還沒上場的朱月璃嚇得驚叫，似乎剛才這一劍，劈到了她的身上。
    見子慕予轉瞬間已將人救回，渾身一軟，差點跌倒，幸好吳念虹伸手撈得快。
    齊浪狠狠瞪向何方：“你這不是切磋，是想殺人！”
    何方被成康按著，攤攤手：“刀劍無眼。剛才是誰說什麽來著？”他滿臉嘲意地一一掃過羅浮洞眾人，“若怕死傷，你們出來曆練什麽？縮在你們羅浮洞練烏龜王八功啊，哈哈哈。”
    玄天宗除了成康和容止，其餘眾人也跟著得意地笑了起來。
    笑聲，十分刺耳。
    容止皺著眉頭，對自己人這些作為好生不齒，索性眼不看為淨，又走向最後方，玩他的螞蟻去了。
    蘇雲深站不住，蹲在那裏，臉色慘白，不知是被剛才嚇的，還是為自己剛才怕得差點走不動道羞的。
    齊浪氣得喘氣如風箱，胸膛劇烈起伏，腦筋暴凸。
    徐千策黑著臉。
    吳念虹也一臉同仇敵愾。
    豐俊朗反應沒有那麽大，沉靜地看著子慕予。
    子慕予跟他一樣，好像沒聽到何方的話，沒有惱怒、暴走、可惜、生氣，什麽都沒有，顯得很平靜。
    “雲深，看著我。”她蹲下與蘇雲深視線相平，道，“我們的規則是，落入河中為輸，而不是點到即止。對方不算犯規。”
    朱月璃、齊浪十分不滿地抬起頭。
    他們臉上的神態似乎在說：師姐，你說什麽呢？這種情況怎麽可以胳膊肘往外拐，為別人說話？蘇雲深可是差點死了！
    徐千策和吳念虹臉上也有些不解，可是情緒沒有朱月璃和齊浪那麽劇烈，更多地是思考。
    “永遠不要想著對手有人性、菩薩心腸，會愛惜你的性命。這樣跟把自己的命交給別人沒什麽兩樣。”子慕予道，“就算是切磋，也應該將這當作一場真正的戰鬥來打，沒徹底結束之前，必須有「危險時刻存在」的意識。僥幸？這是找死。”
    這些話沒什麽溫情。
    可是修煉不是神話故事，爭取成為強者之路本就不該是溫情的。
    所有人都知道子慕予說的是事實。
    齊浪和朱月璃臉上的不滿瞬間瓦解，腦袋微耷，有些沮喪。
    “喂，你是不是在罵我沒人性？”何方嚷道。
    子慕予沒理會他，當此人是虛空。
    不是同道中人，無須浪費任何精力和感情。
    子慕予看著臉色愈加蒼白一直低著頭的蘇雲深：“恐懼不可恥。”
    蘇雲深猝然抬頭，蒼白的臉閃過一抹難堪的潮紅。
    “恐懼跟痛覺神經一樣，是人類進化過程中衍生的一種有利於生存的特質。它不是恥辱。而是我們求生的神兵利器。這個世界上的強者也不是沒有恐懼，而是他們在恐懼產生時，立即啟動如何解決危險的行為模式，而不是思維僵化，讓自己的腦中一片空白。”子慕予繼續道。
    “可強者這種能力也不是與生俱來的。他們在變成強者以前，在隻是一個名不見經傳的小嘍囉以前，肯定經曆過無數的恐懼，經過無數次試煉，才形成這些更有利於讓自己存活的生存本能。”
    周圍一片靜寂。
    隻聽得流水潺潺。
    隻聞鱖魚浮遊嘬水細想。
    風聲婉轉。
    子慕予的聲音不急不緩響起。
    她的眼裏，隻有羅浮洞，沒有玄天宗。
    她曾對楊啟吉起誓：羅浮洞不負，她也定不相負。
    子慕予漆眉挑起，目光閃過一片犀利：“看著，若是我剛才處於你的位置，我會怎麽辦。”她拍了拍蘇雲深的肩膀，然後站起，看向何方。
    何方觸及子慕予目光，臉上瑟瑟：“想……想幹嘛，說好了一對一你不下場的，別想著反悔。”
    “想不想為你家大師兄報仇？”子慕予道。
    何方一愣。
    啥子意思？
    “剛才你家大師兄受傷的時候，就你喊得最大聲。你肯定很愛你師兄，現在我就給你一個機會，為你家師兄報仇。”子慕予道。
    何方傻眼。
    什麽東西？
    誰愛誰？
    「敬愛」少一個字，意思千差萬別的好伐！
    “就給你三秒鍾時間決定，過了這個村便沒有這個店了。”子慕予言語明顯加速。
    何方心一急：“你有「君陽」！”
    子慕予：“我不用「君陽」，不用任何武器。”
    何方眼中乍亮：“當真？”
    他知道自己的修為境界比子慕予低不少。
    但是，一個劍修不用劍，就像螃蟹掉了鉗子。
    子慕予淡笑：“童叟無欺。”
    何方差點就答應了，最後還是謹慎地先問一句：“你想怎麽著？”
    “像剛才砍蘇雲深那樣，砍我一劍。”子慕予道。
    何方再次一愣。
    話說到這個份上，在場所有人稍稍細想，便知道子慕予的目的是什麽。
    現場教學麽？
    羅浮洞的人緊張地看著。
    玄天宗的人大多雙手抱肩，準備看戲。
    這是一個知己知彼的機會，成康當然不會阻止。
    容止終於放下逗弄螞蟻的小木棍。
    先前子慕予將蘇雲深救走的時候，展示了厲害的輕功功底。
    容止心想：若是你想現場教學，肯定不會用這樣的輕功，因為，這樣的輕功不可複製。
    不可複製的東西，怎麽學？教無用。
    有效教學，必須以學生能力為前提。
    剛才何方那一劍，距離極近。
    憑那孩子的本事，絕對躲不開。
    你打算怎麽辦呢？
    為了複刻剛才那一劍，何方站在剛才出劍之地。
    而子慕予，站在蘇雲深方才被救走的地方。
    容止疑惑：為何不站在蘇雲深逃跑前的地方？那裏，才勉強有點勝算。
    因為距離出劍者近。
    若是反應足夠快一些，攻擊何方，讓他這一劍出不來，也算一種應對方式吧。
    雖然他不認為蘇雲深現實中能阻止得了何方出劍。
    子慕予背向何方，兩腿分開，竟是完全模擬蘇雲深逃跑時的狀態：“出劍吧。”
    容止淡淡的眉弓皮肉提了起來。
    暗忖：難道，你想在何方劍氣來到脊背前才做出反應？
    女人，你莫要太小瞧我玄天宗的劍了！
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