第348章 事情沒完
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寫完作業,時予簡單的往嘴裏塞了一個大饅頭,踏上了去學校的路程。
媽媽在書包裏放了一個大飯盒給她。
說起來,她已經接連兩頓都沒怎麽吃飯了,全是因為寫作業的事兒。
一頓是找媽媽寫作業被爸爸發現了,為了屁股不開花躲進房間裏沒吃。
一頓是把作業交給紅舞鞋,早飯沒吃成。
時予覺得自己可能大意了,她怎麽能對紅舞鞋的智商表示信任呢?
經過這次事件,時予對紅舞鞋的水平又有了新的認知。
時予能感覺到,今天的公交車上,比昨天明顯又少了很多人。
原來喜歡圍在一起開小會的玩家,如今隻剩寥寥幾個,分散的站在角落裏。
時予走到秦嶽麵前。
對方目光呆滯,正失魂落魄的看著前方:
“不,不要。”
時予疑惑的看著他:“汙染加重了?”
時予舉起手:
“記住,出了副本,大逼兜將變成你最懷念的東西。”
“爸爸要殺了我。”秦嶽忽然伸出胳膊,抓住了時予的兩側肩膀:“爸爸是詭異,他要殺了我。”
秦嶽的家裏,媽媽是木偶,爸爸作為消失的那一方,類似於時予家奶奶的存在。
“你怎麽知道?”時予眯起眼睛:“你去地下室了。”
“對,地下室,我要離開地下室,快跑。”
恰巧這個時候,公交車新到了一站,車門打開。
還沒等時予說什麽,秦嶽快步衝向了車門,頭也不回的下了車。
“他這是瘋了吧。”一旁,從時予上車就一直把注意力放在這邊,目睹了整個過程的黃鶯,愕然的說道:“還沒到站下什麽車。”
“可能是看見了什麽不該看到的。”
從剛剛的對話之中,時予猜想,秦嶽應該是在昨天晚上成功去了地下室,目睹了詭異爸爸要殺害自己的過程,但是不知道什麽原因,陰錯陽差之下逃了出來。
隻是最後雖然命保住了,人卻嚇破了膽,才成現在這個樣子。
黃鶯一臉落寞:“又死了一個!”
秦嶽這個狀態,不用想也知道是活不了多久的,跟死了沒區別。
今天公交車內的人數急劇下降,她在心裏大概已經猜到了是怎麽回事。那些昨天信誓旦旦說要去救親人的家夥,幾乎全都消失了。
毫無疑問,家裏最大的危險不在木偶人身上,而是那個自稱唯一的親人!
黃鶯拍了拍胸口,慶幸自己一直都夠謹慎小心,沒有亂了分寸。
還有,足夠相信王小紅的話。
黃鶯轉頭,偷瞄了時予一眼,就是這個人,自己把她的每一句話都記在了心裏,然後真的就活下來了。
她愈發覺得自己的做法足夠明智,是找到了通關最捷徑的辦法。
……
到了校門口,時予下車,跟黃鶯一起並排走進教室。
第一節是數學課。
這位新來的數學老師,時予對他是有印象的,年輕富有活力,講課也輕鬆幽默,雖然講的都是一些非常簡單的東西。
時予無意間抬頭,嚇了一跳,站在講台上的是誰?
隻見與前幾日相比,男人的胡子亂糟糟的,整個人看著都有些恍惚。時予從對方的身上感受到了疲憊,以及……淡淡的死感。
“翻開課本第48頁,我們今天要講的內容是……”數學老師走到講台前,開口道。
還好,雖然數學老師的精神不怎麽樣,講的課程依然像以前那樣好理解,隻不過少了幾分幽默與活力。
見狀,時予趴下,繼續睡覺。
一直到下課鈴響起,時予站起身,跟在數學老師屁股後頭出了門。
下一節課是語文課,她要提前去辦公室把之前學生交上去的課堂作業拿回去發了,等待老師的講解。
上節課的作業是成語解釋。
時予走到辦公室門口,還沒進去,就聽見裏麵吵吵嚷嚷,喧鬧的很:
“找不到凶手,那就把那些學生全部開除了。”
“開除算什麽?必須受到懲罰。我看不如這樣,將這些人的腸子也掏了,送去食堂,中午加個餐。”
時予聽出,說這句話的,正是英語老師。
其它人紛紛附和,憤怒的聲音傳遍角落:“確實。”
“敢對班委下手,簡直是對我們的挑釁。”
原來是在討論韓旭文的事情。
時予推門而入,眾人正討論的激烈,沒怎麽注意到她。
時予看見,數學老師獨自站在角落裏,跟其他老師都拉開了不小的距離。
數學老師似乎想說點什麽:“這樣做處罰不公……”
一個老師立馬拍了拍他的肩膀,打斷發言,笑著說道:“我知道你想說什麽。你還年輕,不懂這件事的嚴重性。”
“怎麽處置,就聽我們的吧。”
數學老師立刻蔫了,眼裏的光都少了幾分。他明白,在這件事情上,自己完全沒有發言權。
時予走過去,把作業抱回教室。
關於韓旭文死亡的後續處理情況,很快就在玩家之間傳開了。
韓旭文作為英語課代表,昨日慘死在廁所裏,起初玩家們都以為法不責眾,再加上辦事時比較隱秘,動用了詭異道具,沒讓任何NPC發現,這件事很快就過去了。
沒想到經常不把學生性命當回事的學校,此次卻動了大怒,下定決心要徹查到底。
如果找不到凶手,就要把那天在廁所裏的人全部處罰一遍。
此刻的隔壁班,
一群玩家聚在一起,麵色如土,臉上是濃濃的悲涼。
現在的情況是他們完全沒有想到的。
為了逃避責任,他們甚至聯合起來,每個人都對韓旭文動了手。
其中一個男生開口:“怎麽辦?”
其它人皆搖搖頭。
男生憤怒的捶了下牆:“該死,這幫畜生,平時不管咱們,死個課代表,沒完了。”
在這所學校,課代表作為班委,其實是與普通學生完全不同的存在。
從某種程度上來說,學校的等級森嚴,分為了三種人。
老師,班委和學生。
其中最後一種的基數最大,前二者數量偏少,但前二者卻是緊密的結合在一起。
班委從某種程度上代表了老師的意誌。
隻有班委才有資格直接找老師對話,其它學生都得先找班委,才能將自己的意思傳達給老師。
很明顯,韓旭文的死,老師們不見得會有多難過,但是會覺得他們自己的尊嚴受到了威脅。
這才會讓事情變得嚴重化。
幾人垂頭喪氣,聚在一起不知道怎麽辦,心髒一起跌落到了穀底。