“作為你的eader ，約書亞，我希望你能在新生月結束之前加入至少一個興趣小組。”
    拉德利非常重視學生的全方位發展。
    不僅重視知識的傳授，更重視學生在課外的表現。
    所以，能夠深入探索並展示學生在眾多領域的天賦和專長的各種興趣小組，在學校的鼓勵與支持下，如雨後春筍般不斷冒出。
    “我會做到的，阿爾弗雷德。”
    顧安的聲音雖然有些輕，但眼神中透露出一絲堅定。
    布魯克笑著拍了拍他的肩膀。
    “這就對了！”
    “約書亞，興趣小組裏會有很多和你誌同道合的人。在那裏，你可以很容易地找到朋友。”
    聽布魯克這麽一說，顧安抬起頭，眼中閃爍著一絲好奇和期待。
    但隨即，他猶豫道：“我還沒有接觸過學校的興趣小組......”
    布魯克：“很簡單的，來、來，我們給你參謀參謀。”
    阿爾弗雷德隨即看向顧安，向他介紹起了興趣小組的分類。
    “興趣小組雖然很多，但基本都可以分為學術類、興趣特長類、社會活動、生活技能、人文和社科類、科學和技術類這六大類。”
    有人給自己介紹，顧安有些高興：“具體展開說說？”
    布魯克率先開口：“首先學術類的可以率先排除。”
    “約書亞，你看著就不太像搞學術的nerd(書呆子)。”
    即便顧安確實覺得，自己對學術類的的確不太感興趣。
    但是聽到布魯克這麽說，他還是有些不滿，覺得布魯克瞧不起自己。
    “誰說的！不管是在中國還是這裏，我的成績都不差的，好嘛！”
    看顧安有些炸毛，阿爾弗雷德笑著安撫道：“沒有瞧不起你，先別著急。”
    接著向顧安詳細解釋：
    “並不是跟學術沾邊的，就能被規劃為學術類小組。”
    “拉德利被認可的學術小組隻有兩個。”
    “一個是美國高中十項全能冠軍隊，目的是為了參加美國教育部的十項知識競賽。”
    “還有一個是奧林匹克科學活動，目的就是為了參加奧林匹克競賽。”
    顧安點點頭，表示理解了。
    前一個小組，他還不太明白，但是奧賽，是個中國學生都知道其含金量。
    顧安覺得，還是不要為難自己了。
    他還是選個輕鬆一點的小組比較好。
    接著。
    阿爾弗雷德又分別對其他幾個類別進行了介紹。
    顧安對其中的興趣特長類和科學與技術類挺動心的。
    於是，阿爾弗雷德便對這兩個類別進行了展開說明。
    “首先，興趣特長類，這個類別又劃分為藝術類和體育類。”
    “比如我和布魯克參加的橄欖球隊，還有冰球、水球、高爾夫、馬術等，學校還會設置年級隊、學院隊、校隊。”
    顧安搖了搖頭，他對體育類不太感興趣，於是示意阿爾弗雷德說說藝術類。
    此時，布魯克在旁邊插嘴，意圖引起顧安對橄欖球的興趣。
    “約書亞，等我們學校小隊和其他學校進行聯賽的時候，你可以來看看我們的比賽，現場啦啦隊可都超讚的！”
    “而且，橄欖球隊員在學校的人氣都超高的！”
    顧安看了看布魯克他們結實的身體，非常有自知之明地拒絕了。
    “謝謝你的好意，布魯克。我還是對藝術更感興趣些。”
    布魯克不死心，還在極力鼓動顧安去觀看他們的比賽和訓練。
    顧安嘴上敷衍著“好的，好的，我會的。”實際看都不看布魯克，眼睛還是盯著阿爾弗雷德。
    阿爾弗雷德有些好笑地搖搖頭。
    然後，他接著介紹起藝術類、科學技術類都有哪些興趣小組，以及這些興趣小組都會舉辦些什麽活動。
    聽完這些，顧安有些佩服阿爾弗雷德，對這麽多興趣小組都能如數家珍。
    對此，阿爾弗雷德表示，學生會每年都會對各個小組提交的預算、活動計劃方案進行審核。
    自己是學生會會長，肯定是比較了解的。
    阿爾弗雷德：“所以，有想好申請哪個小組嗎？”
    顧安：“恩…藝術類的繪畫和樂團、科學與技術類的無人機，暫時是這三個小組吧。”
    在顧安目前學的所有科目中，他最喜歡選修的油畫課和小提琴課。
    無論是沉浸於色彩的描繪，還是專注於曲目的演奏，都讓他在繁重的課業壓力中，找到了片刻的輕鬆。
    至於無人機，顧安認為，沒有哪個男生可以拒絕。
    確定好目標。
    顧安開始煩惱，如何加入其中。
    對此，阿爾弗雷德表示，不同興趣小組都有獨屬於自己的選拔儀式，每年還會有變化，這點就需要顧安自己加油了。
    顧安：“很難嗎？”
    布魯克和阿爾弗雷德對視一眼後，心有餘悸地說道：
    “看情況，比如加入阿爾創建的政治小組，就需要一些決心和勇氣。”
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    麵對顧安有些疑惑的小眼神，布魯克對著阿爾弗雷德戲謔道：
    “畢竟，不是所有人都能接受站在空地上任由別人向自己拋擲滴著汙水的抹布，忍著拋擲過來的雞蛋，接受噴灑過來的汙水。”
    顧安有些驚訝地睜大了眼睛，不可置信地看向阿爾弗雷德——這是什麽奇葩的挑戰！？
    阿爾弗雷德聳了聳肩，一臉無所謂的模樣。
    按照阿爾弗雷德的解釋就是，將來要從事政治的人，必然會有接受廣大公民批評的時候。
    因此，搞政治的人必須要有強大的心髒和厚臉皮。
    聽了這個解釋，顧安既覺得有些不可思議，又覺得好像有點道理。
    就在顧安還在琢磨的時候，布魯克掃了眼顧安的餐盤，試探著提到：
    “除了那三個小組外，約書亞，你要不要再試試生活技能類中的美食社？”
    “裏麵都是學校的國際生們，雖然好像隻有寥寥幾個人的樣子，但聽說入社基本無條件。”
    顧安的眼睛立刻亮了起來，對啊，他怎麽忘了美食社的存在。
    不知道國際生裏麵有沒有同樣來自亞洲，最好是同是中國的學生。
    顧安並沒有在自己科係的同年級中發現其他亞裔學生。
    他猜想，可能是自己幾點一線的生活讓他無法發現。
    回到宿舍後。
    在阿爾弗雷德的指導下，顧安第一次登陸了學校的社交平台。
    他分別向幾個小組發送了一封誠懇的郵件，表達他的加入意願。
    郵件剛發出不到1個小時，顧安就收到了美食社負責人的熱情回複。
    他們邀請他參加本周六的社團活動。
    顧安興奮地使勁抱了抱旁邊的阿爾弗雷德，期待著周六的到來。
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