第395章 開場曲時間結束
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第395章 開場曲時間結束
【歲歲姐真是情商很高了。】
【我想知道那個能發出聲音的是誰?】
風靈已經將手機打開,點進名為“風之守護團”的群裏。
昨天晚上到現在群裏聊了不少東西,好在可以直接搜索。
風靈在搜索框裏打出“最難聽”幾個字,找到風之瑜那句話。
點進聊天記錄,定位在語音位置。
“準備好,要來了,我設置了連續播放,一條放完會續接下一條。”
因為每次隻有一句,所以都是清唱,沒有背景音樂。
第一句是屬於等風來,周圍很安靜,聲音裏似乎還有天然的混響。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”
【哇!開口脆啊!】
【不愧是小風哥,真的好聽。】
【有了一個好的開頭。】
【小風哥你是在洗手間唱的嗎?居然還有回音混響,心機啊。】
【但是下一句是舊夢啊。】
留給風家軍的討論的時間不多,上一句放完,馬上便是下一句。
第二局來自赴一場舊夢。
“操場邊的秋千上,隻有蝴蝶停在上麵。”
【有種一下子從山洞撲進沙裏的感覺。】
【舊夢聲音裏的砂礫感還是一如既往的穩定啊!】
【第二局就開始暴擊了嗎?】
【哈哈,難道這個就是歲歲姐口中那個“能發出聲音”的?】
【赴一場舊夢:[淚流滿麵.gif]】
【赴一場舊夢:你們傷害到我了。】
【哈哈哈。】
【咱們也別吐槽的太厲害,至少一整句順下來了。】
第三句本來屬於清幽,但是風靈代唱。
“黑板上老師的粉筆,還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停。”
【還得是靈寶啊!】
【好聽好聽!】
【下一個會不會被對比的太慘烈啊?】
【風之瑜:下一個是我。】
“等待著下課,等待著放學,等待遊戲的童年。”
【鑒定完畢,這個屬於盡力了。】
【歲歲姐的含金量還在上升,真是完美地概括了所有人。】
【其實還行啦!】
【雖然不太連貫,但是節奏都是對的。】
【浪漫的是晚風靈:好好評價啊,我會盯著你們。】
“福利社裏麵什麽都有,就是口袋裏沒有半毛錢。”
【這……】
【哥你夾啥啊?】
【這絕對是夾了點!】
【浪漫的是晚風靈:靈寶教的就很夾啊!】
風靈:“?”
【哈哈,你抬頭看看靈寶的表情吧!】
【推鍋給靈寶是吧?】
粉絲們的討論一波一波,很快到了下一句。
來自白茶。
【茶茶姐穩定發揮。】
【嘿嘿,茶茶姐就是那個唱的好聽的。】
【我茶茶姐包不會出問題的!】
【白茶:[墨鏡耍帥.jpg]】
第七句是落清的。
“隔壁班的那個女孩,怎麽還沒經過我的窗前。”
【我覺得落清發揮的很好,大家都沒問題吧?】
這句詞選擇的時候,沒有人發名字。
風靈問第二遍的時候,落清才說他來唱。
原話是:我小時候一直在家上學,沒有隔壁班的女孩,不存在不敢選。
由於這句話實在內涵,於是,引發了一大片“攻擊”。
皆來自於其他老板。
【但是落清唱的真的很好聽啊!】
【落清就屬於既唱的好聽,聲音又好聽的。】
第八句的風之月發揮很穩定,屬於沒有槽點的。
【所以說,優秀的人做什麽都優秀。】
第九句來到了萬眾矚目的風之野。
“總是要等到睡覺前,才知道功課隻做了一點點。”
【失望。】
【失望。】
【失望至極。】
公屏被“失望”刷了屏。
【居然還可以。】
【怎麽跟我想的不一樣?你不是應該像鬼哭狼嚎一樣嗎?】
【你小子以前還跟我們藏?】
【好好好,我們把你當家人,你把家人當敵人!】
【風之野:嗬嗬。】
【風之野:想看我笑話的都別來沾邊。】
【說什麽呢!我們可是家人!】
【我早就知道你唱歌很好聽了![白眼]】
下一句來自林嘉莫。
【林·諾斯埃爾:我不會唱,兩句都是靈寶教的。】
【但是很好聽啊!】
【哇哇哇!我發現了隱藏款!】
【好聽哎!而且聽起來,莫名有種奇妙感是怎麽回事?】
【林·諾斯埃爾:我以前唱過別的歌。】
【哦哦,原來是會唱歌的。】
【好聽!多唱!】
【到哥了,我期待哥。】
“一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰。”
【哈哈,找到哥的短板了。】
【這不算短板吧,我覺得還可以啊。】
【因為黎哥別的板太長了,所以顯得這個像短板。】
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【但是哥聲音好聽,而且那聲“老師”聽的我好興奮是怎麽回事?】
第十二句是念歲歲的。
她唱歌是好聽的,公屏上也全是誇獎。
【歲歲姐厲害!】
【超好聽的!】
第十三句和第十四句屬於風之畔和甄不高興。
兩人的評價差不多。
【怎麽說呢,可以說能聽,也可以說盡力了。】
到第十四句為止,算是每個人都唱了一句,除了清幽。
後邊幾句唱的差不多,觀眾們的評論也差不多。
而且刷的非常之快。
放歌時,風靈全程將手機屏幕對準攝像頭,手指也會跟著消息滑動屏幕。
最後一屏時,最底下正好帶上了風之瑜那句“我一下子就放心了,我不是最難聽的。”
【小瑜你……】
【那麽請問小瑜,你覺得誰唱的最難聽?風之瑜】
【我也想知道,我艾特一下。風之瑜】
【隨一個艾特。風之瑜】
【風之瑜:怎麽說呢,好聽的都千篇一律,難聽的那是各有各的難聽。】
【那麽你覺得誰是最難聽的呢?】
【我要一個具體的選項,不要給我回答or。】
【這屆網友,真是愛追著殺啊。】
不知從哪句話開始,“逼問”中心從風之瑜轉變成了風靈。
【靈寶評價一下唄!】
【靈寶聽完之後,覺得每個人唱的怎麽樣啊?】
【有沒有超常發揮的?】
【我也想聽靈寶的評價!】
風靈:“我覺得都盡力了。”
【都盡力了哈哈哈,盡力局。】
【高情商:都盡力了。低情商:依舊難聽。】
【有沒有出乎意料的?】
風靈:“倒說不上出乎意料,我昨天晚上開了小課堂,沒來找我的人都是穩定發揮,來找我的人,我都聽他們唱了一次。”
“可能是我教的不太好,沒有太明顯的進步。”
【哈哈哈沒有太明顯的進步,絕殺!】
【《可能是我教的不太好》。】
【這就是說話的藝術啊!】
【赴一場舊夢:……】
【風之畔:……】
【風之瑜:……】
【風之野:……】
【好了,我已經知道哪些人去找靈寶上過私教課了。】
【清晰明了。】
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