葉修帶著眾學子來到工學院，工學院的院長和學生急忙迎接。
    “王爺。”一名頭發花白，原本是木匠出身的老頭拱手道。
    “不必多禮，我們都是學校老師。”葉修連忙扶著這位老者。
    “本王今天想聯合火器學院和工學院的學生研究一下攻城武器。”葉修說明來意。
    “攻城武器？”工學院的師生一頭霧水，好像當時工學院好像不負責造武器啊，何況他們也不會造啊。
    “不要緊張，各位，要不我們先找個教室坐下來討論？”葉修看著一堆人站在工學院門口，開口道。
    “對對對，王爺這邊請。”老學究尷尬地笑了笑。
    進入教室之後，葉修讓林俊把他的想法複述了一遍，等林俊說完之後，工學院的所有人都一臉懵逼，這是的他們腦中都有同一個疑問：“這和我們有關係嗎？”
    葉修見眾人一臉的不知所措，開口道：”你們知道杠杆嗎？“
    ”杠杆？王爺，那是什麽？“一名好學的學生問道。
    ”就是有一個支點，嗯...蹺蹺板知道嗎？“葉修一時不知道怎麽解釋，他在教室裏踱來踱去的，眾人的視線隨著他來回晃動。
    ”有了。“突然葉修打了個響指，那些小年輕覺得定北王這個動作特別帥，居然有人問道：”王爺，你剛才那個姿勢能不能教教我們？“說完，很多人木訥地點點頭。
    ”哪個動作？“葉修莫名地問道。
    ”就是這樣。“有學生學著他的模樣，但是他的手指並沒有發出響聲。
    “等你們研究出來投石車，本王可以教會你們很多你們從未見過的東西，先給我好好研究。”雖然葉修故意表現出一副嚴肅的表情，但是，經過這些天的相處，大家都知道，這個時候的定北王肯定不會生氣的。
    “哦。”眾人無奈道。
    “你們很多人挑過東西啊吧，你想為啥你們搬不動的東西，就能挑得動呢？”
    “那是因為有肩膀的力量啊。”有人回答道。
    “對，那我告訴你們，肩膀就是支點，如果有一邊的東西重了，另外一邊是不是望向翹？”
    “那這個和攻城武器有啥關係？”有人提出疑問。
    “你們發揮下你們的小腦袋，如果我們製造出一個超大的手榴彈，那麽是不是可以通過像肩膀一樣的支點，把它甩出去，從而在敵人城池上爆炸？”其實，葉修完全可以把投石車的圖紙畫出來，讓他們自己去研究，但是葉修更想要的是通過他的提醒，能有人想出這種方法。
    “可是，要想敵人的弓箭射不到我們，我們還要把那麽重的東西扔那麽遠，有點困難。”有人提問。
    “所以，我們就要發明一個可以遠距離投擲的工具啊。”葉修強調道。
    “支點？杠杆？”已經有人小聲嘀咕道。
    “你們這些天隻要研究投石車就行了，本王會畫個大概的樣子，至於怎麽實現成為攻城的武器，不僅是要靠腦子想，還要靠實踐，凡是有想法的，需要器具，銀子直接給本王講，如果誰能實現這一目標賞千兩。”葉修雖然後世是一名設計師。
    對於他來說，畫出投石車的樣子簡直輕而易舉，但是具體怎麽造出其中的零件，如果在戰場中，真正發揮作用，他卻不知道。
    所以，他也隻能畫出投石車的樣子，並告訴他們他的作用，接下來就是他們去研究了，葉修相信古人的智慧i，更相信他自己的眼光。
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