第120章 古人類
    程陽看一圈，搞笑的字字寫實，在世詩仙們也是各有各的亮點。
    既然如此，何不評論一二？
    [我喜歡你，就像夕陽的落日，循環往複”
    “我喜歡你，像漂泊在黑暗的星空中億年，不訴怨語”
    “我喜歡你，就像夜間的星辰，不可代替”
    “我喜歡你，就像黑洞中的奧秘，無法探測”
    “我喜歡你，就像鳥歸林魚歸海，自然隨意”
    “我喜歡你，就像日月交替，不曾歇息”
    “我喜歡你，就像咖啡苦瓜，苦澀不已”]    程陽自己不忍再看，直接劃走。
    有時候人甚至不能共情前一秒的自己，說的便是程陽此刻的心情。
    本以為逃開了折磨，卻沒想到下一秒又被直接帶入課堂。
    這回還是實打實的課本內容啊。
    程陽：造孽啊！
    古人們還從未從這方麵想過人類的發展，看得十分投入。
    背景音樂十分高潮，讓人有著衝鋒向前的味道，可搭配的內容卻不是那麽一回事。
    【新版七上曆史
    剪輯：琉璃
    團隊：hyacinth團隊ch）】
    黑板上的白色字體消失，開課了！
    【第1課】
    【遠古時期的人類活動1）】
    【我國是世界上發現古人類化石和舊石器時代遺址最多的國家之一，這些古人類遺址遍布全國各地。】
    【我國學者在雲南元謀發掘出古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器。】
    【元謀人，是我國境內目前已知最早的古人類之一。】
    【元謀人上門齒化石，距今約170萬年。藍田人發現於陝西藍田，考古學家發掘出的一個完整頭骨化石，距今約160萬年。
    鄖縣人發現於湖北鄖陽，目前考古學家發掘出的3個頭骨化石，距今約100萬年。
    通過對元謀人、藍田人、鄖縣人遺址的研究可以看出，他們已經能夠製作和使用工具。】
    上百萬年！
    古人們新奇的覺得後世的研究實在是超乎他們的預料，原本以為，後世的科技和技術十分先進，應該會向前跨步，沒想到居然還會返回來探索曆史往前甚至超乎時年的曆史蹤跡。
    要知道，他們距離後世是上千年上百年的時間，這上百萬年，後世是如何探測出的？僅僅憑借那化石骨，人類的起源，這樣一想，還真是有些遙遠。
    畢竟，他們處於封建時期，擔心的是時局的動蕩以及各種會出現生靈塗炭造成百姓流離失所的曆史錯誤，哪怕是最早的堯舜、商湯時期，那也是中間隔了不知多少年了。
    最早的古人類麽？有人念念有詞，這樣遠古的時期，哪裏會有人想去探索和證實，更遑論說出來會有人信嗎？
    但對於後世，眾人是有些相信的，既然能被報道出來，甚至還是課本上的內容，想來是有些依據的，否則，這不就是誤人子弟？
    而有些發散思維的皇帝們麵露驚恐，後世能發掘古人類的屍骨，那他們這群古人呢？該不會享有同樣的待遇吧，為了追究曆史，沒有什麽比他們的身份更好的證實了。
    史書這東西自然也不會極盡詳細，否則千千萬萬的人活著或死去，記載的總是有聲名遠播或突出貢獻的人。
    【補充】
    【古代生物的遺骸或遺跡埋藏於地層中，經過漫長的時間，被周圍沉積物中的礦物質所滲入，逐漸石化，稱為：“化石”】
    【化石是研究古人類曆史和古環境變遷的重要證據。】
    人們：換個說法也還是要挖唄
    雖然有些難以接受，但從前看到輕軌地鐵裏屢次被挖掘的華夏古人墓地，眾人都有些習以為常了。
    這就是習慣的可怕之處。
    若是放在以前，誰敢挖他們的墓，問候八輩祖宗都是輕的。
    後世……情有可原情有可原。
    【補充】
    【在金屬工具出現之前，人類以石器為主要生產工具的時代，稱為“石器時代”。
    其中，主要使用打製石器的時代稱為“舊石器時代”。】
    皇帝們也有些發散思維的想象，在製度和禮製都未形成的時代，會是什麽模樣？
    是否就是野人的樣子？但時候大抵也終日是為了捕獵而生吧，什麽禮教那也是能夠取得溫飽才能談的。
    【補充】
    【鄖陽，湖北十堰市轄區，舊稱鄖縣。】
    程陽：好險，差點以為要重溫初中曆史課。
    他到現在都還記得那銅像的模樣，以及河姆渡遺址，完全就是必考的考點。
    幸虧早就畢業了。
    講得很好，下次別講了。
    程陽下麵一劃，趕緊逃離這讓人頭疼的課堂氛圍。
    下麵狠人的操作讓程陽大呼過癮，隻可惜現實中，沒人有這麽有種。
    真是笑發財了，感覺老師天然對學生有一種氣質壓迫。
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    至少他從來不敢也不想在沒事的時候還要進辦公室溜達。
    那簡直就是讓人覺得窒息的存在，講台之上的方寸之地提醒著他，教師這個行業也不是人人都行的。
    【“為啥你們的答案一樣呀！”
    老師麵露威嚴，掃視著底下的學生。
    紅衣服的男孩哆哆嗦嗦，感歎：“完了完了完了完了……”
    “因為題目一樣”
    “哈？”
    看著旁邊同學的回應，老師也是頭頂浮出問號。
    不是，這合理嗎？】
    “哈哈哈，這簡直是神仙回答！”
    “可不是，所有人做的題題目都一樣，答案不一樣才不對啊”
    程陽笑得嘴角抽搐，哥們，你簡直是吾輩楷模。
    【“那你們為什麽錯的都一樣？！”
    老師再次發問，誓不罷休。
    “因為是同一個老師教的呀”
    綠衣男孩底氣十足的再次回應，絲毫不虛。
    老師：？！
    好像也沒毛病哈……
    “是不是啊，哎，我跟你說……”
    “來，張瑞，你上來講”
    麵對底下的小動作，老師也是合格的發揮了作用。
    勵誌要讓學生遵守課堂紀律。
    然而。。。】
    【“老師，我沒有教師資格證。”
    “沒有……沒有1沒有教師資格證，你講什麽？”
    “所以我在底下講”
    老師也是被這神來一語氣笑了，啞口無言。】
    “救命！好有道理！”
    眾人看著這一來一問的pk，明顯，老師落了下風。
    但讀書人看的直皺眉頭，師者，傳道授業解惑也，學生難道不應該尊敬嗎？為什麽後世如此對待尊師，毫無學子的謙卑姿態。
    但更多的人看得出這視頻裏人都是同一人角色扮演的，一個段子，也便沒有放在心上。
    後世的虛假信息太多，莫說他們，哪怕是後世，也需要仔細甄辨，不然便會被當做無的放矢的槍。
    不過，這回應的學生是真有本領還是隻會嘴上逞能，這無從得知。
    後世的教育一直讓古人們充滿了興趣，不同的年齡階段後世所受到的教育也不同，如同之前提到的中考和高考是什麽，他們隻知道是有關教育的，對照他們科舉的選拔仍舊有些困惑。
    更別說那大學生的品階又是如何，古人們看後世好像這類人十分多，甚至是網絡熱詞。
    【紅衣同學正在打呼嚕，台上的老師卻在兢兢業業的講課。
    “誒，所以這個y軸對稱縱坐標相等橫坐標……張瑞！把你同桌叫醒”
    “自己哄睡的，自己叫”
    “哇哦~那你也是很霸道了”
    黑白的光影重疊在老師的麵容上，和底下的綠衣同學仿佛成為勢均力敵之勢。】
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