安荷看了看陸裕，“不然呢？”
    陸裕有些無奈，安荷在學習方麵確實很努力，但是其他方麵，就沒有那麽靈光了。
    他隻能笑笑，“那我走了。”
    安荷點頭，看著陸裕的車緩緩離開，轉身進了小區。
    陸裕來的這段時間，安荷已經從一開始的疲憊轉換成了安適。
    隻要陸裕在旁邊，安荷就覺得自己經曆的那些糟心事都不算什麽。
    和陸裕說話很開心，和陸裕待在一起很開心，和陸裕一起吃飯也很開心。
    安荷回去的路上，揚起一個笑容，腳步也輕快了不少。
    第二天，安荷還是要去張全家。
    這次，張全也在家。
    安荷進門的時候，張成軒已經吃完飯一臉生無可戀地坐在沙發上看昨天的學習資料。
    王惠秋坐在張成軒的旁邊，麵色不算好。
    張全卻都不以為意，隻是掛上笑臉，“小荷來了？昨天真是麻煩你了，今天咱們就在客廳學習吧，要是有什麽事兒，我們也隨時照應著。”
    能有什麽事兒。
    安荷有些不懂，不過隨後，安荷算是明白了。
    張全說的是他兒子不專注的事情。
    整節課，張全幾乎都是全程盯著張成軒，隻要張成軒一走神，張全就要提醒一句。
    第一次還把安荷嚇了一跳。
    不過，雖然有張全主持紀律，這次上課，安荷仍然挺頭疼。
    張成軒現在還沒有理解學習對自己的重要性，所以學習積極性不能說不高，隻能說，完全沒有。
    安荷昨天給他布置的作業，他也沒做，為了這事兒，差點被張全揍。
    還是安荷和王惠秋攔著才沒有下去手。
    張成軒見安荷王惠秋都站在自己這邊更來勁兒了，直接就說自己昨天其實什麽也沒有學會，所以根本不知道怎麽做。
    意思很明顯，是想把這件事的責任都推給安荷。
    安荷都沒有教明白，自己怎麽知道怎麽做呢？
    王惠秋聽了這件事立刻就不樂意了。
    她讓安荷來給兒子當家教，不就是希望能幫兒子補充知識點嗎。怎麽現在安荷知恩圖報的好名聲得了，卻一點沒做什麽有用的事情呢？
    “小荷，我們是覺得你能好好教小寶，所以才請你過來的，你這個效果，怎麽也不行啊。”
    安荷捏緊了拳頭，她提前看了五年級的全部知識點，甚至還把張成軒所有的試卷都快速看了一遍。
    每次講一個知識點都會詢問張成軒聽沒聽懂，布置的習題，張成軒也都做得算不錯，怎麽就成了她不好好教了。
    不過，王惠秋是長輩，又算是恩人，安荷也沒有直接和她起爭執。
    好在張全不是個不明事理的，“你兒子說什麽你就信什麽？小荷這人品，我不信她會不認真教，倒是你，張成軒，你認真學了嗎？”
    他先是轉頭回應了王惠秋，然後立刻轉向了企圖轉移矛盾的張成軒。
    謊話已經說出來了，又有媽媽撐腰，張成軒當然不會就這麽服軟。
    “我當然認真學了！”喊得特別大聲。
    簡直讓安荷覺得自己昨天上課的時候，見的不是眼前的男孩。
    見自己的兒子咬牙堅持，王惠秋更是生氣，“小寶還能騙你？張全，我當年隻是瞎了眼才找了你，現在不論遇到什麽事情，都覺得是自己兒子的責任。”
    說著，王惠秋一坐下就開始抹眼淚。
    安荷實在忍不住了。
    雖然她不希望對張全的家庭有太多打擾，但也不能讓自己就這麽不明不白被汙蔑。
    她把茶幾上張成軒的作業本拿出來，翻到昨天輔導的地方。
    “叔叔阿姨，這是我昨天輔導小寶完成的任務，每一道錯題旁邊，都有我的標注，而且，”安荷找出小寶的草紙，“這是昨天我寫下來的需要改進的地方。如果你們認為我做了這麽多都是不好好教，那我也無話可說了。”
    安荷把自己的包收拾好，“這兩次試課並不成功，阿姨還是另請家教吧。”
    說完，安荷衝張全點了點頭，就先一步離開了。
    她把自己能做的都已經做了，沒有一句慰勞的話不說，現在出了問題還全成了她的不是。
    從一開始，王惠秋就不是出於信任她，隻是恩人的身份，想要圖便宜。
    跟這樣的人，安荷知道，多說什麽也是沒有用的。
    王惠秋還在自顧自抹眼淚，張成軒有些慌張，正在安慰媽媽，都沒有把注意力放在這邊。
    倒是張全，看了看妻子兒子，轉身去追安荷。
    “小荷！”樓下，安荷被張全叫住，“今天的事抱歉了。”
    張全也不知道怎麽說。
    他相信安荷會好好教，去開家長會的時候，老師也不止一次說過張成軒上課走神的事情。
    但是全班那麽多學生，老師肯定不能時時刻刻都關注張成軒一個人的情況。
    這也是為什麽張全聽說昨天安荷和張成軒是在房間裏自己學習，要讓他們來客廳的原因。
    他不是擔心安荷，純是擔心兒子的狀態。
    可沒想到的是，張成軒連安荷布置的任務都不能好好完成。
    安荷布置作業當然是為了鞏固學習效果，可是張成軒不但不珍惜，居然還反咬一口，一想起這些，就是張全也覺得糟心。
    “張叔叔，您別這麽說。”
    安荷沒想到張全會直接追出來，“可能是我還不太會和小孩子溝通吧。”
    其實，安荷心裏知道，這和她的責任並不大，不過她還是願意給張全這個麵子。
    “和你沒關係，都是他們自己的問題。”一聽安荷這麽說，張全更是無地自容了。
    這件事明明是安荷吃虧，到頭來，安荷居然還這樣安慰自己。
    “張叔叔，您還是趕緊回去吧，不論是阿姨的情緒，還是小寶的情緒，都需要您來安撫。說到小寶的學習，我就多說幾句，我覺得他不是不聰明，主要的原因還是覺得學習沒意思，您到時候跟補課的老師交流也可以從這個方麵出發。”
    安荷把自己這段時間的觀察都說了一遍。想了想，從自己的包裏拿出一份教案，“這是我昨天總結的小寶一些薄弱的環節，您也可以拿給後麵的老師看看。”
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