眼見局勢逐漸失控，耳邊吵鬧聲越來越大，顧安實在看不下去。
    他一把奪過喬治手中的喇叭，緊緊握著，深吸一口氣，用盡全力大聲喊道：
    “stop！安靜！不許吵！”
    看著眾人被自己的氣勢震懾住，顧安滿意地點點頭。
    嘴角微微上揚的顧安，心裏暗自得意：自己果然有兩把刷子。
    然後，他掛上溫和的笑容，語氣也變得柔和起來：
    “我很高興，大家都願意邀請我乘坐花車。但是我已經和妹妹約好一起看花車遊行，所以……很抱歉，我不能接受大家的邀請。”
    見學生們你看看我，我看看你，顧安又補充道：
    “不過，在我妹妹來之前，我會一直在這裏。大家如果有需要我幫忙的，盡管告訴我。”
    “如果是欣賞花車的話，我們一個一個來，可以嗎？”
    放下喇叭，顧安微微一怔：咦……？怎麽都沒反應？難道真被自己那麽一吼嚇到了？
    然而，真實的情況是這樣的。
    學生a微微眨眼，轉向旁邊的學生b。
    他的表情帶著一絲疑惑和不解：
    “你有沒有覺得，約書亞那麽喊有點……”
    怎麽說呢？
    就像是一隻自認為是雄獅怒吼的奶貓，實際上隻是發出了微弱而無力的咆哮。
    吼完了，臉還跟著紅了。
    學生b點頭附和道：“而且，都這樣喊了，聲音居然還那麽好聽？”
    一般人要是這麽吼叫，嗓子早就啞了，甚至可能會破掉。
    等聽完約書亞的解釋，學生a略帶遺憾地問道：
    “那現在怎麽辦？約書亞要和妹妹一起觀看花車遊行。”
    學生b試探性地提議：“要不，我們邀請約書亞和他妹妹一起乘坐花車？”
    話剛說完，他便搖了搖頭：“算了吧，約書亞肯定不願意的。”
    學生a點頭表示讚同：“確實如此。”
    學生b最後敲定主意：
    “走，我們先去把約書亞帶過來參觀我們的花車。不能輸給喬治那家夥，我們的花車才是最酷的！”
    一會兒真要開始遊行的話，那麽多花車還真不一定能全看過來呢。
    ——————
    受大家的邀請，顧安便一輛花車、一輛花車地這麽看過來。
    隻能說，不愧是拉德利的學生，這些花車就沒有一個是簡單的。
    現在，顧安站在一個極具高科技感的宇宙飛船前。
    船身線條流暢，在陽光下反射出耀眼的金屬光芒
    最吸引顧安眼球的，是環繞飛船周圍、大小不一、錯落有致的各種星球模型，仿佛是真實星球的微縮版。
    而且，這些星球模型竟然能夠圍繞飛船飛行，時而加速，時而減速，在空中劃出優雅的弧線。
    顧安的眼睛不自覺跟隨著這些“星球”轉動。
    然後，他驚訝地發現：每當兩個星球模型即將相遇時，它們就會巧妙地調整軌跡，以一種不可思議的方式擦肩而過。
    這種智能避障的能力讓顧安大為震撼。
    旁邊科學院的學生為顧安解釋了一通原理，聽得顧安兩眼冒圈圈。
    聽不懂，完全聽不懂，總之就是很厲害。
    “科內爾，你還是放過可憐的約書亞吧，他都快聽暈了。”
    這時，一陣熟悉的聲音飄來，顧安轉頭一看，竟是拉蒙。顧安的那位物理天才朋友。）
    顧安驚喜地叫道：“拉蒙，你也在這兒？”
    拉蒙輕輕推了推眼鏡，點了點頭。
    隨後，顧安指向一旁的飛船，好奇地問：“這是你的飛船嗎？”
    拉蒙麵無表情地點點頭，反問：“怎麽樣，帥吧，不比喬治他們的花車差吧？”
    顧安豎起大拇指，讚歎道：“不相上下呢。”
    拉蒙從頭到腳打量了顧安一番，隨後開口道：
    “你最近是不是挺清閑的？要不來咱們科研小組，幫你補補課？”
    顧安用力搖了搖頭，斷然拒絕道：“不，我忙得很呢！！！”
    他急忙找借口說：“啊，有人找我了，我得先過去了。”
    說著，顧安便撒腿跑開了，還不忘丟下一句“拉蒙，你們的花車真不錯，我很喜歡。”
    不知道為什麽，自從那次實驗過後，拉蒙總覺得自己有點子科研天賦，總想著拉自己一起搞實驗。
    後來他發現顧安腦袋空空如也顧安抗議：那是跟你們這幫天才比），便開始熱衷於給顧安補習功課。
    說實話，一開始顧安也挺樂意的，有學霸教，能多學點知識自然是好事。
    然後，顧安就明白了一個道理：
    天才之所以是天才，是因為他們的腦子和一般人就不一樣。
    此外，這些“大佬”們似乎真的不是當老師的料！
    顧安是越學越感到自卑。
    每當看到拉蒙那種恨鐵不成鋼的眼神，仿佛在說：“這麽簡單的內容，你怎麽就理解不了呢？”
    顧安就會覺得，自己的身形在對方眼皮子底下越來越小，越來越小。
    最終，顧安鼓起勇氣向拉蒙坦白，自己確實不適合科研這一行。
    拉蒙也表示了理解，其實，他也教得快懷疑自己了。
    這樣一來，兩人都鬆了一口氣。
    不過，偶爾，是偶爾，拉蒙還是想要再嚐試那麽一次。
    而每當遇到這種情況，顧安就會和這次一樣，趕緊找借口溜走。
    在去接妹妹格洛麗亞之前，顧安也還沒有把所有花車都看完。
    時光穿梭花車：以學校曆史發展為主線進行設計的時光寶盒。
    花車前端是學校建校初期的建築模型，牆麵爬滿藤蔓。
    顧安上手摸過，是真的藤蔓。）
    童話森林花車：底部鋪滿了綠色的人造草坪，四周環繞著用樹枝和樹葉搭建的茂密“森林”。
    旁邊是“白雪”公主在為顧安講解。）
    海底世界花車：沒啥可說的，就一個巨大的透明魚缸。
    顧安正看著他們往裏麵灌湖水，然後投放各種生物。花車遊行結束後，直接倒回拉德利的湖裏。）
    運動健將花車：一個大型體育館，四周擺放著學校獲得的體育獎杯複製品。車身裝飾著籃球、足球、網球等器材模型。
    顧安看著在自己旁邊秀肌肉的運動健兒們，心塞中。）
    藝術雅集花車：一座移動的藝術畫廊。
    軍事榮耀花車：......
    顧安真切懷疑那就是一架真的坦克。）
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