就在老師們緊張堵門的時候，一聲沉悶的聲音從背後傳來，緊接著就是痛呼聲響起，
    “duang！”
    “嗷~，唔~”
    原來是小美躍進辦公室的時候，跳的稍微高了一點，
    小美是順利進來了，並且安穩著地，
    小哀卻是一頭撞在了窗框上，連滾帶爬的摔進了辦公室。
    老師們一回頭，就看到了一頭熊孩子正在蹭著一隻捂著腦門痛呼的熊孩子。
    由於小美在場，老師們雖然擔心小哀有沒有撞壞，但一時間都不敢上前，
    最後還是小林澄子和帝丹校長站了出來，小心翼翼的往前走去，
    小林澄子半躲在校長身後，靠近小哀，小心翼翼的問道：
    “灰原同學，你沒事吧，需要幫你叫醫生麽？”
    被撞懵圈的小哀聽到小林澄子的聲音，也顧不上疼了，一下從地上蹦起來，向小林澄子撲去，
    小哀直接越過校長，拽住了小林澄子的手喊道：
    “小林老師！為什麽我六十分！
    我的答案明明和江戶川一樣！為什麽他滿分，我六十！”
    小哀死死拽著小林澄子的手，一副你不講清楚我就不撒手的樣子。
    小林澄子沒想到小哀開口第一句是為了這個，
    小林澄子看了看乖巧的趴在窗邊的小美，弱弱的問道：
    “灰原同學，你能不能先讓它出去啊。”
    小哀聞言，轉過頭，一隻手指向窗外：
    “小美，乖哦，你先出去等我。”
    小美聽到小哀的指令，直接起身躍出了窗外，
    不過小美這次好像在模仿小哀一樣，在躍出窗外的時候，故意撞了一下窗框，
    並且躍出去後，小美坐在原地，兩隻爪子捂著腦門，在原地扭動著。
    校長靠近窗邊，看到小美的舉動，心裏微微鬆了一口氣，但還是祈禱著毛利小五郎快點來。
    小哀見小美出去了，重新雙手拽住小林澄子，眼巴巴的等著小林澄子解釋。
    小林澄子見小哀不撒手，隻好拖著小哀來到自己的辦公桌前，翻出了小哀的卷子看了看說道：
    “灰原同學，老師們沒有改錯，
    你確實隻有六十分，
    你的答案雖然都是對的，但過程呢，你卷子上怎麽能隻有一個答案呢？”
    小哀聞言，愣了半晌，把自己的卷子扒拉過來，看了看，抬起頭有些茫然的問道：
    “這種題，還需要過程麽？”
    小林澄子沒有說話，而是將柯南的卷子翻了出來，遞給了小哀，
    小哀接過卷子，看著柯南把三個數的加減法寫出了五行的過程，一時間不知說什麽好。
    小哀表示，上次那些麵積周長求解準不準確，數據合不合理之類的問題我認了，
    但你現在因為過程扣我這麽多分，是不是太不講理了！
    小哀抬起頭，剛要和小林澄子展開理論，小林澄子就搶先說道：
    “灰原同學，這不是針對你一個哦~
    曆來判卷都是這樣的，
    老師在課上說過的，你沒有聽麽？”
    小林澄子當然知道小哀是一分鍾的課都沒聽過，因此在最後一句話上微微加重了語氣。
    窗邊的帝丹校長看著小哀和小林澄子理論的樣子，總感覺有些眼熟，
    校長正琢磨著呢，就聽到身後響起了一道男聲，
    “麻煩讓一讓，別擋路。”
    校長下意識的讓開，回頭看去，就見毛利小五郎從窗戶翻了進來。
    看到這一幕的老師和校長們腦門上齊齊閃過幾縷黑線，
    眾人看了看毛利小五郎，又看了看小哀，心裏伸出同一個想法：
    “真不愧是父女呢，都是走窗戶的麽？”
    毛利小五郎見眾人表情怪異的盯著自己，開口解釋了一句：
    “門鎖著，敲門沒反應，我就翻窗了。”
    老師們的注意力剛剛都在小哀和小林澄子的爭辯上，都沒注意到毛利小五郎敲門。
    小哀注意到了毛利小五郎的到來，但沒有打招呼，反而加快了語速，和小林澄子爭論：
    “小林老師！
    卷子上也沒有標明要寫過程啊！隻說了計算，
    你就說我的答案對不對吧，為什麽不給我滿分！”
    小哀還沒爭辯完，就被毛利小五郎拎了起來，
    小林澄子看到毛利小五郎的動作，想起上次毛利小五郎打柯南的架勢，
    心裏一緊，趕忙說道：
    “毛利先生，灰原同學是女孩子，你別...”
    小林澄子話還說完，就見毛利小五郎將小哀拎到了一邊放下，拿起小哀和柯南的卷子仔細看著。
    小林澄子見毛利小五郎沒有打小哀的意思，把說到一半的話咽了回去。
    小林澄子怕自己說了，反而提醒了毛利小五郎，導致給小哀來一頓胖揍！
    毛利小五郎看著兩份卷子，再加上剛剛小哀爭論的話語，瞬間明白是怎麽回事了。
    毛利小五郎放下卷子，轉過頭，滿臉和善的拍了拍小哀的腦袋：
    “乖~，別怕，爸爸幫你說。”
    毛利小五郎說完，轉回頭，撈過一張凳子坐下，衝小林澄子說道：
    “小林老師，坐，關於小哀這次考試，我想和你談一談。”
    小林澄子在辦公桌後坐了下來，還沒開口，毛利小五郎就搶先說道：
    “小林老師，
    我認為我女兒這次應該是滿分，
    她的答案是對的，不要和我說什麽要寫過程，
    這個過程有用麽？
    請問你在生活中，買個菜，還要拿出紙筆，寫個過程麽？
    而且...”
    站在窗邊的帝丹校長，聽到毛利小五郎爭論的話語，終於想起來了，多年前，自己還是個小組長的時候，
    學生時代的毛利小五郎就曾經大鬧教職員辦公室，為了這個問題和老師展開過爭辯，
    那場爭辯雖然以毛利小五郎失敗告終，
    但是當天夜裏，所有參與爭辯的老師家裏，窗戶全都被打碎了，碎的非常徹底，一扇不留，
    導致第二天好多老師都感冒了。
    看著和毛利小五郎爭論的小林澄子，校長非常想說：
    “小林老師，別爭了，
    你是年輕人，沒窗戶不一定感冒，就算感冒，年輕人身體也好。
    我可年紀大了，扛不住啊！”
    校長見毛利小五郎說的正起勁，思索了一下，放棄了阻止的想法，悄悄的離開了辦公室。
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