正文 第60章 應該是病人
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鄭麗除了自己的包,什麽都沒有,她什麽都沒買,因為她不知不覺地看的又都是男裝。她是想買來著,可是又怕周平川不喜歡。
鄭麗賣了吃的,找個地方坐下,有一搭無一搭地吃起來。
真沒勁!鄭麗在心裏說。鄭麗覺得很煩。
都是為了他!有機會,一定讓川兒陪自己逛一次。鄭麗發著狠。
真沒想到,給周平川買件衣服,到成了心事兒了。
“周平川現在最需要什麽?”
躺在床上,邢佳民還在思謀。
“應該是病人。”
周謝燕說。
“對,對!老婆,你真聰明。你是怎麽想到的?”
邢佳民誇過了,問。
“我看周平川把每個病人都做了登記,我想他一定是要留著統計數字用。”
周謝燕回答說。
“嗯,對!那你就想辦法,多給他病人。”
邢佳民說。
“我到是想多給他病人,可也得行嗬?那幫人,盯得可緊了。再說,我給了也白搭,還不夠孫淑搶的呢。”
周謝燕不是沒試過。
“看來,得想個辦法,讓周平川一個人一屋。”
邢佳民思謀著說。
“這我早想了,可是,沒診室了。”
周謝燕無奈地說。
“那也得想辦法。盯緊點,機會總會有。”
邢佳民自信地說。
“嗯,盯緊點兒。”
周謝燕答應了。
鄭麗回到了家,空空蕩蕩的家。
躺在床上,鄭麗想哭,很想哭。
以前,鄭麗從來是吃得飽,睡得香。為這,周謝燕總說她缺心少肺。可是,自從周平川一來,她就添毛病了。
唉,都是讓這小子鬧的。這小子,真讓人掛心。
唉!川兒,川兒……
孫淑芳已經知道周平川是在給病人開中藥。一個西醫,給病人開中藥,這不是胡來嗎?醫科就培養出來這樣的學生?孫淑芳真是看不上!
這是醫院,不是學校,更不是實驗室;這是給人治病,不是讀書,更不是做實驗!這小子,怎麽也沒人教教他?看來,沒人帶,就是不行。孫淑芳的想法還挺多。
不能讓他這麽胡來,讓他多看一個病人,他就多害一個人!跟他搶!孫淑芳做出了搶病人的決定。
說幹就幹!孫淑芳是真搶,而且,她搶病人搶得是毫無顧忌,特別是下午,隻要是單獨來的病人,她是進來一個搶一個,一點兒也不手軟。搶到手,用不了幾分鍾,就把病人打發走了,然後再搶下一個。
這到好,來乳科看病,真叫一個快,都不用等了。
孫淑芳掄開了搶,周平川隻有幹看著的份兒。
剛一開始,周平川還有些生氣,他現在急需病人,那怕是同一類的也好,因為他需要有大量的數據支持。周平川需要通過治療數據,證明自己的用中藥治療乳腺病是可行的,並且是可以推廣的。可是,周平川不能和孫淑芳搶病人,治病不是打架,必須心平氣和,更要專心。否則,很難對病人的病症有一個正確的判斷和做出一個正確的治療方案。
五年的專業學習,讓周平川培養了良好的專業素質,他知道,給病人看病,必須上心,必須要把病曆做得專業,這些都是必須的,因為大夫必須對病人負責。
當然,周平川也明白,自己每看一個病人,必須要認真,要全麵,並且要把病曆寫好,否則,治了也是白治,成為不了有效數據,是在做無用功。
周平川的有效數字,從意義上說,它不僅是一個數,更是他的經驗。所以,每一個數,都是一個真實。周平川規定自己要努力做到。
可是,怎麽樣才能把看病的速度提高呢?周平川坐在診室裏想,走在路上也想。
寫字,是最浪費時間了,要不,就不再去補那些病曆?也學他們怎麽省事兒,怎麽來?不行,這肯定是不行。那不叫看病。這一念頭剛一冒出,周平川便予以堅決否定。
可是,怎麽樣才能提高速度呢?
對,為什麽總在提高看病速度上動心思?讓姐多給分一些病人過來不就行了嗎?
不行,這也不行。就孫淑芳這個搶法,多分來病人,就等於多讓她害人!這方法也不可行。周平川再次否定掉。
都不行,可怎麽辦呀?
不行,再去找東方朔,他是老大夫了,看他有沒有辦法。
東方朔也沒招,他在中醫科看病的時候,也搶不過別人,獎金也是最低的。
“要是什麽時候,咱們醫院的獎金和治愈率掛鉤,就好了。估計這樣,就不會有搶病人的現象發生了。”
周平川無奈地說。
“這個,你別想。”
東方朔可是明白,這是不可能的事兒。
“為什麽?”
周平川不明白。
“往小了說,數字不好統計;往大了說,醫院不想給自己添惡心。要是真弄出來這麽一個數字,你想想,就憑咱們醫院的條件,就咱們醫院的這些醫護人員的水平,治愈高得了嗎?院長看著這個數字,心裏能舒服嗎?你說對不對?咱們,也得換位思考。”
東方朔認真地說。
“可是,沒有治愈率限製,他們就不會認真看病。”
周平川說話時,有些激動。
“好,咱就說治愈率。你準備怎麽計算?對病人的治療,總得有個時間限製吧?你說,這個時間怎麽定?要是沒不計時間,病沒治好,他就接著治,你不能算吧?可你定了時間,你就得拿出科學依據來,有嗎?就是有,那得多大的工作量,還得用專人吧?給自己找麻煩,醫院犯得上嗎?”
東方朔這一說,把周平川的這個想法,堵得死死的。
“要想做,總有辦法。再說,這也對醫院有利。”
周平川還是不服輸。
“這可不用你心。這點利弊,咱們醫院的領導算得過來。”
東方朔繼續潑冷水。
“真沒辦法?”
周平川問。
“我是沒辦法。”
東方朔無奈地攤了兩隻手。
“我就不信,活人還能讓憋死!”
說完,周平川生氣地走了。
是不能讓憋死,隻要不在這兒,不就完了嗎?東方朔樂哈哈地在心裏說。
活人真能讓憋死嗎?咱們的智商真那麽低嗎?周平川一直在想。
中醫沒招,咱就用西醫的。
周平川想明白後,到東方朔那兒,把自己開的藥方都要回去了。
東方朔不明白周平川要幹什麽,可他也沒阻攔。
大學醫學專業都開了一門看似與醫療無關的課,叫統計學。因為和治療沒有直接關係,這課,很多學生不愛上。周平川是個好學生,認真學了。現在,他要用上這門課,用統計學的知識,總結一下自己的工作。
經過幾個夜晚的統計研究,周平川終於有突破性的發現。他有辦法了。
“老哥哥,我有招了。以後,乳腺增生的病人,我開方子的時候,就不再開詳細的藥方了,我就寫‘乳醫一號’和‘乳醫二號’。‘一號’是用於這類普通的增生,‘二號’是用於這種重度增生。這樣,開方子的時候,我就能少寫很多字,我就能提高看病的速度了。”
周平川得意地說。
“不行,你這是胡來。咱們不能為了提高看病速度,就胡來呀?不行,不行。”
東方朔對周平川的提議,給予堅決否定。
“為什麽?你為什麽不同意?”
周平川問。
“中醫開方,就沒這麽開方子的。”
東方朔理直氣壯地說。
“老哥哥,你來看。我給乳腺增生的病人開的方子,是有規律。你看,基本可以分成這兩類。甚至包括用量。你再看,這是我的統計,這些數字說明,咱們完全可以進行歸類。合並同類,統一用藥,這個方法一定可行。”
周平川拿出自己的統計結果給東方朔看。
“中醫大夫開方子,就沒這樣開的。不行。”
東方朔還是不接受。
“老哥哥,你是挺聰明的人嗬,這回怎麽了?你用藥、你的行為不是很怪嗎?怎麽遇到這事兒上,又保守上了?”
對於東方朔的堅決反對,周平川並沒急。
經過這段時間與東方朔的接觸,周平川對他有了深刻地了解。東方朔這個,雖然用藥很怪,很大膽,做人也很出格,可骨子裏他還是一個中醫醫生,他還是傳統的,也是有著保守的一麵。所以,對於東方朔不問情由,堅決為捍衛的反對,周平川並沒著急。周平川有耐心,把他的思想做通。
“這事兒吧,它得有規矩。”
讓周平川這樣一說,東方朔有些嘴軟了,可是,他還是想不通,認為不能這樣幹。
“老哥哥,我明白了,你不讓我拜你為師,真是對的。如果我要是拜你為師,我還真得按規矩來。可是現在,我沒拜,我不是中醫,我還是西醫,所以,我可以按我自己的路子來。對不對?”
周平川狡黠地說。
“對,對!”
東方朔喘著粗氣說。
這會兒,東方朔覺得,自己這是作繭自縛,弄了個套兒,把自己栓在裏麵了。這小子,膽子太大!唉!當初是不想束服他,讓他大膽用藥,才不想用規矩束服他,可沒想到,他會弄這事兒!沒辦法,東方朔隻有生悶氣的分。