第61章 榮譽

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    看見那金絲猴乖巧可人的一幕,曆朝喜歡小動物的人覺得心都要萌化了。
    看西遊記的時候就覺得吧,比起好色貪吃的豬八戒、沉默寡言的沙悟淨,孫悟空這種本領高強又體貼入微,懂得照顧師父的人簡直是出家旅行必備!
    比下人都要讓人安心,至少那高超的武力值是強大的底氣。
    但再看人家從花果山一路重洋遠渡到菩提祖師坐下學習,不喊苦也不怕累的態度已經趕超了絕大部分人。
    好的師傅也是讓孫猴子就算在五指山下被壓五百年,出來也依舊活潑。
    擇良師受益終身啊,不少讀書人感慨。
    好的學識可以培養一名大儒,但一名良師的教導卻比前者更要受益。
    【原著中李靖就一小會沒拿塔,刀就已經架在他的脖子上了:
    ……未曾托著那塔,恐哪吒有報仇之意,故嚇個大驚失色……取了黃金寶塔,托在手間問哪吒道:“孩兒,你以劍架住我……”
    果然哪吒的爹隻有塔,有塔你叫爹;沒塔,你隻能叫救命。】
    綁著雙丸子頭,手拿乾坤圈與人幹架的哪吒活躍在屏幕上,眾人瞧著畫麵上的小人也不過六七歲的樣子。
    上能扒皮抽筋龍王,下能虎視眈眈親爹,不愧是天庭第一強種!
    哪吒:誰敢惹小爺我!
    古人們直呼愛看,後世的人哪怕扮演神仙,那也是神似不已啊。
    看看此前看過的西遊記裏的人物,天庭的玉帝、如來、觀音等,仿佛真的讓人看見了書上之人。
    也敬佩後世這些能演繹出來的人,雖然這種行業在他們看來有些下九流,但也許是時代不同,看後世很多電視劇演出不會給人不好的感觀,他們這逗樂聽曲的也不在少數,卻是他們不入眼的。
    【現在才意識到原來他們不是猴子變的……】
    天幕下的人們嘴角微笑,都多大人了,又不是三歲稚童。
    雖然看不通後世是如何變化的,但若真是世間有那麽奇異的神童,恐怕皇位上換了皇帝也能讓人叫人無從察覺。
    但,可能嗎?
    終究是演繹,而非現實。
    小孩子們卻願意相信自己看到的,他們可是親眼看到齊天大聖在他們眼前變化妖怪的模樣救出唐僧的,怎麽可能不是呢!
    【小時候看西遊記還覺得自己很聰明,一眼就能看出這是孫悟空變的。
    完全沒意識到,其實是因為演員的演技太好。】
    熟悉的人物再次展現,被金角銀角安排接人的兩個小妖、假扮的牛魔,以及——
    【“大唐聖僧到!”
    你還別說,走這兩步還真像猴子裝人的感覺。】
    古人們看著一絲一毫都看不出孫悟空模樣的眾人,不同的角色雖然麵孔一樣,但就是讓他們熟悉的辨認得出哪個是假扮的。
    那一步一伐完全就是跳脫的孫猴子,鐵證如山!
    隻憑感覺。
    【變身二郎神
    還有經典猴子喝酒。
    被酒辣到——‘哈哈哢哢’
    麵孔紅溫,舌頭被辣的說不出話。】
    【女演員演猴子也都很像。
    變身高小姐,調戲豬八戒
    “你長得那麽醜,我害怕你”
    變身玉兔精
    “趕快給我出去!”
    “誒嘿嘿嘿,我看出去的還是你”
    簡直毫無違和感。】
    人們想:幸虧是黑燈瞎火的,那豬妖還不知道平日端莊的高小姐會左右擺手。
    還有那“嘿嘿嘿”的聲音一出,看出來了,所有的演員都會演孫悟空,已經掌握精髓了。
    古代有長得像的兄弟甚至想著,若是自己改變說話方式和服飾,認識的人能區分得出嗎?
    【變身老狐狸精
    變身牛魔王
    這真不是猴子變得嗎?
    鐵扇公主:“那孫悟空也不知道使了什麽法術,鑽到我肚子裏,疼得我死去活來”
    聽到誇自己厲害,“牛魔王”的表情有點小驕傲,笑得眯起了眼。】
    【西遊記劇組要求:每個演員都得會演猴兒】
    幻滅的小孩子們隻想哭,他們的大聖原來不是七十二變啊,都是後世的騙局!嗚嗚嗚~
    可是,即便如此,他們還是覺得,那些變身的人真的好像就是孫大聖啊。
    程陽也想到小時候蹲守在家裏看劇的時光,甚至,他從前一直覺得,變身的過程隻是孫悟空套上了其他角色的皮套,然後演完了他還是孫悟空,根本沒想到換人的可能。
    ……
    新畫麵開始,新華網發布的視頻讓程陽頓下手指。
    這好像他之前刷到過,但之間是地震的視頻。
    而這,便是後續了?
    【小夥子,為你驕傲!
    地震瞬間背行動不便同學撤離,銀川高中生郭慶獲嘉獎!善良善意人間】
    地震?
    自然災害古人們可熟悉得不得了,地龍翻身、蝗災、旱澇等等不同的地質災害都足以讓一個王朝付出慘痛的代價。
    而在動蕩不安的朝代,這便會形成國家滅亡的導火索。
    百姓食不果腹,朝野內外憂患不均,邊境異族虎視眈眈,若是一切達成一個可怕的巧合,偌大的王朝便會在頃刻間覆滅崩塌。
    看到視頻中課堂上不斷湧出的學生,古人們太熟悉這種感覺了。
    災害來臨的時候人人都想要逃命,而看視頻的文字報道的意思,是有人能在這樣的危急情況還能援助他人?
    那確實應該嘉獎,而且還是行動不便,遇到這樣的情況,大多數人大抵隻能自認倒黴了。
    視頻裏的一幕便是發生在銀川外國語實驗學校,教學樓下,領導人拿著話筒積極發言:
    【“高二六班郭慶同學,在地震發生瞬間,不顧自身安危,背起同學下樓的行為,體現了郭慶同學無私有愛、勇敢無畏、有責任有擔當的優良品質”
    “一,授予郭慶同學‘卓越銀外人’榮譽稱號”
    “二,給予郭慶同學獎學金9000元的獎勵”
    “三,減免郭慶同學高二下學期、高三全年的學費”
    “四,給予郭慶同學赴德國公派留學名額的獎勵,高考分數如果達到德國留學錄取分數線,且郭慶同學在德國留學期間的所有費用,由銀川外國語實驗學校承擔”】
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