第229章 改變
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“既然你已經看到了結局,那麽我的皇後......要不要和我一起,親手締造這個日不落帝國?”
話音落下,
模擬中的高晚秋,
卻沒有像現實中那樣,因此而動心,或者陷入難以抉擇之類。
畢竟,
模擬中的她,就是為了探尋真香而選擇的這條路。
既然已經走到了這一步,
也沒有不答應的可能。
高晚秋的指尖輕輕抵在韓子成的胸膛上,感受著他熾熱的體溫和有力的心跳。
她的聲音帶著微微的喘息,卻異常清晰:“不...我要的不止這些。“
韓子成挑眉,眼中閃過一絲興味:“哦?那我的皇後還想要什麽?“
“我要看到你所說的"文明"。“
高晚秋目光灼灼,聲音堅定:“不隻是堅船利炮,不隻是日不落的疆土。”
“我要看到你所生活那個世界的真實麵貌,包括可以翱翔天際的鐵鳥,可以在海中遨遊的鋼鐵長龍!”
“我看到過未來的學堂,稚子誦讀的不是四書五經,而是語文、數理化,最讓我震驚的是...女子也能入學堂,甚至能入朝為官。”
韓子成笑了,
“沒想到,我的皇後眼光還挺超前。”
“至少遠比那些天天喊著祖宗之法不可變的老古董,要開明的許多。”
......
【你從韓子成的口中,得知了一切真想,你也答應要與他一起締造屬於你們的日不落帝國。】
【登基大典後的第二天,早朝之上,韓子成開始了對齊國的全麵變法。】
此時,
畫麵中的韓子成,
身著玄色冕服,在皇宮大殿中,將一卷鑲金邊的詔書交到太監手中,讓他宣讀。
第一,廢除科舉八股,設立新學,
舊式科舉改為“格物科”“算學科”“農商科”三科,考題包括基礎數學、力學、水利、冶金等實用知識。
各州府設立“格物學堂”,編撰《格物新書》《算學精要》等教材,
由皇後高晚秋親自督辦,‘洛京女子學院’。
女子可入學、可科舉、可為官,打破“女子無才便是德”的舊觀念。
舊儒生可轉學新科,但不再以四書五經為唯一標準。
第二,廢除“匠籍製度”。
工匠不再受戶籍限製,可自由流動,受雇於官府或民間工坊。
設立“匠作司”,招募優秀工匠,給予俸祿,鼓勵技術創新。
凡民間獻新式機械者,賞銀千兩,賜爵位。
第三,鼓勵商隊出海貿易,設立“皇家貿易公司”,出口絲綢、瓷器,換取白銀,用於工業投資。
第四,全麵裝備燧發槍,淘汰弓箭、長矛......
.......
一條一條的變法措施,
從太監口中念出,
朝堂之中的所有官員,一個個都聽得雲裏霧裏,許多內容他們根本聽不明白,
哪怕是看過未來畫麵的高晚秋,都看的有些迷糊。
但是,
這並不妨礙,
現實中觀看這些的高晚秋,正一邊觀看,一邊拿筆記錄。
沒錯......
此時此刻,
每當太監年初一句話,
高晚秋就快速的在紙上記下來。
雖然寫字的速度,遠遠比不上口述的速度,但並不妨礙她將變法的大致內容記錄下來。
可以說,
韓子成的變法內容,
包含了從經濟、工業、民生、軍事.......等等,含括了方方麵麵。
畢竟,
對於他來說,
這一切也不過是抄作業而已。
直接依照後世的許多製度,原封不動的拿過來。
至於說,
會不會出現步子大了,卡著蛋的問題?
笑話!
現在軍隊已經全麵列裝燧發槍了,就算卡著蛋又如何?
時間總會消化一切。
現在這一代的人,或許無法適應接下來的變化,但下一代的年輕人,總會快速適應。
......
(時間不夠了,先發半章,剩下的三千字很快補上)