安荷來到係辦公室的門前，不等敲門，門就從裏麵打開。
    龔文強出現在安荷的麵前。
    “老師好。”安荷對龔文強記憶猶新，沒想到能在係辦公室再次遇到。
    雖然有些意外，但是反應速度卻一點也不慢。
    龔文強對安荷也有印象，讓他下不來台的女生。
    他並沒有說話，隻是回頭看了一眼吳之瑤。
    “安荷來了？快進來。”眼看著第六節課馬上下課，吳之瑤就想著讓龔文強早點出去，別和安荷遇上，沒想到怕什麽來什麽。
    “你來找吳老師啊。”龔文強的臉色不算好，“我記得吳老師這學期沒有你們的課吧。”
    “來找我的。”韋露站起來，“龔老師，不管找誰，也不能把學生攔在門外呀。”
    說著，韋露手搭在安荷的胳膊上，直接把她拉了進來。
    龔文強沒有繼續說什麽，隻是又回頭看了一眼安荷，拿上公文包，轉身離開了。
    “這下好了，”吳之瑤似笑非笑，道，“在他眼裏，你也和我們完完全全是一夥兒的了。”
    韋露不以為然，“他不會以為自己有點關係，誰都要怕他了吧。”
    視線落到安荷身上，韋露的臉上露出笑容，“安荷，考慮得怎麽樣了？”
    她把安荷帶到小沙發坐下，還給安荷倒了杯水。
    吳之瑤的臉上也露出了一點期待的神色。
    她覺得以安荷的性格，應該會加入教材編寫的隊伍。
    “老師，我已經考慮好了，請您把貨幣金融學和證券投資學的考試卷子給我吧。”
    安荷輕抿了一口水，便說出了自己的想法。
    韋露先是一愣，隨即眼角眉梢都染上了喜悅，“好好好，早就給你準備好了。”
    說完起身去自己的辦公桌前給安荷拿卷子，順帶還有些得意地看了一眼吳之瑤。
    吳之瑤注意到了她的視線，哭笑不得地移開視線。
    看來安荷是更注重實踐派了，以安荷的實力參加投資創新大賽一定沒有問題的，加上陸裕，兩個人拿獎在吳之瑤看來，也沒有任何困難。
    就是……自己的教材要再找別人來幫忙了。
    安荷跟韋露說完話之後，便將杯子放到旁邊的小幾上，站起身來到了吳之瑤身邊。
    “老師，我也想參加教材編寫的工作，能和您一起工作我非常榮幸。”
    話音一落，不管是在自己辦公桌前拿卷子的韋露還是已經移開視線的吳之瑤，都重新把視線投注到安荷的身上。
    “安荷，這兩件事都是很耗費心力的。”吳之瑤看向安荷，表情有些嚴肅。
    眼前的學生是她任教以來都少見的優秀學生，上個學期的期末考試更是拿了全係第一，所有科目都是以九十分以上的成績通過的。
    她認為能做到這一點，安荷對自己的能力應該有清晰的判斷力。
    可是現在看來，安荷似乎有些托大了。
    韋露見到吳之瑤的表情變了也知道，她是帶了點脾氣。
    “安荷，吳老師說得對，同時做兩件這麽重要的事情，身體精神都是很大的考驗。你要是沒想好，我們可以再給你幾天時間考慮一下。”
    韋露不想讓吳之瑤和安荷因為這件事情而疏遠，想著辦法幫安荷圓場。
    “韋老師，謝謝您，不過我不用考慮了。”安荷看向吳之瑤，“吳老師，我明白自己的能力，所以我希望能夠接受這兩項任務來考驗自己。”
    吳之瑤想起年輕時的自己，放軟了語氣，“安荷，我理解你的進取心，但是這兩件事就像短跑和長跑，一場運動會，同時參加這兩場比賽，會讓你非常疲憊，你怎麽保證你的學習能夠正常進行，你怎麽保證你的身體不會出狀況？”
    “老師，我會用實際行動證明自己的。”安荷揚起唇角，目光灼灼轉向韋露，“韋老師，您之前說隻要考試通過就可以在您的課上做其他事情，不知道考多少分算通過呢？”
    韋露一愣，和吳之瑤的話才說一半，怎麽轉到自己這裏了。
    不過她也沒有推脫，揚揚卷子，“這兩科的卷子你要是能達到90分以上，我的課，你想幹嘛幹嘛。”
    想了想，韋露又補充了一句，“但是要保證出勤啊。”
    表麵功夫還是要做做的。
    說完她偷偷瞄了一眼吳之瑤，見係主任也沒有反對的意思，頓時更放心了。
    安荷轉過頭來，看向吳之瑤，“老師，如果我這兩張卷子能考到95分以上，您就讓我試試同時參加兩個項目可以嗎。”
    吳之瑤和韋露這才明白安荷的意思。
    兩人對視一眼，韋露的意思很清楚，反正安荷一定會參加自己的項目，她是無所謂，就看吳之瑤願不願意鬆這個口。
    “要是你的成績低於95分呢。”吳之瑤沒有立刻拒絕，而是雙目正視安荷，麵色不辨喜怒。
    “要是我的成績低於95分，我就放棄金融投資創新大賽。”
    安荷的語氣肯定。
    韋露很欣賞安荷的氣勢，跟著安荷點了點頭，隨即才意識到了安荷剛剛說了什麽。
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    “欸？”這合理嗎，這明明是她出的卷子，通沒通過都是她和安荷的事情，怎麽安荷最後跟吳之瑤跑了。
    吳之瑤也愣了一瞬，隨即被安荷的回答逗笑了，“好，反正我怎麽都不吃虧，你開始答題吧。”
    韋露不樂意了，吳之瑤是不吃虧，但是韋露自己吃虧呀，吃大虧了。
    “不行，我不同意，如果安荷考不過95分就去跟你編教材，那就別答我的卷子，你出卷子給安荷答！”
    她叉腰看向吳之瑤，覺得自己的要求無懈可擊。
    “可以呀。”吳之瑤笑笑，“但是我想問，如果安荷95分通過了考試，你還會讓她在你的兩門課上做其他事嗎？”
    韋露一下子噎住。
    她吸引安荷參賽的重要條件，就是可以在她的課上做其他事情。
    參賽需要精力，需要時間，所以這個時間，她來提供。
    再說，安荷已經把她教的兩門課都看完了，以安荷在課上的表現，聽不聽講也差不太多。
    讓安荷做兩張卷子一則是檢查知識的全麵性，二則也是給安荷做個保障，省得到時候有人拿這件事兒找茬。
    但是現在安荷如果不做她的卷子，而是做吳之瑤的，事情就不同了。
    安荷到底有沒有掌握所有知識，她不知道；沒有考試，更是沒有正當理由讓安荷做其他事。
    這樣一來，安荷能利用的時間又少了很多，還要同時兼顧兩項任務，估計兩項任務的結果都不會太好，安荷還會累個不輕。
    怎麽看都不合理。
    她要是真的同意了，才是把安荷往外推。
    韋露這才明白剛剛安荷提出條件時，吳之瑤為什麽笑。
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