範老師苦笑著說：“你想過沒有，理想是美好的，現實是骨感的。你以為鐵飯碗這麽容易打破，隨隨便便就能找到一份穩定的工作？”
    張玫認真地說：“李明說不敢保證，謀事在人，成事在天。但經過盡力而為的努力，即便沒有創造出輝煌，也不會有所遺憾。”
    範老師被張玫左一個李明說的，右一個李明說的，好象李明說的就是絕對正確的真理，便反問張玫：“李明的意思好像不必讀大學，可他自己不是也要讀大學嗎！”
    張玫笑道：“李明不會去讀大學的，本來是連高考都不想參加的，但他與你和學校訂過君子協議，是為兌現承諾而參加高考的。”
    範老師不相信，以為張玫是說著玩的。
    張玫淡淡地笑道：“李明說社會邁進了一個新的曆史時期，急需千千萬萬的有誌青年站到曆史潮流的浪頭上去推波助瀾。
    上大學固然很重要，立足當前幹實事同樣很重要。但人們往往隻重視了上大學的重要性，忽視了幹實事的重要性。
    他說不想上大學是因為看到了當前千載難逢的、能體現自我價值的機會，他不想錯過這個機會。
    我覺得他說的有理，對於我來說，這個機會同樣比上大學更重要，時間更緊迫，時不我待啊！”
    範老師臉現氣憤之色：“以為開了一個商店，就不必上大學了，糊塗！”
    “範老師，你猜猜，李明現在有多少身價了？”
    “這個商店可能要一兩萬本錢吧，我的學生中出了個萬元戶，不錯嘛，老師我臉上也有光彩。”
    “老師，你說錯了，保險些說，李明現在至少有三十個萬元戶的身家。”
    “天方夜談，這個小商店生意再紅火，商品再多而全，最多也就值四五萬元吧。”
    “這些商品都是我經手的，用八萬多元批發來的，賣出去值十幾萬，而且李明不止有這一個商店，而是有五個這樣的商店。
    五個規模這麽大的商店，再加上每個店都有一萬元左右的流動資金，你算算李明現在有多少錢？”
    範老師被李明的巨大財產給震驚了：“不可能，他爸爸隻是個站櫃台的營業員，李明還在學校讀書，另外就是一個沒工作的姐姐和一個家庭主婦的媽媽，怎麽可能掙來這麽大的家產？”
    張玫微笑著解釋：“李明就是在與你訂了君子協議後，利用這段時間做起了生意，賺來了這麽多的財富。”
    範老師不敢置信，又無話反駁，就換了說法：“既然有這樣超人的天才，多讀些書對社會就能做出更大的貢獻嘛。”
    “我覺得李明現在已經為社會做出了非常大的貢獻，他的五個商店每個月交納的稅費就是一萬多元，一年交納十多萬，就是為社會貢獻出十多個萬元戶的收入！還解決二十多個勞力的就業崗位。
    五個商店每個月為千千萬萬個消費者提供了幾百萬時尚的、物美價廉的商品，為提高人們的生活水平做出了巨大的貢獻。”
    張玫說的聲情並茂，理直氣壯，範老師無話可說。正覺尷尬時，李明騎著摩托風馳電掣般回來了。
    範老師立即問喊住李明問：“李明，張玫說你不去上大學？”
    李明驀然看到範老師，還以為範老師是專程為他而來，就恭恭敬地給範老師問過好之後說：“是的。老師，那些大學生、研究生的文憑，我可以通過自學的途徑得到。而創業的時間太寶貴了，經不起浪費。”
    範老師知道了李明在這短短的幾個月就賺來了三十多萬元的身家，自然知道李明所言非虛，沒辦法反駁。
    範老師好奇的地問：“李明，你是怎麽想到經商的？”
    李明：“我要盡快富起來，選擇經商是最理想可行的途徑。
    農民春種秋收最快也要四個月出成果，商人隻要眼光好，兩三天就可以資金回籠。資金回籠快，就能迅速做大、做強、變富。
    再說的冠冕堂皇一些，商業是商品流通的渠道，其重要性不可低估。人們需要商品，任何人的衣食住行都離不開商品。
    但是，沒有商人，工廠裏的產品隻能躺在廠庫裏無人問津，沒法再生產，而消費者需要卻得不到。隻有經過商人的流通才能使商品走進千家萬戶，成為人們生活中的用品。所以，商人是不可乏缺的、是很光榮的職業。”
    李明知道，範老師是為學校教出優秀的人才而來，用心良苦。站起來給範老師躹了一躬：“老師，你放心，學生不會給你丟臉的，也不會給老校長、給所有的老師、給學校丟臉的。
    我大膽地說一句豪言壯語：今天我以四望中學為榮，他日四望中學必以我為傲！”
    範老師激動的淚花漣漣：“好，有誌氣！老師看好你。上大學是為了將來更好地回報社會，為社會服務。隻要把所學的知識用出來了，做出了成就，就是殊途同歸。”
    範老師站起來，準備離開時又說：“你們兩人主意已定，我就不再多說了，現在要去朱薇家看看。”
    李明：“朱薇家的情況我知道，最大的問題是缺少學雜費。我現在給她讚助五百元，放到老師你這裏，複讀這一年的費用就不愁了。老師到她家裏的時候，不要說是我讚助的，就說是學校同情她家困難，免了她的學雜費。”
    範老師震驚了：“你才剛經商，需要用的錢多了，就給貧困生捐資，思想境界真高！”
    李明：“老師，我們商人所賺到錢是廣大消費者的，拿出一點來回饋社會理所應當。請你轉告老校長，我店決定捐出一萬元助學，幫助像朱薇一樣急需得到援助的貧困生。”
    範老師感動了，眼睛有了霧水：“李明，好樣的，不愧為四望中學的好學生，老師為你而驕傲。”
    範老師收好五百元錢，去了朱薇家，朱家的情況果然與李明說的那樣。
    朱薇因生病高燒而沒考好高考，差一分名落孫山，躲在被窩裏哭了三天三夜。
    悲觀傷痛之後還得正視現實，朱薇想複讀，卻為沒錢而發愁。範老師來勸學，朱薇自然是一臉渴望之情。
    朱薇一家六口，家境清貧，供朱薇上完高中，已經是很不容易。爸爸去年又大病了一場，雪上加霜，經濟就更困難了。
    朱薇家裏除了種地，沒有其他的經濟來源。
    越是窮人越得不到足夠的營養，身體的素質也就越差，朱薇的爺爺奶奶都是藥罐子。
    朱母無可奈何地對範老師歎道：“我們這貧窮的家境實在是沒有錢，沒條件讓她複讀啊。謝謝老師關心！但是，龍生龍鳳生鳳，老鼠崽崽打地洞，除個別人例外，孩子一出生就注定了基本上與父母是一樣的命運，朱薇注定是與我們一樣的種田命。”
    範老師安慰說：“朱薇同學是塊讀書的料，今年的高考落榜的原因是意想不到的生病發高燒的原因。盡管如此，也隻差一分就上線了，說明她的功底是很紮實的，明年肯定考個重點大學，那樣的結果比今年中考還要更好。
    至於複讀所要花的錢，你們不用擔心，有人給朱薇出了五百元，這一年的學雜費不用愁，隻管安心讀書就是。”
    範老師把五百元錢拿出來交到朱薇手裏。
    朱薇握著一疊鈔票，眼淚奪眶而：“老師，告訴我，這個好心人是誰，我要一輩子記住他。”
    範老師：“讚助你的人說了，你是個不可得的好苗子，他不想你被學費難而阻擋在大學門外，他不求回報，請我為他隱瞞了名字，隻要你好好讀書，實現你自己的理想就夠了。”
    朱薇愣住了，朱薇的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、弟弟都愣了，朱薇媽媽吃驚地問：“範老師，世上還有這麽好的人？不會是你做了好事而不想讓別人知道吧。”
    範老師急忙辯解說：“我可不敢貪奪天工！我家的情況朱薇是知道的，一人工作養活全家五口，一年的工資才不到七百多塊錢，哪有這個能力一下就拿出五百塊！
    你們不要胡思亂想了，隻要朱薇努力讀書，明年考出好成績，就是實現了讚助人的初衷，讚助人就心滿意足了。”