第389章&nbp;民間教育普及之攻堅克難

    劉校長暴怒的消息如同長了翅膀般飛到林詩雅耳中。

    她放下手中的筆，筆尖的墨汁在宣紙上暈染開來，如同此刻波瀾暗湧的局勢。

    林詩雅並不意外，劉校長盤踞城鎮學堂多年，早已將之視為自己的私產，又豈會容忍他人染指？

    她揉了揉眉心，沉思片刻，心中已有計較。

    與其被動應對，不如主動出擊，攻破劉校長的防線。

    次日，林詩雅親自前往城鎮學堂。

    學堂內，劉校長正襟危坐，臉色陰沉，仿佛醞釀著一場風暴。

    林詩雅的到來並未讓他有絲毫緩和，反而語氣更加尖銳“林大人今日大駕光臨，不知有何貴幹？”

    “劉校長，”林詩雅語氣平和，卻帶著不容置疑的威嚴，“你我皆為教育事業盡心盡力，何必如此劍拔弩張？”

    “盡心盡力？”劉校長冷笑一聲，“林大人怕是搞錯了，下官隻為自己的學堂負責，至於其他，與我何幹？”

    “劉校長此言差矣，”林詩雅不慌不忙地走到劉校長對麵坐下，“教育乃國之根本，豈是一己私利所能局限？如今民間教育資源匱乏，城鎮學堂理應承擔更多責任。”

    “荒謬！”劉校長猛地一拍桌子，震得茶杯晃動，“我的學堂，憑什麽要與他人分享？我辛辛苦苦積累的資源，憑什麽要拱手讓人？”

    “劉校長，”林詩雅語氣依舊平靜，眼神卻愈發銳利，“你所謂的資源，究竟是誰的？是你的，還是百姓的？是國家的，還是你個人的？”

    劉校長一時語塞，臉色漲紅，卻找不到合適的反駁之詞。

    他張了張嘴，最終隻憋出一句“你……你這是強詞奪理！”

    林詩雅微微一笑，站起身來，走到窗邊，望著窗外嬉戲的孩子們，語氣意味深長“劉校長，你可曾想過，這些孩子，便是大齊的未來。他們的未來，掌握在誰的手中？”

    劉校長沉默不語，目光閃爍不定。

    林詩雅轉過身，目光如炬，直視劉校長的雙眼“我希望劉校長能夠深思熟慮，莫要因一己之私，誤了孩子們的未來，也誤了大齊的未來。”說罷，她轉身離去，留下劉校長一人在房間裏，臉色陰晴不定。

    “老爺……”門外，趙管家探頭探腦地張望，“林大人走了？”

    劉校長猛地站起身，走到窗邊，看著林詩雅遠去的背影，他緊緊攥著拳頭，喃喃自語道“林詩雅……”

    林詩雅離開城鎮學堂後，前往附近的村落，挨家挨戶宣傳教育的重要性。

    她來到李農夫家，隻見李農夫正揮汗如雨地耕作，他的兒子在一旁玩泥巴。

    林詩雅走上前，和藹地問道“老丈，為何不讓孩子去讀書呢？”

    李農夫擦了擦額頭的汗，不耐煩地說道“讀書有啥用？還不是一樣要種地？浪費時間！”他粗糙的手指指著田地，“我這兒子，以後就跟我一樣，種地養活自己就行了！”

    林詩雅耐心地解釋“讀書可以明理，可以改變命運。讀書識字後，可以學習更多種田的技巧，提高產量，也可以學習如何經營，讓生活更富裕。”

    “盡說些沒用的！”李農夫一臉不屑，“我祖祖輩輩都種地，也沒見誰讀過書，還不是一樣活下來了？讀書就是浪費時間，浪費錢！”

    林詩雅心中無奈，卻並未放棄。

    她講述了一些讀書改變命運的實例，例如寒門學子通過科舉考試，成為朝廷官員，改善了家境，也為國家做出了貢獻。

    她還講述了一些掌握技能的人，如何利用知識創造財富，過上更好的生活。

    一些圍觀的村民開始被林詩雅的話語打動。

    他們原本也和李農夫一樣，認為讀書無用，但聽到這些真實的例子，開始動搖起來。

    一個年輕的母親問道“林大人，我家女兒也想讀書，可以嗎？”

    林詩雅微笑著鼓勵道“當然可以！讀書不分男女，每個人都有受教育的權利。”

    越來越多的村民表示願意送孩子去讀書。

    看到家長們態度的轉變，林詩雅心中充滿了成就感。

    她知道，改變觀念並非一朝一夕之事，但隻要堅持下去，就一定會有成果。

    夕陽西下，林詩雅走在回城的路上，心中思緒萬千。

    她深知，僅憑她一人之力，難以改變整個大齊的教育現狀。

    她需要更多人的支持，需要更多資源的投入。

    她抬頭望向天空，眼神堅定“我一定要讓所有孩子都有機會讀書！”

    回到府邸，林詩雅立刻提筆寫信……

    “大人，這是您要的信。”侍女恭敬地將信遞上，林詩雅接過，嘴角露出一絲不易察覺的笑意“很好，明日一早，將這封信送出去。”

    林詩雅並未直接向禮部施壓，而是選擇了另一條道路。

    幾日後，她帶著從鄉間搜集來的學生習作、鄉間私塾改造後的照片，以及村民們簽字畫押的感謝信，出現在了禮部教育司張大人的府邸。

    張大人看著堆積如山的證據，臉上寫滿了驚訝。

    他原本以為林詩雅會直接拿著聖旨來興師問罪，卻沒想到她會用這種方式。

    他拿起一張稚嫩的字帖，上麵歪歪扭扭地寫著“天地君親師”，字跡雖然潦草，卻充滿了活力。

    他又拿起一張照片，照片上破舊的私塾煥然一新，孩子們坐在嶄新的桌椅上，臉上洋溢著求知的渴望。

    “林大人，這……”張大人一時語塞，不知該如何表達心中的震撼。

    “張大人，”林詩雅微微一笑，“這些，便是民間的呼聲，也是教育的希望。”

    張大人沉默了，他看著手中的證據，心中五味雜陳。

    他從未想過，民間教育竟有如此大的潛力，也從未想過，一個女子竟能做到如此地步。

    與此同時，皇宮內，慕容複為林詩雅舉辦了一場小型慶祝會。

    宮殿裏張燈結彩，喜氣洋洋。

    慕容複親自為林詩雅斟了一杯酒，深邃的目光中充滿了愛意。

    “詩雅，”慕容複舉起酒杯，“祝賀你，你做得很好。”

    林詩雅接過酒杯，與慕容複輕輕碰杯，清脆的響聲在宮殿中回蕩。

    她感受到慕容複掌心的溫度，心中湧起一股暖流。

    “這一切，都離不開陛下的支持。”林詩雅淺淺一笑，眼波流轉，顧盼生輝。

    慕容複的目光更加溫柔，他伸手輕輕拂過林詩雅的臉頰，低聲道“你為大齊所做的一切，我都看在眼裏。”

    夜幕降臨，宮殿裏燈火輝煌，歌舞升平。

    林詩雅與慕容複並肩而坐，欣賞著美妙的歌舞，享受著難得的寧靜。

    “詩雅，”慕容複突然開口，“朕有一事相求。”

    林詩雅轉過頭，疑惑地看著慕容複“陛下請講。”

    慕容複握住林詩雅的手，目光灼灼“朕希望，你能留在朕的身邊，永遠不要離開。”

    林詩雅微微一怔，隨即垂下眼眸，沉默不語。

    慕容複的手指輕輕摩挲著她的手背，等待著她的回答。

    “陛下……”林詩雅輕聲開口，“臣……”

    “咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了林詩雅的話。

    “何事？”慕容複有些不悅地問道。

    “啟稟陛下，劉校長求見。”侍衛的聲音在門外響起。

    慕容複和林詩雅對視一眼，眼中都閃過一絲驚訝。

    劉校長深夜求見，讓慕容複和林詩雅都感到意外。

    宣他進來後，劉校長滿臉堆笑，與之前劍拔弩張的態度判若兩人。

    “林大人，下官思慮再三，覺得您說得對，教育乃國之根本，下官願盡綿薄之力。”他從袖中掏出一份名單，“這是城鎮學堂的教師名冊，下官願意派遣部分教師前往鄉間私塾支援教學。”

    林詩雅接過名冊，仔細翻閱，臉上露出了滿意的笑容。

    “劉校長深明大義，實乃大齊之幸。”她舉起酒杯，“本官敬劉校長一杯。”劉校長受寵若驚，連忙舉杯回敬。

    觥籌交錯間，殿內氣氛融洽，仿佛之前的衝突從未發生。

    送走劉校長，慕容複握住林詩雅的手，柔聲道“詩雅，你真是朕的賢內助。”林詩雅莞爾一笑，眼波流轉，顧盼生輝。

    “能為陛下分憂，是臣的榮幸。”

    接下來的幾日，林詩雅的教育普及計劃進展順利。

    城鎮學堂的教師陸續前往鄉間私塾，為孩子們帶來更優質的教育資源。

    村民們奔走相告，臉上洋溢著喜悅的笑容。

    林詩雅走訪各個村落，看著孩子們朗朗讀書聲，聽著家長們感激的話語，心中充滿了成就感。

    她仿佛看到，大齊的未來，正因為這些孩子而充滿希望。

    然而，在一片欣欣向榮的景象背後，暗流湧動。

    趙管家回到府中，臉色陰沉，他將手中的茶杯狠狠摔在地上，碎片四濺。

    “林詩雅，你壞我好事！”他”他將信封好，交給一名心腹，“務必親手交給……”他頓了頓，壓低聲音，“交給李員外。”

    夜深人靜，林詩雅站在窗邊，望著滿天繁星，心中卻隱隱感到一絲不安。

    她總覺得，有什麽事情即將發生。

    突然，一陣急促的敲門聲打破了寧靜。

    “大人，周文人求見！”林詩雅心中一緊，連忙吩咐侍女開門。

    周文人神色慌張，一進門便急切地說道“大人，不好了！”他喘了口氣，繼續說道“我收到消息，有人……”他頓了頓，語氣凝重，“有人在暗中散播謠言，詆毀大人的教育普及計劃……”

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