對於陳不欺把剛賺到30萬給到了梁老頭一家，楚涵、林伯都是表示支持的，陳不欺一家熬一熬，不會死，但是梁老頭、童老太這樣的普通人卻熬不起。
    很多時候，與其跟落難的人說什麽大道理，不如直接給他們一筆錢，梁老頭和童老太都七十多歲的人了，他們什麽道理沒聽過？什麽風浪沒見過？
    至於這次陳不欺給了他們一大筆養老錢，也沒有人會擔心他們揮霍一空，因為此時的他們比誰都知道錢的重要性。
    最後對於梁老頭的那個兒子，陳不欺就不太想發表什麽意見了，隻能說有些事情錯過了就是錯過了。
    但慶幸的是，經曆了這次的生死別離後，梁老頭和童老太對於自己的這個兒子，他們也看明白了，不至於再將自己的救命錢給交出去……
    “不欺啊，這梁老頭和童老太吧…..失敗就失敗在教育上，希望這個梁小小以後能懂事、聽話一點，別像他父親一樣。”
    陳不欺家裏，在聽完陳不欺說完梁老頭家的事情後，林伯唏噓不已的感慨了起來，但是一旁的王宏昌卻不太認同這句話。
    “福生啊，教育這種事情，千人千麵的，梁老頭他們已經試錯過一次了，但是誰又能保證他們的第二次是成功的？或許梁小小長大後是個聽話、懂事的孩子，就和大多數人眼中覺得那種一樣，但一個人的人生可不是靠聽話、懂事就能幸福的。
    陳不欺剛剛也說了，梁老頭的那個兒子從小到大可是其他家長和老師眼裏的好孩子啊！”
    玉兔王宏昌說完後，林伯沉默了，要說經濟學上的問題，林伯或許還能與王宏昌辯一辯，但是聊到教育上，還是育兒的那種，那林伯隻能閉嘴了，因為他自己都是半桶水。
    “王大哥，那您說說看，這孩子應該怎麽教育呢？”
    楚涵見狀立馬詢問起來，因為對於陳十安的教育，楚涵一直覺得很失敗。
    “主母，你客氣了，既然今天閑著也是閑著，那我王某人就就發表一些個人淺見吧。”
    不要覺得社會現實，這世界上的人就是分三六九等的，說明白點就是底中高層，底層的人守著規矩、中層的人利用規矩、高層的人本身就是規矩。
    勞心者治人、勞力者治於人、治於仁者識人、治人者識於人，你若能吃苦，那你就有吃不完的苦，你想幹活，那你就有幹不完的活。
    富在術數不在勞身，利在局勢，不在力耕，所以人要學會抬頭看路，而非隻低頭幹活。
    對於上等人來說，他們教育孩子很簡單，隻需要讓他們孩子明白階級的重要性就好，製定規則，維護好這個平衡圈。
    上等人要資源有資源，要人脈有人脈，他們不缺尋常人家一直期盼的機遇和運氣，要知道對於普通人來說，這些上等人就是他們的機遇和運氣，簡稱貴人！
    當然，對於這個世界來說，上等人畢竟是少數的，普通的黎民大眾才是這個社會的主力軍。
    普通人在這一生都在做什麽？他們在努力的活著，努力的積攢著能量準備著跨越階層，不指望多高的階層，隻要比如今好就行，隻要孩子比老子強就行了，隻要能活出個人樣就好了。
    要知道，就單單這一個執著的願望，那是千家萬戶的普通百姓家庭，都在努力奮鬥的目標。
    梁老頭的兒子算是跨越階層了嗎？算，但等他看到了更好的階層，他又將奉獻自己的一生繼續往上爬，他不行，那就他的兒子接著上，直到抵達那個階層裏。
    這個社會裏，又有多少個家庭在默默做著梁老頭家裏發生的事情呢，無非就是這些家庭的孩子沒有梁老頭他兒子表現的這麽惡劣罷了，但事就是這麽一個事。
    尤其是隨著這幾年華夏經濟的迅猛崛起，更是讓千千萬萬的普通家庭為之瘋狂起來，他們的目標很明確，手段也很簡單。
    目標就是；孩子長大以後做人上人。
    手段就是；勞資不計代價地賺錢，孩子呢….要聽話、要刻苦學習。
    沒有溝通、沒有什麽所謂的親子時光，你就記住一點，老子就希望你以後賺錢不會像老子這麽累，你能坐上辦公室，有一份體麵地工作。
    在這場機械性的內卷中，有沒有成功跨越階級的，有，但絕對是少數，至於快樂不快樂，那就要看他們的下一代了。
    而那些被淘汰下來的大多數人怎麽辦？隻能是迷茫和怨天尤人了。
    所以說，普通家庭的孩子們，在沒有一個好的價值觀引導下，長大後那將會是一件很痛苦的事情，孩子反反複複的焦慮、父母也成天活在懊悔中，他們都不知道，明明好好的，怎麽突然就變成了這樣。
    從以上綜合所述來說，普通家庭孩子的教育那就顯得尤為重要了，因為我們大多數人本就是常人。
    但是，不管貴人還是普通人，大家都有一個共同點，就是我們都是人。
    是人就好辦了，我們要首先確保自己的孩子不死、不瘋、不殘、不抑鬱，其他的才是錦上添花。
    成績的高低隻是人生的點綴，而鮮活的生命、健全的人格、向陽的心態，才是人生的底色。
    教育的本質從不是培養完美的天才，而是讓他們有直麵風雨的勇氣，有底氣接納平凡，有能力好好的生活。
    要知道，教育的底線是先守完整，再談優秀，天賦異稟的就上交國家，資質平庸就承歡膝下，沒有人因一場考試贏得所有，也不要因為一場考試就會覺得輸掉一生。
    答卷無非一張紙，未來才是一幅畫！
    所以大人們該做的就是讓孩子成為他自己，擁有獨立的人格，而不是成為別人要求的某某某…..
    希望有一天，我們教孩子係鞋帶、教孩子說謝謝，不是為了讓他長大後言聽計從，而是為了讓他往後在人群中得體坦蕩。
    我們供孩子讀書，認識世界，不是光是為了讓他出人頭地、光宗耀祖，而是讓他有底氣選擇自己喜歡的生活。
    真正的養育，是一場得體的退出，從孩子蹣跚學步鬆開你的手，到他背起行囊奔赴遠方，每一步都是為了讓他往後在麵對生活瑣事的時候，都能顯得遊刃有餘。