艾辰則直起身子。
    繼續看向走廊中央的楊校長。
    對方正對著圍上來的家長們滿口答應，臉上的笑容更加燦爛。
    “各位家長放心，既然你們信任我，我就不會讓你們失望。”
    ”正好今天要給學員們做行為矯正培訓，我就讓你們親眼看看，我獨創的心理幹預+行為引導療法，到底有多有效！”
    話落。
    幾個家長立刻拍手歡呼，臉上滿是期待。
    然而。
    就在這時。
    一個站在家長身旁、十六七歲模樣的男孩突然掙脫他爸爸的手，大聲喊道。
    “我不想待在這兒！我要回家！”
    “爸，你趕緊帶我回去！我根本沒有網癮，是後媽她瞎說的！”
    男孩的父親臉色一變，對著他的後背狠狠拍了一下，罵道。
    “你這不懂事的東西！我好心帶你來楊校長這裏幫你矯正，你還敢鬧？”
    “不把你改造好，你就別想回家！”
    他轉頭對著楊校長滿臉堆笑。
    “楊校長，您別見怪，這孩子就是性子野，您可得好好管教他！”
    楊校長臉上的笑容不變，隻是眼神冷了一瞬。
    對著牆邊站著的那兩排學員使了個眼色。
    緊接著。
    那十幾個學員中，立刻走出五六個人。
    快步上前，不由分說地架住了那個男孩的胳膊和腿。
    男孩拚命掙紮，卻被死死按住，根本動彈不得。
    隻能被硬生生往走廊旁邊的一間診療室拖去。
    “各位家長。”
    楊校長轉頭對著眾人笑著說道。
    “孩子嘛，難免有抵觸情緒，咱們得給他們適應的機會。”
    “接下來，大家跟我一起進診療室，我保證，不到十分鍾我可以把他變成一個聽話懂事的好孩子！”
    家長們連忙點頭，紛紛拽著自己的孩子往診療室走去。
    牆邊剩下的學員也排成兩隊，魚貫而入。
    走廊裏隻剩下艾辰和楊教官。
    楊校長一下注意到了他們，眉頭微微一皺，朝著兩人走了過來。
    他上下打量了艾辰一番，對著楊教官問道。
    “小楊，這位是？”
    “叔叔，這是來參觀學校的家長，我……”
    楊教官開口解釋到一半，目光掃過四周，突然發現小林不見了。
    “哎？剛剛那個孩子呢？剛才還在這兒的，怎麽不見了？”
    艾辰聞言立刻接過話頭，裝作痛心疾首的樣子，對著空氣罵罵咧咧。
    “這死孩子，肯定又亂跑了！”
    ”剛才就跟他說別到處亂逛，他偏不聽，等我找到他，非好好教訓他一頓不可！”
    楊校長聞言，笑著擺了擺手，語氣和善。
    “這位先生別著急，沒事的。”
    ”孩子就在咱們這棟樓裏，他跑不到哪兒去。”
    “現在診療室裏還有這麽多家長和孩子等著，你要是不介意，就先跟我們進去看看我的診療過程，等結束了再找孩子也不遲。”
    艾辰心裏清楚，本來就是這麽打算的，自然不會拒絕。
    點頭淡聲道。
    “那就麻煩楊校長了，正好我也想好好學習學習您的……教育方法。”
    楊校長點頭，轉身走進了診療室，艾辰跟在後麵。
    而楊教官，則被留在了診療室門外，按照楊校長的吩咐。
    守在了門口，不許任何人靠近！
    剛走進診療室。
    艾辰一眼便看見那個方才大聲喊著要回家的男生。
    已經被五花大綁在了一張病床上。
    床頭還立著一個推車，上麵是一台造型奇特的儀器。
    他目光掃過那台儀器，又看向那些身著軍訓服孩子。
    原本麵無表情的他們，此刻臉上或多或少都露出幾分藏不住地恐懼。
    隻見那楊校長緩步走到床頭坐下，拿起推車上的儀器，對著圍上來的幾個家長笑道。
    “各位家長，今天讓大家見識一下我的精神矯正法。”
    “大家都知道，我是公立三甲醫院出來的，這台儀器原本是醫院用來治療精神疾病的，我花了三年時間改良，又結合了獨創的行為引導手法，現在專門用來矯正青春期孩子的網癮和叛逆，有奇效！”
    家長們聽得眼睛發亮，臉上的期待更甚。
    紛紛湊上前去打量那台儀器。
    他們身邊的孩子則躲在他們身後。
    而床上的男孩更是在拚命掙紮，眼裏滿是憤怒。
    “你放開我！你這根本不是治療，是虐待！”
    楊校長卻像沒聽見他的反抗，依舊溫聲細語。
    “這位同學，別掙紮了，你爸爸就在這兒看著，你這樣子他該多傷心啊？”
    “你要相信我，我一定能治好你，引領你走上正道。”
    “你知不知道，那些被我治好的孩子，現在都特別感謝我，他們都親切地喊我楊教授呢。”
    “我呸！”
    男孩猛地啐了一口。
    “楊教授？我看是狗叫的叫，禽獸的獸！”
    可即便被當眾辱罵，楊校長臉上的笑意也未減分毫。
    “不用這麽氣嘛，你爸爸既然把你交給我，我就會好好改造你，幫你改掉這暴脾氣。”
    與此同時。
    艾辰站在診療室角落，目光沉沉地盯著那台儀器，心裏已然明了接下來會發生什麽事。
    如今大家的注意力都在他們身上，正好自己可以……
    隨即。
    他又看向牆邊那十幾個身著軍訓服的孩子。
    方才小林已經悄悄指給他看，哪幾個是豐裕村的孩子。
    他不動聲色地，朝著那幾人的方向緩緩挪動腳步。
    病床這邊。
    不一會的功夫，楊校長手中便多出了兩塊電極片。
    在幾位家長的注視下，他直接將電極片貼在了仍在掙紮的男生太陽穴上。
    隨後伸手打開儀器開關，緩緩扭動了旋鈕。
    下一秒。
    男生的身體驟然僵住。
    他緊閉雙眼，牙關咬得死緊，渾身肌肉緊繃，顯然在承受著巨大的痛苦。
    但卻又發不出半點聲音。
    一分鍾後。
    楊校長關掉開關，男生臉上的痛苦稍緩。
    可不等他喘口氣，儀器開關再次被打開。
    這一次。
    他的表情扭曲得更厲害，嘴唇咬得發白，額頭上瞬間滲出冷汗。
    喉嚨裏不斷發出“嗬嗬”的抽氣聲。
    半分鍾後
    “啪嗒”一聲。
    開關再度關閉。
    楊校長起身俯看著床上的男生，臉上笑容漸漸得意，開口問道。
    “怎麽樣孩子，現在感覺好些了嗎？”
    “是不是覺得心情平和多了？”