第二十章:組建團隊
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張雲山說,光靠他自己肯定不行,得拉一支靠譜的隊伍。這不,他讓智能助手小華幫忙,一口氣招了200個管理培訓生,全是高學曆的大學生、研究生,還有博士生呢!待遇更是沒得說,工資直接比國內頂尖企業高出50,這吸引力可不是一般的大!
張雲山這人,你得說他膽子大。別人眼裏的沙漠,那是荒蕪、沒用的地方;可在他眼裏,那簡直就是個寶藏。他說,沙漠開發是未來的方向,裏麵藏著無限的可能。可問題是,沙漠開發可不是鬧著玩的,那地方環境惡劣,啥都不方便。張雲山心裏清楚,要幹成這事,光靠他自己肯定不行,得拉一支能打硬仗的隊伍。
他琢磨來琢磨去,覺得得招一批有潛力的年輕人,給他們足夠的發展空間,讓他們在沙漠裏幹出一番事業。於是,他讓小華幫忙,把招聘廣告一發,待遇直接拉滿。嘿,這一招還真靈,消息一出來,簡曆就像雪花一樣飛過來,全是各高校的優秀畢業生。張雲山心裏暗自竊喜:這回,我的“沙漠戰隊”有戲了!
說到小華,這可不是個普通的智能助手。它聰明得很,能幹的事兒比人還多。小華不僅能快速篩選簡曆,還能精準地找出那些有潛力的年輕人。張雲山給它的指令很簡單:找最聰明、最有衝勁的人,別怕花錢,待遇隨便開,隻要能把人招進來就行。
小華接到任務,那效率可不是蓋的。它先是把簡曆過了一遍,把那些符合條件的挑出來,然後就開始一輪輪的麵試。麵試方式也很特別,全是線上進行,小華自己設計的題目,既考專業知識,又考應變能力。那些應聘者一開始還覺得挺輕鬆,結果越往後越難,到最後,能留下來的,都是真本事的人。
200個管理培訓生,就這麽被小華挑出來了。這群年輕人,學曆高、腦子靈,關鍵是都有一股子不服輸的勁兒。張雲山看著這幫年輕人,心裏樂開了花:這回,我的沙漠開發,有希望了!
人招進來,這才隻是第一步。張雲山知道,這些年輕人雖然學曆高,但真到沙漠裏,啥都不懂。於是,他讓小華出馬,給這群“生瓜蛋子”搞了個“魔鬼訓練營”。
小華的培訓方式特別有意思,全是提問和回答。它不直接教,而是把問題拋出來,讓培訓生們自己去想、去琢磨。比如,它會問:“沙漠裏缺水,你們怎麽解決?”“風沙太大,設備怎麽保護?”這些問題,全是沙漠開發裏實實在在的難題。培訓生們一開始還懵懵的,但慢慢地,他們就開竅了:原來,解決問題的關鍵,就在自己手裏。
小華還特別較真,時不時就來個考試,考得那叫一個嚴。考試內容全是實際操作,比如怎麽搭建簡易的太陽能板,怎麽處理突發的設備故障。培訓生們一開始還抱怨,說這太難了,但慢慢地,他們就發現,這些訓練真的有用。等他們真正到了沙漠裏,遇到問題的時候,腦子一下就反應過來了:這不就是小華問過的問題嗎?解決起來,那可就輕鬆多了。
這200個培訓生被分成了幾個小組,每天的培訓日程排得滿滿的。早上起來,先是一場體能訓練,因為在沙漠裏,沒有好體力可不行。跑完步,就開始了理論學習。小華會通過大屏幕,把當天要學的內容一五一十地講清楚。但別以為這就是簡單的聽課,小華的課全是互動式的。它會時不時拋出一個問題,讓小組討論,然後每個小組派代表回答。要是回答得不好,小華可不會手下留情,直接批評,然後再給一次機會。
到了下午,就是實操環節了。小華會把培訓生們帶到一個模擬沙漠環境的訓練場。這裏沙子、風、太陽,啥都有,跟真正的沙漠沒啥兩樣。培訓生們要在裏麵練習搭建帳篷、安裝太陽能板、維修設備……有一次,小華故意把一台發電機的零件拆了,讓培訓生們重新組裝。結果,大家忙活了半天,愣是沒弄明白。小華就在一旁冷眼看著,最後才說:“你們以為沙漠裏設備壞了,還能找人修?全靠自己!”從那以後,培訓生們再也不敢小瞧這些設備了。
晚上,培訓生們還得寫總結,把一天學到的東西整理出來。小華會一個個批改,寫得不好就得重寫。一開始,大家都覺得這太麻煩了,但後來才發現,這些總結幫他們鞏固了不少知識。
這幫培訓生裏,有個叫李明的小夥子,剛來的時候特別不適應。他是個博士生,理論知識一大堆,但一到實操就懵了。有一次,小華讓他們練習搭建簡易的雨水收集裝置,李明搗鼓了半天,愣是沒弄成。小華就在旁邊看著,一句話都不說。李明急得滿頭大汗,最後還是旁邊的同學幫了他一把。從那以後,李明就明白了:理論再牛,到不了實處,啥用都沒有。他開始認真對待每一次實操,不懂就問,不會就練。慢慢地,他成了小組裏的“技術擔當”。
還有個叫小麗的姑娘,剛來的時候特別內向,說話聲音小得像蚊子叫。小華的培訓課上,小組討論的時候,她總是躲在後麵,不敢發言。有一次,小華直接點她名,讓她回答問題。小麗緊張得臉都紅了,結結巴巴地說不出話來。小華沒批評她,而是鼓勵她說:“別怕,說錯了也沒關係,這裏都是你的隊友。”從那以後,小麗慢慢變得開朗起來,不僅敢發言了,還能帶動小組討論。她說:“以前我總覺得自己不行,但小華的培訓讓我發現,其實我能做得很好。”
經過一個月的“魔鬼訓練”,這200個培訓生終於迎來了結業考核。小華這次可沒手下留情,考核內容全是實際場景。有的小組被安排去解決沙漠裏的水資源問題,有的小組要去處理突發的設備故障,還有的小組要設計一個小型的生態保護方案。考核現場,培訓生們忙得不可開交,但每個人都顯得有條不紊。他們一邊討論,一邊操作,遇到問題就現場解決。小華在旁邊看著,臉上露出了滿意的笑容。
考核結束後,張雲山把大家召集在一起,宣布考核結果。他說:“你們都通過了!這些日子的訓練,我看到了你們的成長。你們不再是剛來時的‘生瓜蛋子’了,現在,你們已經能獨當一麵了!”培訓生們聽了,歡呼雀躍。他們知道,這段培訓的日子雖然辛苦,但收獲滿滿。
張雲山的“沙漠戰隊”終於成型了。這200個年輕人,經過小華的嚴格培訓,已經具備了在沙漠裏解決問題的能力。他們不再是剛畢業的大學生,而是能獨當一麵的“沙漠精英”。張雲山看著他們,心裏滿是自豪。他知道,這群年輕人將成為沙漠開發的中堅力量。
培訓結束了,但是這幫管理培訓生雖然走上獨當一麵的工作,但是每天還要在小華的指導下,堅持學習兩小時。