第217章：
    這一章寫的是主角的過去，為了區分，這裏的主角稱呼為塔克斯。
    .................
    塔克斯從小就不是個聰明的孩子，他笨笨的，經常聽不懂別人在說什麽，這導致了小時候父母不是很喜歡他，他也沒有什麽一起從小玩大的青梅竹馬。
    塔克斯是農村家庭，他的父母對他的教育也沒有多上心，隻是年紀到了就送去了學校，服從安排。
    塔克斯不記得幼兒園的事了，隻記得剛去小學的時候，他大多時候隻是呆呆坐著，不知道該做什麽。
    直到有老師跟他說要遵守校規，上課認真聽，多交朋友。
    塔克斯才開始行動，雖然他不明白上課是什麽意思，但他知道他應該要和別人一起玩。
    但他做的很失敗，其他的小孩都以不認識為由拒絕了他。
    這可把他弄迷糊了，他不知道該怎麽辦了。
    直到後來老師把他帶到了兩個小孩那邊，說塔克斯和他們都是同一個村子的。
    說是一個村子的，但塔克斯不認識這兩個小孩。
    不過這次交友總算順利了一些，他和這兩個同村小孩一起玩，在小學階段過了不錯的日子。
    但這兩個同村小孩總是對塔克斯有些意見。
    “塔克斯，你怎麽什麽都不懂啊？”
    “我是西山腳下那邊的，我說了好幾次你怎麽還在問？”
    “你真的是我們村子的人？連我們家在哪裏都不知道？”
    “等一下，你是xxx家的兒子？”
    “那也正常，算了......”
    ......
    年紀小的孩子不會在意太多，塔克斯後來還是和他們相處得比較愉快。
    直到六年級的時候，本來有些混亂的農村小學，突然開了次家長會，這還是塔克斯六年來第一次遇到家長會。
    他在電視裏能看到家長會的劇情，但是他們的小學似乎沒開過。所以這次家長會他還是挺興奮的。
    他和父母說著兩個同村小孩，他覺得他們是朋友，雖然父母沒什麽反應，但塔克斯還是滔滔不絕地說著。
    但是........
    家長會之後，那兩個同村小孩似乎不願意和他玩了，塔克斯去找他們的時候，總是故意無視他。
    塔克斯那時候很是傷心，後來在他們之中有個人獨自走的時候，塔克斯去問了原因。
    他是這麽說的：“塔克斯你太無聊了嘛......腦子笨，手腳也不靈活，長得不好看，而且也不活潑，和你做朋友沒什麽意思。”
    塔克斯當時很生氣，脾氣失控地和他吵起來，後來鬧得大了，把老師引了過來，成年人很輕鬆地解決了塔克斯這個小孩。
    後來，塔克斯吵架鬧事的事在這個小小的農村小學裏傳開了，這裏的小孩們多少有點親戚關係，和塔克斯不一樣，他們大多知道誰是誰的親戚，消息流通很快。
    於是很快，沒人和塔克斯玩了，他被孤立了。
    塔克斯完全沒意識到他所處的環境是個熟人環境，但凡有點消息，就會傳遍學校和村子，他周末回家的時候，甚至聽到一些不認識的村裏人說關於他的事。
    這時候他還不太明白為什麽那麽多人都知道他的事了。
    而塔克斯被孤立的情況延續到了初中。
    初中的時候，不知道為什麽，開始了一些奇怪的謠言，但塔克斯沒發現。
    初中的大半同學都是小學裏就知道塔克斯的，塔克斯最後還是沒能找到朋友，成為了同學裏的陰暗角色。
    直到班主任找他問話，問他為什麽要欺負同學。
    “我欺負同學？我什麽時候欺負同學了？”塔克斯詫異極了。
    “xx跟我反應過這件事了，你不要裝作不知道，不光是我們班的同學，其他班的同學也說過這件事。”班主任對塔克斯很凶。
    xx是塔克斯班裏的班長，好像和班主任是親戚。
    塔克斯隻好和班主任說自己沒欺負過人，而自己才是被孤立的那個人。
    後來經過一個多小時的艱難解釋，班主任才相信了他的說辭，放塔克斯回班裏的時候，還對他說：“那你也注意一點，話也不會說，難怪別人不和你做朋友。”
    塔克斯心裏很不是滋味，但他又沒有反駁班主任的勇氣，他很久沒和別人正常交談過了，確實不太會說話了。
    ..........
    而後來塔克斯好像意識到了一些東西......
    那時候也到了青春期，大家的目光都聚集在那些很耀眼的人身上，心思裏多了很多奇怪的東西。
    塔克斯也不例外，不過比起異性，他有更感興趣的東西。
    他發現隔壁班的一個男生，在長身體的年紀的時候，大家比較著身高，而那個男生在大家說著長了幾厘米的時候，以極快的速度長到了1米9，運動基因也很好，在初中裏十分出名，體育老師非常喜歡他，女生們也愛看他打球。
    而塔克斯也期待著自己能長到多高，但那隻是幻想，他沒長幾厘米。
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    又好比大他一年級的一個學長，非常的聰明，那位學長就好像動漫裏的那種超級天才，上課睡覺也能考滿分，回回考試第一，老師們對他又愛又恨。
    那時候還流行唱歌，而那位學長隻用了一個多月的時間就學會了彈吉他，在元旦晚會的時候給大家來了首金屬搖滾，那時候不光學生們興奮，老師們也很震驚。
    塔克斯知道老師們是嚴格要求的，幾乎不允許學生們做任何出格的事情，甚至不允許學生們買辣條，因為校長覺得那是垃圾食品。
    但他完全沒想到，不管是校長還是老師，對那位學長都沒有任何指責的意思，甚至很鼓勵，他們給那位學長拍了照，把照片裱了起來，這讓當時的塔克斯很是疑惑。
    後來他才意識到，學校對於學習好的人總是格外寬容的。
    又或者班裏那個長得很帥的男同學，迷得許多女生上課隻看他。
    塔克斯總是很羨慕這些人，因為他們不光有很多朋友，老師們也喜歡他們，學習好，家境也不錯。
    而且他們真的很厲害！
    而塔克斯最佩服的是隔壁二班的女班長，她的人脈很廣，性格活潑。
    隔壁班的女班長和誰都能做朋友，她幾乎認識這個初中的所有人，包扣老師。
    塔克斯見過她和老師校長輕鬆地聊天，而塔克斯看見老師都覺得心慌。
    塔克斯也看見到他班裏那個脾氣很暴躁的男同學，在她麵前表現得異常乖巧聽話。
    而塔克斯還時不時聽見其他同學討論那位女班長的事，附近的農村和城鎮的人們都喜歡這個女孩子，連學校的女生們也很佩服她，明明這個時期的女生總喜歡在背後說別的女生的壞話塔克斯經常偷聽到）。
    她回家遇到下雨的時候，能直接上老師的車回家，她能從初中食堂的阿姨那裏吃到另外的菜，還能從學校小超市那裏偷偷買到辣條，還能從老師那裏得知所有的放假安排。
    塔克斯真的覺得她很厲害，那位女班長就像動漫裏的主角一般，能靠陽光開朗的性格贏得所有人的喜愛，就像那時候大火的火影忍者裏的鳴人一般。
    塔克斯真的很想成為這樣的存在，他偷偷找到那位女班長。
    “想成為我這樣的人？我也沒什麽特別的呀，我和你一樣嘛。”
    “沒辦法和別人交朋友？啊，你是三班那個被汙蔑的男生吧？”
    “我聽說過你的事，他們也太過分了，居然傳這種謠言，這種事情太難解釋了。”
    塔克斯沒想到她居然也知道自己，不過塔克斯不知道當時是誰汙蔑他，不過她麵對塔克斯的時候也是很隨性，這讓他安心了不少。
    忍不住開始問當時的事，是誰在傳謠呢？而且塔克斯還發現，這謠言還在繼續，這點塔克斯也和她說了。
    “你不知道？”
    “我是從你們班主任那裏聽說的，我還以為這誤會已經解開了。”
    “放心吧，到時候我給你問問，到底是誰在傳謠！”
    後來那位女班長做了保證之後，開始給塔克斯教一些交友技巧，甚至還幫他找了一位適合的人，作為交友對象。
    塔克斯用著蹩腳的交友技巧，總算是交到了一個朋友，他的初中生活稍微正常了些，這讓塔克斯很是興奮，他也對女班長很是感謝，私下裏給她買了個蛋糕，不過被拒絕了。
    “你能交到朋友我也很開心哦，這就夠了。記得之後也要和朋友好好相處啊。”
    塔克斯真的很佩服她。
    後來有一天，學校突然說要集合學生去市裏的博物館參觀，農村初中一般沒有什麽大型學校活動，像動漫裏的修學旅行和參觀更是沒有，學校不會把錢浪費在這種事情上。
    而學校突然說要去博物館參觀，這讓大家興奮得不得了。
    塔克斯從朋友那裏得知，是那位女班長向校長提的。
    “真厲害，xxx這都能做到嗎？”塔克斯再次感歎。
    “xxx她媽媽在教育局裏上班哦，和校長很熟的。”朋友和他說，“這次多虧了她，我們也能出去玩了呢。”
    “xxx她家這麽有背景，怎麽到我們這邊的小山村讀書啊？”塔克斯也知道他們這邊教育資源不好。
    “她是為了她爺爺，她爺爺好像是生病了不能在城市裏吸尾氣，她覺得她爺爺一個人在這邊會寂寞，就過來這邊讀書了，放學之後就回家陪她爺爺。”塔克斯朋友和他解釋了，“我家離她還挺近的，有時候會去她家吃飯，我媽媽也很喜歡她，經常叫我給她送東西。”
    那位女班長絕對是傳說中的別人家的孩子，而且他們不得不服氣。
    塔克斯完全沒想到還有這樣的事，他一下就覺得女班長是個不得了的好人，像女班長這樣的人他隻在書裏或者動漫裏看到過，更加佩服了。
    .......
    博物館參觀確實很有意思，塔克斯和他朋友都很興奮，隻不過回程的時候出了點意外。
    他們是根據班級按順序參觀的，每個班級回大巴的時間不一樣，先集合完畢的班級會先回去。
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    而塔克斯和他的朋友並不在一個班級，他是三班的，所以他在班級集合參觀之後的自由時間內，去找了六班的朋友。
    他們兩人聊了一路，後來塔克斯看離回大巴會合的時間還有十分鍾的時候，才和朋友分別，趕緊跑回了自己班級所在的大巴。
    卻發現.......大巴已經走了。
    塔克斯再次確認時間，還沒到發車時間，也就是說他們以為人齊了，就開車走了......
    不過塔克斯並沒有那麽絕望，他已經習慣了，他跑到了朋友所在的六班的大巴，因為博物館的參觀人員分流要求，六班的大巴在另一邊的入口，但塔克斯發現六班的大巴也走了。
    塔克斯頓時感覺不妙，他這時候可沒手機。
    不過塔克斯看到了學校最後剩的一輛大巴，他趕忙上去，說自己沒趕上車，想坐這輛大巴回去。
    但司機拒絕了他，以沒有位子的借口。
    那位司機很凶，塔克斯下意識地不敢反駁，等他反應過來的時候，大巴已經走了。
    塔克斯就這麽留在了博物館門口，這時他才反應過來，其實他在那輛大巴上擠擠也不是不行，實在不行他可以站著的。
    但司機就是拒絕了他，大巴裏的其他同學也沒說話，不過他們也沒什麽理由幫他不是嗎？
    塔克斯這樣安慰自己。
    ............
    後來塔克斯是在博物館的幾位好人的幫助下，聯係到了學校，讓班主任帶他回去的。
    隻不過班主任的臉色顯然很不好，塔克斯想像二班女班長那樣聊些話題緩解尷尬的氛圍。
    但他沒說幾個字，就被班主任狠狠訓斥了一頓，大多是責怪他怎麽不看時間，連車都趕不上，害的他被校長訓話之類的。
    塔克斯回到班級的時候，班裏的氛圍也僵硬極了，大家看塔克斯的眼神很不友好，還經常陰陽怪氣他。
    塔克斯還不明白發生了什麽，直到晚餐時間他從六班的朋友那裏得知，因為他被丟在博物館的事，被博物館的一位教授知道了，他好像在教育局有點關係，他打電話告狀了，明裏暗裏指責校長沒做好保護工作。
    學校也是第一次組織這樣的活動，可能是出紕漏了，結果被上麵知道了。
    塔克斯不在的時候，校長好像決定以後不搞這樣的活動了，大家對此很有意見，很多人都覺得是塔克斯貪玩不看時間的錯。
    “很多人對你很有意見，可能會背地裏搞你，你小心一點。”朋友這樣警告他。
    .....
    朋友的擔心是對的，這件事一直被大家記恨到了高中，塔克斯沒什麽事，還是因為二班的女班長在幫他說話。
    塔克斯能預感到沒有女班長幫他說話的話，估計真的會出現霸淩行為。
    塔克斯這時候遇到的更多是冷暴力和無視）
    ........
    未完待續
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