看完第一份，孔聖瞻抬手在空中虛虛一抓。
    五份答卷的播放速度增加了三倍。
    這五份答卷中少則複盤十餘手，多則複盤到三十餘手，都被孔聖瞻打了個位數的成績。
    接著，又是五份答卷。
    孔聖瞻將速度再度提加，無悲無喜的臉皮上一片漠然。
    這一次，好些。
    有一份答卷複盤到了七十手，可是還是隻能拿到八分的分數。
    秦先生臉上毫無意外之色。
    院長老人家從沒為奪名試出過考題，這次一出手，簡直是地獄級難度。
    不要說這些考生，就是他們這十幾位先生，看見此局也都是苦笑連連搖頭，連複出中盤的信心也是不多。
    自然不能怪院長出題太難的。
    書院已經給他們選擇，要怪就怪選擇這道題的考生運氣不佳了。
    秦先生想，剛才還有位同儕與他說有位考生貌似答得不錯，最好是如此啊，否則不知院長有多失望呢？
    他將注意力放在了最後六份答卷上。
    孔聖瞻如先前那樣，加速審閱其中五份。
    秦先生雙眼一亮來了！
    有兩份明顯比較出色。
    一份複盤至四百餘手，才出現了錯誤。
    孔聖瞻臉上的冷漠之色稍稍淺了些，給出了五十分。
    另一份……
    秦先生偷偷朝孔聖瞻望去。
    孔聖瞻將其他四分打了分後，幾乎將所有注意力都集中在最後一份了。
    他的鼻梁肅穆地立著，兩側法令紋如刀刻般垂向嘴角。
    嘴角薄平，透著一股冷漠的苦意。
    有幾位先生已經完成自己的工作，漸漸圍了過來。
    四百手……
    五百手……
    見孔聖瞻一直沒停止，說明棋局複盤並沒有出現錯誤。
    秦先生徹底鬆了一口氣。
    總算有個學子能將院長的棋局複盤出來了。
    可是，接著著孔聖瞻的眉頭越皺越緊，臉色也越來越沉。
    一同沉下去的，還有一直關注孔聖瞻神情的幾位先生的心。
    眼前這份答卷，沒有讓棋局停在平局處，而是打破平衡，讓黑棋贏了。
    這局棋複盤艱難，最後的形勢先生們都已經看過了的。
    白棋根本沒有贏麵，所以三手逆轉結局在他們看來也實在是強人所難，黑棋贏才是理所當然之事。
    這樣一份答卷，先生們認為實在是足夠優秀了。
    在他們的注目下，孔聖瞻將這份答卷定了分數七十。
    先生們麵麵相覷，臉上頗有些唏噓。
    “看來這份答卷會是「博聞強識」這部分的最高分了。”有位先生道。
    “我看未必。我監考的考生中，似乎也有一個答得不錯的。”另外一個先生道。
    陶先生搖搖頭。
    似不信還有別的考生會做出比眼前這份更優秀的答卷。
    他不由得好奇“考生姓甚名誰？”
    如今結果基本都出來了，無礙於公平與否。
    秦先生揮手去除考卷上麵的糊名法術，露出考生的名字名，說道“姓莊，名琬瑢。”
    一向沒太多表情的孔聖瞻臉色微變。
    其嘴角透出的冷漠和苦意，似乎更深了。
    最後一份答卷，已飄到了孔聖瞻麵前。
    他隨手一抓。
    考卷播放提到了五倍速。
    等他鬆手，白蒙蒙的眼看上去時，忽然定住。
    “好快！”陶先生失聲驚呼。
    秦先生瞳孔猛縮。
    “就是這個！”剛才說「未必」的那位先生興奮得似乎每個毛孔都在張揚，“我特地留意了，就這氣勢！”
    孔聖瞻將速度一點一點放慢。
    最終放到正常速度，他這才能清晰看清楚考生複盤的每一步。
    孔聖瞻緊抿住下唇。
    這位考生複盤的速度，可與他出題時媲美。
    孔聖瞻抬指衝眼睛一點。
    白蒙蒙的眼球靈光微閃，如一道柔柔的水浪，將雙瞳上的濁翳滌蕩澄明。
    考生不停落子、取子的動作映在眸裏，分外清晰。
    “這……這是何等驚人的記憶力？”陶先生有些失神。
    “這局棋考驗的可不僅僅是記憶力，這位考生，明顯是將院長雙手博弈的每一步的目的都想清楚了，才能有如此速度。”秦先生道，“此人推演能力定是十分驚人。”
    看到考生已經完成複盤，最後很長一段時間都隻能停在平局處，一位先生搖頭“可是，這局棋最終結果不會有變的。白棋贏不了。”
    若白棋能贏，院長就絕對不會停在這一步。
    堂內鴉雀無聲。
    因為考生答題還沒有結束。
    因為院長還在等。
    孔聖瞻甚至沒有將中途考生思考的這段時間加速。
    而是死死盯著考生捏在手裏的那枚白子，五官皺紋幾乎鎖作一團。
    那神情，似乎恨不得想剖開那考生的腦子看看，看她到底在想什麽！
    “白棋已經處於絕境之中，死亡隻在頃刻之間，你為何在猶豫？難道猶豫就能等來活路麽？！”孔聖瞻心裏在冷笑。
    這笑，是在嘲諷遲遲不落子的考生，也是在譏誚用了幾百年都無法從這局敗棋中掙紮出來的自己。
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    ……
    ……
    記憶如同被春雨打濕的舊卷，紙張泛著冷黃，字跡卻依舊鋒利如刀。
    那天，孔聖瞻還記得，下的雨比今日還大。
    當時就是在此樓，此層，此桌。
    他對麵坐的是他曾經唯一、且最得意的學生。
    “按照老規矩，你執黑吧，再讓你五子。”他撚著長須，目光慈和。
    學生卻笑，捏起一枚黑子“老師瞧不起誰？”
    棋子落下，卻是不接受讓子的意思。
    他微微一愣。
    以往，兩者對弈，學生執黑，他執白，讓五子，堂堂正正王道布局，黑棋取勢，白棋占地，他總能在中盤憑借沉穩、老辣的算路，於官子階段輕巧取勝。
    讓他感覺異樣的，並不是學生不接受讓子。
    學生進步，他作為老師自然開心。
    真正讓他愣住的，是學生的神情。
    他的學生像變成了另外一個人。
    曾經如玉一般的人物，突然變得尖銳，冷酷。
    “若我贏了，你聽我一言。”他道。
    學生依舊輕笑“若我沒輸，以後莫要阻我的路。”
    他的學生改變了的，何止是神情，還有棋風。
    他平生第一次，在與這位學生的對弈中，感受到了如山嶽般的壓力和無路可走的絕望。
    “老師，到此為止，就當平局，如何？”
    他的學生嘴角輕輕牽起，帶著憐憫和嘲弄的弧度。
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