而更讓人意外的是，在張弛的這次公開演講後，怡寶、檳城、馬六甲、獅城、和豐當地的華人社團也開始迅速的自發行動起來。
    即便這片土地剛剛被解放，鬼子才被趕走沒多久，土地殘破，生產也未恢複。
    但辦教育，辦學校卻已經成為了當地民眾的共識。
    由獅城閩省會館牽頭，數十個地方會館集資，除了富商外，無數的工人、市民、三輪車夫、舞女等各行業的草根階層，踴躍募捐。
    上至富商巨賈，下至販夫走卒，除了認購教育公債外，一共又籌集了350萬美刀，由陳老大牽頭，向張弛提交了一份籌建計劃——南洋大學草案。
    辦公室內，張弛看著麵前這位滿麵紅光，仿佛一時間年輕了十多歲，渾身充滿幹勁的老人，也不由得內心感歎。
    果然有奮鬥目標，有希望才能使人年輕。
    “陳老大，請喝茶。”
    親手給陳老大倒上茶水後，張弛開始翻閱這份籌建計劃。
    這所南洋大學規劃占地一百畝，初期擬設工科、醫科、師範三大學院。
    甚至連初步校徽都已經設計好了，一隻昂首怒視東方的麒麟，腳踏海浪，背負晨曦。
    一看就是早有計劃。
    陳老大端起茶杯，撇了撇浮沫，淺飲一口後主動開口：
    “這過去啊，殖民地總督府的那幫約翰佬，對咱們的華文教育不僅不支持，還大加打壓。馬來和獅城當地的華文教育全靠我們這些老家夥自己勉力支撐。”
    “錢的問題還好說，約翰人一不批地，二不認證，我們也隻能保證當地從小學到中學的教育。那些後生仔，中學畢業後，要麽北上去民國的大學深造，要麽去西方國家留學，連在家門口上大學的機會都沒有，我對不起他們哦。”
    此時馬來半島上唯一的大學是馬來亞大學，由愛德華七世國王醫學院和萊佛士文學院合並而成，受殖民地政府控製，以昂撒語教學。
    這所學校盡管受聯合王國承認，加入了約翰聯邦大學聯盟，但其師資力量有限，且不用華語教學，主要供殖民地當地白人官員、商人的後代以及傾向他們的‘二鬼子’上學，將其培養成未來的殖民公務員。
    因此當地華人早就期盼著能有一所真正的華文高校了。
    放下籌建計劃，張弛對著陳老大佩服的道：“以一己之力，支撐當地教育，陳老大高義，晚輩佩服。”
    陳老大擺擺手：“我隻是個挑頭的罷了，哪裏敢貪天之功，這都是大家的努力啊。”
    說完陳老大目光炯炯的看向張弛，帶著期待的問道：“這建校計劃，你感覺如何？”
    “非常好，我看行！”張弛拍手道。
    哪怕這所南洋大學大概率會和他的南華大學爭搶這個時代本就薄弱的高校師資力量以及生源，可看著眼前老人眼中的渴望，他又怎麽忍心拒絕呢？
    在他穿越前的那個時間線裏，二戰後的獅城和馬來當地華人也準備籌建南洋大學。
    可約翰殖民者為了打壓華人，竟然不許他們自己掏錢籌立大學，於是最後隻好不以學校的名義注冊，而是最後注冊了個不倫不類的“南洋大學有限公司”。
    這所大學的成立可謂受盡委屈，在之後的日子裏，由於政治變化，其學曆認證問題更是多次出現反複，直到其最終80年代被用昂撒語教學的星洲大學合並。
    這所服務於南洋所有華人，用華語教學的學校就落得個如此下場。
    而現在，張弛這個穿越者自然不會讓曆史重演。
    “陳老大，你們有什麽困難盡管提。”
    陳老大哈哈大笑，摸了摸胡子：“好，那老朽今天倚老賣老，就不客氣了。”
    張弛微微一笑，做出傾聽狀。
    “首先是土地問題，你也看到了，規劃占地一百畝，工科、醫科、師範三大學院加上配套建築，操場，食堂，宿舍樓，這要的不多吧？”
    張弛心算了一下，不過是後世10幾個足球場加在一起的大小，三分之一個鳥巢，差不多一個故宮，和後世那些動不動占地好幾千畝的大學校園根本沒法比。
    於是他直接道：“不多，甚至還有點少。”
    “但我們就籌集了350萬，這地價...？”
    張弛沉默片刻，拿出一張獅城地圖：“哈哈哈，這有何難。”
    他拿起鉛筆，在地圖上隨意畫了個圈：“城西郊武吉知馬這裏，有大片空地和森林，原來地契都在約翰殖民政府手裏，現在則是在臨時市政管理委員會手裏。我今天就做主，把這200多畝地都批給南洋大學了，分文不取！”
    此時的獅城土地自然還不像後世那樣寸土寸金，但張弛這樣的行為毫無疑問也是相當豪橫了，豪橫的連陳老大這樣見過了大風大浪的人都有些驚訝。
    陳老大摸著胡子，笑眯眯的說：“這可真好，連以後擴建商學院和法學院的地方都留出來嘍。”
    張弛臉色一變，嚴肅道：
    “不過，我們也要先約法三章。
    這塊地南洋大學隻有使用權，沒有所有權，我可以保證三十年內南洋大學都可以無條件使用這塊地，但這塊地隻能用來修建學校，校方不能拿它搞亂七八糟的來盈利。
    而且雖然南洋大學是自籌資金的私立學校，但一樣要受教育部的領導，南洋大學可以自行管理，但是要接收公家的監督。”
    陳老大眯起眼睛，想了想後道：“行，我代替他們，接受這個條件了，一言既出？”
    “駟馬難追！”
    很快，準備籌建南洋大學的消息就登上了各大報紙。
    無數獅城、馬來當地的年輕人興奮的走上街頭，高舉旗幟進行歡呼。
    “我們，也配有自己的大學啦！”
    為了投桃報李，南洋大學籌建委員會甚至特意讓張弛題詞校名。
    而校訓則在民間投票後定為：“自強、博學、為民、立國。”
    對此，張弛特別自己寫了文章發表在報紙上，提出南洋大學將試行公私合辦、實學為主的製度，不重文憑主義，鼓勵實用技術與基層建設服務結合。
    打造一所對全民有益的大學。
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