒建民不禁回想起餘樹貴在舞台上的精彩表現，心中十分羨慕。
    於是，他主動找到餘樹貴，與他攀談起來：“餘樹貴啊，你昨天的表演真的很棒！簡直太厲害了……”
    餘樹貴聽後，臉上洋溢著自豪的笑容：“那當然了，我在芳村讀書時，每次表演可都是我們倆帶頭的呢。”
    鄒建民好奇地問道：“那你對她怎麽看？嘿嘿嘿……”
    餘樹貴調皮地眨眨眼，擠眉弄眼地做著鬼臉，語氣中帶著一絲戲謔：“這個嘛……這可是自然而然的事情啦……哈哈哈……”
    一旁的葉東升忍不住插話說：“餘樹貴這家夥，表演的時候就像個色狼似的，眼睛都快瞪出來了……哈哈……”
    餘樹貴得意地笑了起來：“那是當然，美女誰不喜歡呢……嗬嗬嗬……”
    鄒建民附和道：“嗯，她長得確實很漂亮……”
    這時，坐在前麵的鄒榮貴突然回過頭來，大聲說道：“江春花可是我們班最漂亮的女生，咱們下午從學校過來的這些人裏，還沒見過比她更漂亮的女同學呢！”
    吳有平一臉壞笑，道：“你們就色吧，我還是睡會，老師來提醒我一下…“說著就靠桌子上睡覺。
    “你看，鄒連春又在照鏡子搽麵油了，搞得比女人還女人。”餘樹貴一臉的鄙夷。
    “哈哈，他啊她是陰陽女…”鄒建民取笑著說。
    “真的?”餘樹貴不信。
    “開玩笑的了，從初一我們就一個班，他一直就是喜歡這樣，以前班主任鄭老師就是常常上課這樣取笑他的。”鄒建民一臉的不在意。
    “哈哈…”
    “你看那個鄒春女你們看漂亮不？”鄒榮貴一臉的討好。
    餘正榮說：“漂亮，和江春花一樣漂亮。”
    鄒建民說：“嗯，漂亮是漂亮，她也是一直初一就和我同班同學，最麻煩的就是老是喜歡找我聊天。”
    “人家看上你了哇…”餘樹貴一臉的羨慕。
    “才不喜歡了，有點齙牙的，餘正榮你們兩可以的啊，都是齙牙…哈哈”老建古一臉的不屑。
    “哈哈…”
    “不要說話，上課了，老師來了，”餘正榮說著踢了吳有平一腳。
    接著喊：“起立！”
    “the csod（同學們好）”餘菊花老師說：
    大家起身齊喊：“the teacher is od（老師好）”
    餘菊花揮揮手：“sit down, css（同學們請坐下）”
    餘菊花說：“students, we et each other, y faily na, called chrysantheu, chrysantheu chrysantheu, chrysantheu flower（“同學們，我們見麵了，我的姓叫菊花，菊花的桔，菊花的花。）”
    接著又說：“you can call iss yu（你們可以叫我餘老師）”
    “餘老師好美啊……”餘樹貴情不自禁地讚歎道。
    “他是你本家姐姐為，和你一個姓……”葉東升輕聲說道。
    “就是太騷了點……”鄒建民一臉厭惡地說。
    餘菊花的眼睛【表情】緊緊地盯著鄒建民，眼神中透露出一絲威嚴：“鄒建民，上課不要說話。”
    餘菊花一直密切關注著鄒建民的一舉一動，猶如一隻警惕的獵豹。
    這讓鄒建民感到渾身不自在，仿佛被一座大山壓得喘不過氣來。餘菊花接著上課：“boys and girls, lease turn to lesn 1 and say the words after first（同學們，請翻到第一課，先跟我說單詞）……
    整節課，餘菊花老師的目光如同一雙銳利的鷹眼，時刻盯著鄒建民，生怕他在自己的第一節課上搗亂，破壞了自己的形象。
    鄒建民其實也看懂了餘老師的心事，這節課也就乖乖的給足了餘老師的麵子……
    英語課下課鈴聲響起後，學生們開始了課外活動時間。
    鄒建民回到了自己位於三樓的寢室，他所在的初三班級寢室位於這一層。寢室的右側是二年級鄒建文班主任王康義老師的房間。
    鄒建民選擇了靠近寢室門口的上床床位。
    寢室裏，左邊床邊的床位屬於餘樹貴；而與寢室門相對的上床則是吳有平的。吳有平的下床是鄒連春，餘樹貴的下床則是葉東升。
    鄒建民的下床是程其芽，與之相連的上床是鄒榮貴。
    餘正榮靠著窗戶邊的下床，而上床則是程土軍……
    由於高複班已停辦，一些同學考上了初中中專，如餘海根、鄒家根等人。此外，還有王茹民和其他幾位同學進入了高中就讀。原本的室友吳啟友則回家跟隨哥哥吳啟品學習油漆手藝。
    汪土榮、程誌新等人被分配到了三甲班。
    考上初三的學生隻有一半，而其他一些同學如吳樟富、吳樟貴、程新祥、劉榮軍、戴得來和吳夢華等人則未能考上初三。
    他們中的一部分選擇了留級，另一部分則回家務農或學習手藝。
    吃完晚飯後，上晚自習時，還沒到下課時間，鄒建民和吳有平等幾個人就早早地回到寢室睡覺了。
    當學校的就寢鈴聲響起時，鄒建民被鈴聲帶入時空隧道，穿越夢境之中……
    似夢非夢，這場景非常熟悉，常常穿越至此，美麗的西山已經變成了一座繁華的山城。
    夜晚，這裏燈火通明，人們來來往往，一片繁忙景象。有的人在唱歌跳舞，有的人在飲酒作樂，有的人在聊天吹牛，有的人在盡情玩耍，有的人在做小生意招攬顧客，有的人在欣賞藝術表演，有的人在賭博消遣，有的人在月光下約會，享受浪漫時光。
    天空中繁星點點，月光皎潔，宛如銀盤懸掛於高空之中……
    如此景致，美不勝收！
    鄒建民悠然地躺在屋頂的沙發上，抬頭仰望著那輪明月，心中不禁湧起一絲感慨。他默默地數著那些閃爍的星星，仿佛置身於一個夢幻般的世界裏。
    而那座雄偉壯觀的西山，在月色的映襯下顯得格外迷人，宛如一座人間仙境，令人陶醉其中無法自拔。
    突然間，鄒建民的身體輕盈地飄飛起來，如同一片羽毛般輕盈。他緩緩地降落在一棵巨大的楓樹下，然後輕輕地推開了一扇隱藏在樹後的暗門。
    暗門內，無數的奇珍異寶散發著璀璨奪目的光芒，熠熠生輝。然而，最引人注目的還是那口棺材。棺材內部擺放著一本古老的秘籍和一把鋒利的佩劍。
    鄒建民的眼神被那本秘籍吸引住，不由自主地伸出手去觸碰它。當他的手指觸碰到秘籍時，一股強大的力量將他帶入了另一個時空。
    刹那間，鄒建民感覺自己仿佛成為了一名英勇的俠客，手提寶劍，在空中自由翱翔。他的動作敏捷如閃電，劍法淩厲如風，所到之處，敵人紛紛倒地。
    就在這時，鄒建民猛地睜開眼睛，發現自己竟然從玄境中穿越回到了現代。原來，自己穿越到時空玄境，這一切都隻是一場虛幻的玄境。
    這次穿越玄境讓他感到十分困惑，因為每隔兩年，他都會被時空隧道帶入同樣玄境中。盡管他已經嚐試過各種方法，但始終無法解開這個謎團。
    起床上了一個廁所回來時，餘樹貴還在被窩裏看書。鄒建民心裏有些疑惑，不知道他這麽晚了怎麽還不睡覺，難道在看什麽好看的書嗎？於是好奇地問：“餘樹貴，你在看什麽書啊？”
    餘樹貴回答道：“《三國演義》，我最喜歡看這本書了。”
    鄒建民回到床上又開始失眠了，每當他從玄境回來之後，他就無法入睡。他在床上翻來覆去，心裏一直在想著那個玄境。他知道，這可能隻是一場虛幻的玄境，但他還是忍不住想要去實現它。他在想，如果有一天，自己真的能夠將西山建設成玄境中那樣美麗的地方，那麽該有多好啊！
    一整個晚上，鄒建民都迷迷糊糊的，似睡非睡……
    第二天清晨，一陣清脆的鈴聲打破了寧靜，同學們都陸陸續續起床，然後迅速整理床鋪、洗漱完畢後，便匆匆忙忙趕到操場上參加晨練活動。在那裏，他們盡情揮灑汗水，展現出青春活力與朝氣。
    跑完步回到教室，大家紛紛拿出課本開始認真晨讀。
    就在這時，熟悉的早餐鈴聲再次響起，同學們興奮地放下手中書本，排著整齊隊伍前往食堂領取飯盒，然後帶著滿心歡喜回到宿舍享受美味早餐。
    當路過王康義老師的門口時，王康義老師一眼就看到了鄒建民，並熱情地招呼道：“鄒建民，快進來和老師一起吃吧。”
    鄒建民經常在王康義老師那裏蹭飯，因為王老師會從教師食堂打一些新鮮的菜回來。
    而王康義老師也非常喜歡吃鄒建民家裏自製的梅幹菜炒豆豆。每次品嚐到這道菜時，他總是讚不絕口。
    鄒建民回到寢室後，小心翼翼地將自己的菜桶端到王康義老師的房間裏，然後與老師一同享用早餐。
    "老師，學校的菜真是太好吃了！"鄒建民一邊大快朵頤，一邊興奮地說道。
    王康義老師微笑著回答道："如果你喜歡吃，可以經常過來跟老師一起用餐。"
    鄒建民非常有禮貌地回應："謝謝您，老師。您可以品嚐一下我媽媽燒製的梅幹菜炒豆豆。"
    王康義老師嚐了一口梅幹菜炒豆豆，不禁讚歎道："你媽媽的廚藝真了不起，這是我吃過最可口的豆子了。"
    鄒建民一向以快速吃飯而著稱，沒過多久他就已經吃飽了。隨後，他走出王康義老師的房間。
    恰巧這時，他遇見了正在走廊上吃飯的鄒誌崗。
    "鄒建民，你今天吃什麽菜呢？"鄒誌崗叫住了鄒建民。
    鄒建民毫不猶豫地將菜桶遞給鄒誌崗，並熱情地問道："梅幹菜炒豆豆，你想不想嚐嚐？"
    "好啊……我很喜歡……"鄒誌崗毫不客氣地夾起一些放進自己的飯盒裏。
    他吃菜很厲害的，自己家裏的老早吃完又去長川他姑媽家拿菜吃。
    鄒建民的菜幾乎一半都是他吃的，他就像一個貪吃的孩子，盡情享受著美食的樂趣。
    而鄒建民自己沒有菜吃就去王康義老師那裏蹭吃，王康義老師就像他的第二個家，給予他溫暖和關懷。
    有時班主任吳光炎老師也會叫鄒建民去他那吃菜，吳光炎老師的關心就像春日的暖陽，溫暖著他的心田。
    餘菊花老師更是常常叫他去她房間吃菜，餘菊花老師的熱情就像冬日的篝火。
    其實鄒建民是非常喜歡餘菊花老師的，餘菊花老師的存在就像春天的花朵，為他的生活增添了美麗的色彩。
    就是煩她老是在同學們麵前叫他，讓他很不自在。
    沒有同學們看見的情況下，他還是喜歡和餘菊花老師溝通的，餘菊花老師的溫柔就像夏日的清風，吹拂著他的臉龐。
    在叛逆過程中的鄒建民內心是非常糾結的，他就像一隻迷失在森林中的小鹿，找不到方向。
    他熱於學習，但虛榮心強，愛麵子，放棄學習英語是他最痛恨自己的選擇，他就像一個迷失了方向的孩子，在黑暗中摸索。
    他也非常明白，自己的成績一落千丈，想再補回來是需要人來解脫他的困惑，他就像一個渴望被救贖的靈魂，期待著光明的降臨。
    然，父母不識字，沒有人來管他，關心他的學習情況，多少次希望自己也能健康的學習，他就像一個被遺忘的孩子，孤獨地站在角落。
    特別是英語課，英語是他最喜歡的一門功課，僅僅因為同學們的取笑，而放棄了自己的最愛的一門功課，他就像一個失去了夢想的孩子，淚水在眼眶中打轉。
    告讀者，耐心的往下看，越後麵越精彩…錯過了就是一輩子…
    下集更為精彩…每天都有更新，謝謝！真實故事作者:天外小神女