2014年，什麽題材的電影最火？
    青春片！
    無論劇本是否紮實，隻要打上青春懷舊，男女戀愛的標簽。
    都能夠在影院取得不俗的票房。
    間接導致這個時期的青春校園片泛濫。
    一些根本沒有過青春感悟的導演，拍出了一些極端狗血、不切實際的青春電影。
    即便如此。
    依然不妨礙人家撈錢，撈的速度可快可快了。
    學生小組適合拍什麽題材的微電影？
    自然還是青春題材！
    至少演員和取景，就不會那麽麻煩。
    林羽給大家講述的故事，同樣是一部青春題材的電影。
    原型是一部話劇，後續才被翻拍成的電影。
    隻不過，現在還沒被搬到大熒幕上，知道這部話劇的人很好。
    林羽相當的坦誠，可沒說劇本是自己原創。
    直接坦誠是一部話劇，給他帶來了靈感。
    在描述故事的過程中，林羽還進行了很多的魔改。
    學生小學期作品這種事，更不涉及商業用途和版權問題。
    隻要故事足夠有趣，能壓縮在四十五分鍾內講清楚一個情節段落，足以應付那麽小學期作業。
    林羽侃侃而談的講述完後，現場幾人針對他的故事，展開了激烈的討論。
    吳春天：“這個故事好啊！誰也沒有想到，最後夏洛竟然能上春晚？上春晚之後呢？”
    林羽：“時間有限，拍不了那麽多，到上春晚就夠了。”
    呂柔：“那夏洛最後選擇了秋雅還是冬梅？”
    林羽：“開放性解決，留給觀眾自己思考。”
    遲清池：“哈哈哈，有趣有趣，小林這個劇本好，拍起來肯定很好玩！”
    眾人的目光，最後集中到了遲清水的身上。
    她一直低著頭在思考，沒有講太多話。
    畢竟她可是組長，要是她不同意的話，可能還要考慮其他劇本。
    林羽卻信心滿滿的等著大遲回過神。
    別人聽不到大遲在碎碎念什麽，林羽卻聽的一清二楚：
    “場景大部分在教室，很好拍……道具需要很多校服……還需要一些年代感的道具……”
    “年代的氛圍感，可以靠後期調色來解決……主要的演員也在可控的範圍內……”
    “需要的一些角色，可以讓公寓的各位來幫幫忙……”
    “……”
    她正在盤算的事，全是拍攝的具體細節。
    林羽講述的隻是前半段夏洛重生，回到校園的故事。
    考慮到了拍攝的難易度，沒那麽多複雜的劇情。
    無論怎麽想，遲清水都沒道理拒絕。
    終於。
    在進行了一番自我意識流盤算後，遲清水開口了：
    “周五！”
    “林羽的故事本如果能今天給到我，最快周五能夠出分鏡腳本。”
    “從準備到開始，最快也要下周一了，這期間我們需要準備道具，和確定演員。”
    林羽：“！！！”
    學霸就是學霸。
    今天周三，留給遲清水的時間，最多不過四十八小時。
    她就能統籌的做好一切規劃！
    果然隻有在學習和作業上，才能夠激發大遲的最大潛能。
    遲清池聽完林羽的故事，主動舉手說道：
    “小林，我可不可以演你媽……媽啊？”
    林羽：“……”
    咱就說關係近吧，也沒近到這種地步呀！
    而且小池這個斷句，很難說她不是故意的！
    林羽保持理智，先推脫著說道：
    “我覺得我做攝像應該更加合適，男主角的事，其實可以拜托其他人來演。”
    “實在不行，在其他專業找一個形象合適的人也行。”
    此言一出。
    呂柔趕緊反駁著說道：
    “不行不行，夏洛這個角色肯定還得你來演。”
    “攝像的事，可以調好參數，讓我們來幫忙一起弄的呀。”
    呂柔可是有著自己的小心思。
    聽完林羽的故事，她覺得秋雅這個角色，她很適合。
    其中，和夏洛之間，還有“強吻戲”！
    就算是借位，也不錯嘛~
    等到劇本出來之後，她還準備著極力爭取試試看。
    要是林羽不演夏洛，她的小心思不是泡湯了？
    遲清水看了一眼呂柔，能看出她的不懷好意。
    隻不過現在不需要點破，還有更多細節的事還沒敲定和解決。
    “關於我們之中，需要幾個人來出演的事，先放在一邊。”
    “我們讓林羽先帶著我們，一起捋一捋都需要什麽道具，需要哪些拍攝場景吧？”
    “隻有明確了這些，我們才知道需要借什麽器材！”
    遲清水的話，將討論的內容，重新拉回到正軌。
    ……
    又集中在一起討論了一會兒。
    攝影課的任課導師，balanCe（平衡）老師來到了教室。
    大家接連的安靜下來，停止了交頭接耳的討論。
    “balanCe老師”這個外號，是班裏人給起的。
    她的真名叫做嚴妙竹，三十二歲。
    有著國外留學經驗，專修攝影專業，得過不少的獎。
    因為留學生這層身份，導致嚴老師平時講話，經常中英文混雜。
    很多時候，林羽都分不清嚴老師是習慣，還是故意這麽說，生怕別人不知道她是留學生。
    未來林羽進入職場後，也遇到過不少這樣的人。
    根據他的經驗，多數都是裝腔作勢。
    尤其認識了茹雪阿姨之後，更加肯定了他的猜想。
    茹雪阿姨也是留學生，可從她的日常習慣，卻沒聽到丁點的英文單詞。
    嚴老師外號的由來，是因為她在上課點評學生構圖時。
    經常會說：
    這個構圖它左右不balanCe！
    這個構圖左右倒是balanCe了，上下不balanCe！
    課上說的多了。
    嚴妙竹自然痛失本名，成了學生口中的balanCe老師。
    嚴妙竹白色的襯衫，棕色的包臀裙。
    踩著高跟鞋踢踢踏踏來到講台上，滿懷工作的熱情，對大家報以微笑。
    “bOyS and girlS，很準時啊各位。”
    “應該沒有哪個組的作業沒有完成吧？”
    “SO……”
    “我們話不多說，直接來看大家的作品。”
    “各位暑假有什麽新的趣事，我們通過作品來一塊看看。”
    嚴妙竹坐在投影儀前，指了指窗戶兩旁的學生。
    學生們立刻反應過來，將窗簾拉上，保證室內最佳觀賞氛圍。
    嚴妙竹打開筆記本電腦，隨機的先拿出一個U盤插上，一邊看作品，一邊開始現場的點評。
    ……
    （加更奉上，今天就到這裏啦，明天再繼續奮鬥，各位追讀的朋友，希望能花些時間看個廣，支持支持小作者，對小作者真的很重要，謝謝各位啦！）