葉開再次看到那片迷霧。
    霧氣湧動著，四下裏沒有任何參照物。
    應該還是之前那個人的記憶吧……
    第一次見到這片霧氣的時候，葉開曾經以為，這是李賀的記憶。
    但李賀的反應否定了這個判斷。
    而且後來，在不同的世界碎片中，這段記憶還都續上了。
    不知道是哪個仙人的記憶？
    他停留了一會，果然再次聽到那個宏大的聲音。
    “如何，你想到答案了麽？”
    “尚未有什麽答案。”
    記憶的主人回道：“學生愚鈍，先生可否給些提示？”
    “提示麽……”
    先生的聲音稍有遲疑。
    “也罷，你靈性頗為不足，這也是沒辦法的事情。那便再給你個提示吧。”
    “我已經與你說了三個問題，你重複一遍。”
    記憶的主人想了想。
    “先生的第一個問題是，什麽最柔弱也最剛強？我答是水，先生說不對。”
    “第二個問題，什麽最多變也最頑固？我答生命，先生說也不對。”
    “第三個問題，什麽一無所能也無所不能？我答是人，先生仍然說不對。”
    “這三個問題，我想來想去，也沒有更好的答案。”
    迷霧翻湧，其中傳來一聲輕笑。
    “你是一葉障目。”
    先生的聲音說道：“若我說，三個問題，其實是一個問題呢？”
    “啊？”
    記憶的主人驚訝：“既然是一個問題，先生為何要分三次來問？”
    葉開也有同樣的疑惑。
    “問題本身，又何嚐不是一種提示？”先生說道：“若是你機緣到了，第一個問題，便能得到答案。後麵兩個問題，不過是換個方式，將同一個問題再問一次……你若是不要提示，還會有更多的問題。”
    “那麽這一次，你有答案了麽？”
    霧氣湧動，霧氣中的人沉默許久。
    “學生不知。”
    …………
    記憶結束。
    葉開在原地愣了一會。
    三個甚至更多的問題，都指向同一個答案？
    那這三個問題共同的答案，會是什麽？
    想了半天，他覺得……
    算了。
    目前看這個關於先生的記憶碎片是連續的，等以後直接看答案好了。
    能夠被自己看到記憶碎片的，大概率就是仙人了。既然已經是仙人，那他肯定回答出問題了，總不能仙人的記憶碎片還能修改吧？
    他將這個念頭壓下。
    下午還要給黑白花等半人上課，上什麽課呢……
    葉開想了想。
    先把他們弄到安全的室內，然後給他們一些動物陪他們玩，再給他們念念書好了。
    像是《論語故事插畫注音版）》、《和孩子一起讀四書五經插畫注音版）》之類的，剛好有現成的。
    他自己也沒帶過孩子，壓根不知道應該怎麽搞。
    總不能教他們過馬路看紅燈吧？
    都末日了，大部分的生活常識，似乎都沒啥用啊。
    …………
    午飯之後，鍾麗在群裏問過，很快就趕過來跟他們匯合。
    鍾麗手中提了幾盆花。
    “我給他們說說養花的事情。”
    鍾麗說道：“你說他們缺少常識，我想了想，現在末日也沒什麽需要教的，就打算教他們辨認不同的花草。”
    “行。”葉開說道：“就當陪孩子玩，隨便教點什麽都夠了。”
    “那我跟他們說下什麽東西危險吧。”陳宇航說道：“常見的那些。小孩子不見識點危險，手上就沒輕沒重的……我小時候經常去河裏遊泳，後來有個同學淹死了，我們才知道要注意水深。”
    “我就……”黃建想了想：“教他們數學？我數學還可以。”
    其實他更想直接教編程，但無奈沒有道具——沒有電腦、在紙上寫代碼已經很慘了，這裏怕不是連紙都不夠用。
    好在，教一些初步的數學，也不需要什麽教具，在地上劃幾筆就夠了。
    將幾個人各自的教學任務確認下來，葉開帶頭，四個人來到世界碎片的邊緣。
    在約莫一人半高的樹人下，大大小小十幾個半人已經在這裏等著了。
    “喵嗷！喵嗷！”
    黑白花本來已經在無聊地抓尾巴，忽然看到葉開，高興的一時連話都不會說了。
    “我以為你騙我們喵！”
    “騙你們幹嘛？”葉開笑笑，給他們介紹：“我是你們的葉老師，會給你們讀課本、講故事；這是黃老師，他會教數學；這是陳老師，他會教你們分辨這裏的危險物品；這位是鍾老師，她會教你們分辨和照顧花草……”
    “花草？”樹人有些遲緩地抬起一根枝條：“能教我怎麽照顧自己嗎？”
    葉開看向鍾麗。
    “可以。”鍾麗走到樹人身邊觀察了一會：“你應該有一半是發財樹，在我們這裏，不需要太多的水，也不要過於暴曬……你選的這個地方，不太好，陽光太烈了。”
    “可我已經紮根了……”
    樹人試著抬了抬腳，地下的泥土跟著動了動，但下麵的根須沒有跟著翻出來。
    “哎哎，別真拔出來了。”
    鍾麗想了想：“你現在也不高，可以搭個架子，給你弄點遮陽網，擋一下。”
    “我那裏材料都有。我一會帶幾個……人，去拿點？”
    她詢問葉開。
    “你直接帶去吧，我們每人帶幾個，教完了再換。”葉開說道：“這樣他們能盡快學到東西。”
    其實這是他剛才沒想到的一點，畢竟半人有十幾個，他們這邊是四個人。
    要是集中教學，總有三個人閑著，看半人們一副精力過剩的樣子，課堂紀律也肯定不會好。
    不如每人分四五個帶著，也能管的過來。
    “你們要跟那個老師，自己到對應老師那裏報名，但是別都選一個。”葉開衝著半人們說道：“學完了會換組，每個老師你們都會接觸到。”
    黑白花第一時間就衝到他身邊，占了個位置。
    隨後又有一個半人半狗的過來。
    其他人那裏，也都有四五個半人過去。很快分組完成。
    葉開正要宣布分組行動，他的小組內，一個半鳥人舉起翅膀。
    “葉老師，我們還沒名字呢。”
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