李主任緊皺的眉頭一下子鬆開，露出了欣慰的笑容。
    “陳平，7班的班主任可不好當，你真的考慮好了麽?”
    陳平的笑容充滿了自信，淡淡地重複:“李主任，我確實考慮好了，就讓我接手高三7班吧。”
    他雖然是個新人，但他畢業於中海市師範大學，屬於潛力比較高的那一種。
    因此李主任也沒有太多懷疑，反而樂得給這個年輕人一個機會。
    當即雙手拍桌，一錘定音:“那就這麽定了，從今天起，陳平老師就是高三7班的班主任!”
    “大家掌聲祝賀!”
    李主任“啪啪啪”帶頭鼓掌，笑容滿麵。
    於是其他高三老師也紛紛鼓掌，會議室中爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
    但。
    這些老師對陳平的態度卻各有不同。
    有人表現出質疑的神色，有人投來同情的目光，還有人露出一絲幸災樂禍的古怪表情。
    但既然有陳平去接手7班，自然意味著他們逃過了一劫，心情總歸也是十分高興。
    隻有高三7班的五位任課老師憂心忡忡，一副天都要塌下來的樣子!
    他們分別帶7班的英語、數學、理綜這幾門課，同整個7班牢牢捆綁在一起。
    讓一個畢業不足一年的實習生來當7班的班主任，來領導他們，這不是鬧著嗎?
    萬一陳平帶不好這個班，把高考搞砸了，他們年底獎金被扣完。
    那辛辛苦苦一年，差不多就相當於白幹了!
    陳平也知道自己一個新人沒有什麽說服力，於是從座位起身，向所有老師欠了欠身，禮貌地道:“各位老師，從今往後我就是高三7班的班主任了。”
    “我會盡量做好自己的本職工作，不會給各位添麻煩的。”
    聽到這句話，其他班的老師們都暗自鬆了口氣……
    這高三7班本來就是一個爛攤子，你個新人不知天高地厚去接手，保不準要鬧出什麽亂子來。
    但有陳平這句話他們就放心多了。
    畢竟，多一事不如少一事。
    李主任見會議圓滿完成，也起身道:“既然如此，今天的會議到此結束，散場!”
    教務會議結束後。
    陳平一個人鑽進了班主任的專屬辦公間，關上房門，認真研究起剛剛綁定的係統。
    “新手大禮包，打開!”他發出一聲命令。
    “叮!新手大禮包打開中……”
    “獲得【領袖卡】兩張!”
    “獲得【體力卡】一張!”
    “獲得【隨機屬性卡】一張!”
    “獲得【隨機任務卡】一張!”
    【領袖卡】:一次性消耗品。使用後，渾身散發出領袖的魅力，說服能力翻三倍!
    【體力卡】:一次性消耗品。使用後，無論何時何地，班級全體成員恢複100%體能!
    【隨機屬性卡】:一次性消耗品。使用後，隨機提升宿主的個人屬性值!
    【隨機任務卡】:一次性消耗品。使用後，帶領全班成員完成隨機任務，獲得獎勵!
    陳平大喜過望，立即使用了一張【隨機屬性卡】。
    “叮!宿主威信+5，人格魅力+3!”
    瞬間感覺整個人神采奕奕，精神說不出的飽滿。
    接著又使用了一張【隨機任務卡】。
    “當前隨機任務:清明小長假，帶領全班攀爬郊外海拔1763米的劍閣山。”
    “完成任務獎勵:全體學生記憶力+10!計算力+10!意誌力+30!”
    挖草!
    陳平又驚又喜。
    有了這個逆天的金手指，他還怕帶不好這個高三7班?
    他已經迫不及待，躍躍欲試了!
    就在這時，有人“咚咚咚”的敲起了辦公室的門。
    陳平衝著門口大聲道:“直接開門進來吧，門沒有鎖。”
    “吱——”
    推門而入的，正是高三7班的五位任課老師。
    陳平也在高三7班當了一個多學期的實習Lao師了，還是和這五位任課老師比較熟悉的。
    其中有兩位女老師，三位男老師。
    教英語的是劉月桂，一個肥胖富態但是笑容很和藹的中年女老師。
    教數學的叫高樹，一個瘦瘦高高、帶黑框眼鏡的男老師。
    物理老師叫李格，性格開朗，運動出了一身腱子肉，喜歡提攜新人。
    化學老師叫周國富，是一個頭發禿成地中海的中年男老師。
    最後，生物老師名為張楚然，也就比陳平早一年畢業，個子高挑、皮膚白皙、五官秀美，穿著一身清新的碎花長裙。
    五位任課老師推開門進來的瞬間，看到陳平端端正正坐在原來班主任郝建斌的座椅上。
    看到他臉上從容自信的微笑，看到他大氣不拘小節的氣度。
    心底都微微一驚……這還是原來那個拘謹木訥的陳平麽?
    這分明已經有了幾分領袖氣質，有了一股淡淡的人格魅力!
    陳平目光掠過五位老師，淡淡地笑道:“五位任課老師，你們都是我的前輩。雖然我當了7班的班主任，但以後的日常工作還需要五位的鼎力支持!”
    物理老師李格開門見山道:“那個，小陳老師，你既然當上了班主任，不知道你對7班的複習計劃有什麽安排?”
    這不止是他的疑問，也是他們五名任課老師的疑問。
    他們剛剛散會就討論清楚了，一定要把陳平的計劃和打算問清楚。
    要是這陳平是個愣頭青，萬一釀成教學事故怎麽辦?
    搞不好他們都得擔著，扣獎金，罰薪水，甚至被學校處分……
    清明小長假來臨，陳平正打算說要帶全班去郊外爬山。
    但轉念一想，自己才是個實習LAO師，憑什麽說服這些老資格?
    畢竟這個時候距離高考隻有兩個月，全國各大高三學生，明麵上放假，實際上都在加班加點地搞補習，備戰高考。
    要是說這個時候帶學生出去爬山，隻怕要被罵死吧?
    於是陳平暗地裏使用了一張【領袖卡】……
    接著笑道:“各位老師，我打算在清明小長假，帶全班師生一起去郊外踏青，爬山。”
    “現在正是陽春三月，萬物複蘇的季節，學生們都累壞了，正好可以讓他們出去散散心。”
    “而且讓他們爬山，一來可以鍛煉他們的意誌力，二來也可以讓他們開闊視界，建立強大的自信。”
    “****曾說過:世上無難事，隻要肯攀登!”
    “我相信，這一定會讓他們在接下來的高考中立於不敗之地!”
    任課老師們呆呆望著陳平，隻覺得他渾身充滿了一股領袖的魅力，深深感染著他們。
    雖然理性上他們覺得陳平的提議不合常理……
    不說星海中學其他高三班級，就是全市、全國的高三學生，清明小長假時期也是在瘋狂複習的。
    但感性上，他們卻又堅定不移地支持這個提議。
    仿佛陳平說的一切都是對的，他們隻要去執行，就一定有好的結果!
    他們雞啄米般頻頻點頭，那是發自內心的讚同。
    也發自內心地擁護這個年輕的，卻又充滿領袖魅力的班主任。
    好奇怪!自己竟然就這麽被說服了??!!