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    結果費瓊斯回道，老師，如果沒事的話，我想先回去寫作業了。
    何老師拿不準他是桀驁不馴還是心無旁騖，隻能先行放過。
    不過後續表現的確形單影隻到孤僻的程度，別說和異性，連同性都基本絕少往來。
    一般班裏總有那麽幾個把自己活埋在書山裏的狠人，大家也都見怪不怪，便各自安好。
    隻有趙必琿還偶爾偷偷看他。
    那時何老師整出個新鮮花樣，為保證每名同學都有靠近黑板的機會，六人一組，每周都需換座位，按次序從前往後輪流，費瓊斯的五組恰好總是在趙必琿的六組前麵。
    再加上為了方便學生之間頭腦風暴，班裏桌子全部重新排列合並成三條大長桌，活像《哈利·波特》裏麵的飯廳，學生們都按“非”字麵對麵落座。
    於是，趙必琿每每斜望向黑板，視線裏總能出現費瓊斯的側麵。
    有時候是側麵，有時候是三分之二側麵，有時候是個後腦勺，隻剩下一尾鬢角，如月般陰晴圓缺，她的心情也晦明晦暗。
    他的確很少說話，甚至可以全天除了回答老師的提問外一句話不出口，即便回答也是簡潔準確，惜字如金。
    連想聽聽他的聲音，都難以實現。
    喜歡一個人注定像噴嚏一樣藏不住，那樣頻繁地偷看，難免被人覺察。
    “喂！”和她同組的馮宛粲沒好氣地打斷她出神的凝望，“你老盯著五組幹嘛，這道題人家都快討論出答案了。”
    “我在，在偷聽他們的思路！”她慌忙掩飾。
    的確是在偷聽，不過偷聽的真正目標一句話也沒說。
    他很少參與爭辯。
    “哦~所以聽出什麽所以然了麽？”馮宛粲故意戲弄她。
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