返回一樓後，站在水下參觀等候區，戈老師細心地問起觀眾們的身體狀況，因為水下原址區，位於長江水麵下30多米處，而隧道式自動扶梯長達91米，垂直高度40米，很可能讓人感到不適。
    了解到大家身體狀況良好後，戈老師便說：“稍後，請觀眾朋友們一人一梯站在梯步上。”
    接下來，穿過等候區，眾人都進了一座門，往前走二十餘步，就會抵達電梯口。
    光線隨之暗下來，一眼望去不到頭。
    威廉斯、童嫿、任燃、郭超仁四人各占一梯。電梯向下運行，剛運行半分鍾，郭超仁身後便傳來大口呼氣的聲音，聽起來很緊張。他扭頭看了下，發現正是先前不明白“連通器”係統，進行提問的女士。
    郭超仁輕聲問：“您是不是不適應？”
    電梯空間裏，有藍色的明度很低的背景光，幽幽藍光打過去，女士的臉色很難看。
    她“嗯”了一聲：“有點眩暈，我怕……”
    “那換換吧，你到我這兒來，”郭超仁熱心地說，“我可以照看您一下。”
    說著，便虛扶了一把。
    女士很感激：“謝謝啊！”
    二人交換位置。電梯下行費時也不算很長，但無論是女士，還是郭超仁，都覺得時間很漫長，一個是盡力適應空間位置的落差，一個是在仔細照看生怕對方發暈跌下去。
    好容易到了地麵，兩個人都鬆了一口氣，女士忙表示感謝。
    郭超仁忙說：“不客氣。”
    見狀，童嫿笑道：“你還挺熱心的嘛。”
    郭超仁本來想說“你才知道”，又怕毀了自己形象，便笑道：“舉手之勞嘛，應該的。”
    威廉森雖然聽不懂他們在說什麽，但任燃已經翻譯給他聽了，他便直爽地笑道：“originay, teace. i ty cared about tong hua, hehe.”原來，郭老師對人都很熱心，我還以為他隻關心童嫿呢，嘿嘿）
    童嫿、郭超仁自然都能聽懂，童嫿微微一笑算是回應，郭超仁卻大著膽子，趁勢表白：“不不不，童嫿可不一樣。”
    說罷，他又翻譯了一遍。
    任燃在心裏給郭超仁點了個讚：這小子，總算是敢說了。等他再鋪墊鋪墊，我再來個神助攻，可不就把這老處男給送出去啦？
    郭超仁當然不知任燃的心思，隻涎著臉跟在童嫿身後，說：“別發呆了，跟上戈老師要緊。”
    說著，又看了剛剛那位女士一眼，但見她好奇地打量著落腳處附近的艙門和儀器，應該已不再眩暈，郭超仁才放心地看回到童嫿這邊。
    他並不知道，這麽個小細節，被童嫿盡數收入眼底，對他好感+1。
    水下時光隧道，長為147米，這也是白鶴梁水下博物館的精華所在。應該說，先前的所見所聞，都是在為親見這個水下水光隧道做知識儲備。
    這個水下原址區，仿佛一座時光的殿堂，讓人置身於曆史的洪流之中。
    走進那70米長的參觀廊道，仿佛穿越了時空的隧道，每一步都踩在曆史的印跡上。廊道的兩側，23個直徑80厘米的觀察窗如同曆史的眼睛，透過它們，可以清晰地看到水中靜靜躺著的白鶴梁題刻，那古老的字跡浸在處理過的江水之中，因著燈光的映照更顯滄桑。
    而更為震撼的是，廊道內安裝的28個360度旋轉的攝像頭，如同守護曆史的精靈，它們無聲地旋轉著，捕捉著水下的白鶴梁每一個細節。通過它們，白鶴梁題刻在水中的倒影、那些沉積在水底的古老痕跡，都一一展現在遊人眼前，仿佛觸手可及。
    在這裏，每一處細節都注入了曆史的厚重感，每一刻都讓人震撼不已。刻在石頭上的題刻和石魚，與先前在“詩——白鶴梁題刻的人文價值”展區中所見的拓片，一一對應起來，看得郭超仁大為震驚。
    童嫿、郭超仁都趴在觀察窗外，從不同角度欣賞那些石刻，碰到黃庭堅、朱熹的詩文題刻，銘錄了長江千年水文信息的石魚雕刻，他們還用微單相機進行拍攝。
    沒辦法，觀察窗的玻璃太厚，手機的像素再高，也不足用。
    當年，在三峽工程修建後，位於涪陵城北的長江中的白鶴梁，因江水上漲之故，而永沉水底。但是，這道天然石梁上所刻的那些詩文題刻、石魚雕刻，卻富含了生動的人文信息，極具史料價值，所以相關的科技保護方案，才被提上了議事日程。
    雖然見了很多的水下考古項目，但郭超仁接觸的主要還是沉船項目。像這種水下題刻，還是第一次見到。他不免有些感慨：“生活在當代，為了享受更好的人居環境，人們很難避免和大自然或是人文遺跡發生衝突。幸好，還有越來越發達的科技手段……”
    童嫿順著他的話說：“有了這些科技手段，白鶴梁水下題刻，才不會真的沉沒於江底。”
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    “不僅不會被真的淹沒，”任燃更關注技術層麵，突然插言，“而且還能得到更好的保護。現在的江水是被處理過的，對石刻的腐蝕性很小。”
    三人又小聲地討論了一會兒，話題是“無壓容器”方案。
    戈老師正好跟一個觀眾解說黃庭堅的時刻，郭超仁、童嫿、任燃三人的討論，也落入她的耳中。講完之後，戈老師主動和他們三人打招呼：“你們好，請問你們是專業人士嗎？”
    郭超仁便亮明了身份。
    戈老師微微一訝：“先前就聽說，有上海的水下考古老師要過來，沒想到是你們。沒注意到啊，抱歉抱歉。”
    “沒關係的，是我們自己想跟著觀眾一起看的，”郭超仁笑著指了指威廉森，“那位威廉森先生也是一位水下考古工作者。”
    “哎呀，那可太榮幸了，”戈老師笑起來，“您看這樣可以嗎？稍後……”
    她的聲音稍微低下去，僅郭超仁三人能聽清，說的也正是郭超仁本來準備提出的請求：穿上潛水服，到水下去參觀題刻。
    之所以有“無壓容器”方案及參觀廊道，為的就是方便一般觀眾，在不穿潛水服的情況下，進入到江底，近距離參觀水下題刻——這也是白鶴梁水下博物館獨有的特色。
    但實際上，對於極少數有研究需求的專業人士來說，他們可以在經過審批之後，零距離接觸水下題刻，去聽聽曆史的回聲，感受白鶴梁的滄桑曆史。
    和童嫿、郭超仁不同，任燃對題刻本身的興趣不大，但卻對參觀廊道中的各個器械鑽研起來。不過，當他看到一處石魚，是兩隻親嘴魚之後，便饒有興致地照了一張。
    參觀結束後，在戈老師的帶領下，一幹觀眾通過另一條154米長的水平交通廊道，和90米長的自動扶梯，重新返回地麵。
    腳剛落地，每個人都頗為感歎：地麵和水下，真是兩個截然不同的空間！
    也有人意猶未盡，問起戈老師：“老師，我們還能再下去一次嗎？”
    “當然可以啊，”戈老師笑眯眯，“隻要是在下午五點前，都可以的哦，隻要跟著任意一位講解員，就可以了。”
    郭超仁三人對視一番，都輕輕搖搖頭，他們倒沒必要再下去一次了。等到觀眾散去，他們調整好狀態，童嫿、郭超仁、威廉森都可以申請親自潛水，零距離觀察題刻。
    至於任燃……
    任燃心想，他可以趴觀察窗外，看他們仨潛水。
    倒也別有一番滋味！
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