第二章 觀念的衝突

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    見孫子出門時臉色好多了,傅國進心裏也徹底放鬆下來,對著劉老頭再三感謝,直到劉老頭不耐煩了,這才帶著傅源離開。
    天色也不早了,傅國進便沒有再去砂石廠幹活,而是直接領著傅源朝家走去。
    一路上,見傅源話不多,小臉沉思的模樣,傅國進問道:“二小,在想什麽?”
    傅源抬頭,眨眨眼,問道:“爺爺,我姐姐叫啥?”
    傅國進愣了一下,頓時失笑,道:“傅蓉唄,你連你姐姐的名字都忘了?你這孩子……”
    笑著笑著,突然不笑了,臉上露出心疼之色,摸了摸傅源的頭,默默的歎了口氣。
    那兩口子進城打工,原本應該是傅蓉,傅源兩姐弟一起留在村子裏的。
    隻是三年前,那兩口子跟著一個中年人一起回了村,中年人是來看望劉老頭的,中間也不知道兒子說了些什麽,總之中年人考察了傅蓉一天,然後便收了徒弟,說是要帶走教本事。
    這一走就是三年,中間都沒回過一次家。
    在這個不上不下的年代,收徒這種事,還是有大部分人遵循古禮,徒弟吃住都在師傅家,離得近的偶爾回家看看,離得遠的,那真是好幾年都見不到一麵。
    傅國進也隻能從兒子兒媳口中得知孫女的狀況,說是在城裏上學,還要一邊學本事,過年也要跟著師傅到處拜訪,不得空回。
    城裏上學貴,兩口子好不容易賺點錢,都給孫女交學費了,傅國進能理解,也很支持,但現在卻搞得孫子連親姐姐的名字都不記得了……
    這就有些作孽了!
    無論如何,今年一定要讓那兩口子把小蓉帶回來過年!
    ……
    另一邊,傅源卻沒有在意爺爺的心理活動,他也不是真的忘了姐姐的名字,而是不敢確信而已。
    如今確認了,傅源心裏頓時一陣恍然:“……原來如此!”
    炁,得炁,行炁……
    異人,傅蓉……
    一人之下啊!
    不過知道這些信息,對傅源沒什麽用,那是異人的世界,不是普通人的。
    如果傅源無法成為異人,知道再多也沒用,更何況就算成了異人,也沒必要去湊這份熱鬧。
    所以傅源當前最關注的,還是明天跟劉老頭學的入門功夫。
    自己有沒有這份資質呢?能不能成為異人?
    異人的炁,真的能顛覆科學認知嗎?
    還是說科學隻是一套對世界認知的體係,炁是另一套不一樣的體係?
    ……
    一直到吃完晚飯,傅源都在思索這些問題。
    奶奶擔心的朝傅國進使了個眼色,傅國進微微搖搖頭,等傅源吃完飯回房間後,才低聲道:“二小怕是想他爸媽跟姐姐了。”
    奶奶田義才歎了口氣,道:“寶貴兩口子也是,自己一年才回來一次,小蓉更是三年都沒回家了……小蓉今年十歲了吧?也不知道還記不記得我們兩個老的,還記不記得自己的親弟弟……”
    傅國進點了根煙,深吸一口,道:“明天我就去打電話,讓寶貴今年過年無論如何也要帶小蓉回來一趟!”
    “也好。”
    ……
    另一邊,傅源回到房間,點上煤油燈,隨手抽了本舊書,攤開在麵前。
    奶奶在造紙廠燒鍋爐,造紙廠有一間專門囤放收來的舊書舊報廢舊紙箱的倉庫,塞滿了等著被浸泡打碎成紙漿的廢紙,但是對孩子而言,卻是一座寶庫。
    很多孩子都喜歡在裏麵翻找寶藏,偶爾找到一本好看的連環畫冊,能開心一整天,就算找到一本空白的田字本或記事本,也能樂嗬嗬的收起來。
    傅源也不例外,他喜歡找書。
    家裏沒電視,這些書就成了他打發無聊時光的唯一途徑,撿來的一本《新華字典》便很好的解釋了他一個六歲的孩子是怎麽識字的。
    好在傅國進老兩口當了一輩子農民,年輕時隻上了幾天掃盲班,以為六歲的孩子自己抱著本《新華字典》識字,挺正常的,隻對外吹噓說孫子乖巧聰明……
    不知道為什麽,今晚傅源對“氣”這個字格外的敏感。
    看到“骨氣”這個詞,他就忍不住想,這個跟“炁”有沒有關係?
    劉老頭說每個人天生就有炁,“骨氣”算不算其中的一種?
    傲氣呢?
    氣節?神氣?霸氣?
    喜氣洋洋,“喜氣”又是什麽樣的炁?
    英雄氣短,這個氣,難道是“心氣”?心氣也是一種炁麽?
    灰心喪氣,是炁的喪失?一個人“灰心喪氣”的話,確實能從外表看出這種狀態,那這算不算炁的流失?算不算行炁的一種?
    每看到一個帶“氣”的詞語,傅源都忍不住去跟炁聯想到一起,去思考詞語跟炁之間有什麽關係。
    但他卻還是感知不到,自己體內有什麽炁……“灰心喪氣”他倒是感覺到了。
    不知道過去多久,傅源幹脆合上書,吹了油燈,捂著額頭一頭栽倒在床上。
    如果說“空氣”,傅源第一時間呈現在腦子裏的,這是大氣的混合體,主要成分是氦氣,氧氣,二氧化氮跟稀有氣體,還有水蒸氣等。
    此外,類似天然氣,煤氣等等,傅源腦子裏都能有具現化的印象,就算不知道成分,卻也清楚這些氣是真實存在,可觀測,可檢驗的。
    可是輪到“氣焰”,“氣勢”,“神氣”,“喜氣”,“氣壯山河”等詞,傅源能清楚明白的理解意思,卻無法再腦子裏形成直觀的印象……這些玩意根本描述不出來!
    比如“喜氣”是個什麽氣?是什麽構成的?是否存在,如果存在,其分子結構是怎麽樣的?是什麽味道?
    如果不存在,可“喜氣洋洋”是每個國人都知道的詞,每個能理解這個詞的人都清楚的一種狀態……
    這就是衝突所在!
    前世傅源從未去思考過這類問題,可如今細細思索,卻發現很多帶“氣”的古詞都是這種無法具體描述的東西。
    相反,科學興起後舶來的翻譯詞,帶“氣”的都能描述出具體的分子組成結構……
    所以古代文化中對世界的理解,其實是區別於科學的另一套體係?
    拋開其他問題,世界是有什麽組成的?
    從科學角度將,世界是由各種物質構成,而構成物質的最小單位是分子和原子……未來還會再提出中子,質子,誇克……似乎永遠沒有盡頭一般。
    但是從古文化來說,“天地成於元氣,萬物成於天地”,或者“萬物之生,皆稟元氣”……
    相對於沒有盡頭的科學,“元氣說”反倒是更能解釋的清。
    傅源攤開手,躺在涼席上,眼神直勾勾的盯著屋頂,他似乎明白,自己為什麽感知不到炁的存在了!
    這一切都源自觀念的衝突。
    在傅源的觀念裏,隻要是物質,就可以不斷的分割,哪怕分割到原子層麵,依然可以繼續分割!
    物質分割出來的,依然是物質,無論多小,哪怕是誇克,依然是物質,依然可以繼續分割……
    隻要存在,就是物質,如氧氣就是由氧原子構成,這是科學的觀念。
    可是“元氣”真的存在麽?無法觀測,無法驗證……
    說白了,就是傅源無法相信!
    信則有,不信則無!
    這玩意不是嘴上說信就能有的,而是從小到大接收到的觀念跟現實,一次次證明,一點點培養起來的世界觀。
    自己真能扭轉前世四五十年的固定觀念?
    歎了口氣,傅源有預感,自己接下來的七天,怕是真的練不出什麽頭緒來。
    就算是練上七年,也別想扭轉自己的固有觀念……這不是強,不是固執,而是對傅君源的觀念而言,事實就是如此!
    除非讓自己切身感受到“炁”的存在……可偏偏因為固有觀念,讓自己無法相信炁,無法感知炁……
    得,死循環!
    傅源長吐一口氣,哀歎一聲閉上眼。
    無論如何,明天練了就知道了。
    大不了,等以後進爐子!