第314章 兩位,請遵守課堂紀律!

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    經常上課被提問的人都知道,老師往往就會逮那些不敢舉手的同學。
    “劉俊義!”
    “鄭江!”
    “範哲!”
    李麗質開始點名,被點到名的同學依次走上講台解題。
    “李老師,學生有一題不得解。”範哲站起身來沒有走向講台,躬身一禮道。
    他就是那極個別同學。
    範哲運氣不好,他正因為第三列的其中一題不會答,才沒有舉手表態。
    而偏偏前麵兩位同學,搶先了第一列和第二列。
    “嗯,坐下!”
    旋即,李麗質重新點一名學生上台解題。
    “李治!”
    下方被點到名的李治迅速跑向講台,拿起粉筆開始解題。
    李治雖然才六歲,但他身高卻不低,因此被安排在靠後的座位。
    三分鍾過後,最後被點名解題的李治作答完回到座位。
    “同學們,方才三位同學解題是否正確?”李麗質等三位同學解題完畢後,問道。
    “正確!”
    同學們異口同聲道。
    李麗質微微點頭,目光看向範哲,問道:“範哲,可還有不明白之處?”
    範哲再次起身恭敬一禮:“學生悟了!”
    那九道數學題,是對上周所學課程的總結,每一道題的題型都不一樣。
    “請坐,接下來我們開始新的課程。
    請同學們翻到課本第二十六頁!”
    長樂公主說完,拿著一團抹布將黑板擦幹淨。
    教室後麵的李世民和長孫無忌,被震驚的不行。
    不是說長樂公主教學方式多高明,長樂公主也還未正式講課。
    而是震驚於學生的課堂紀律,以及長樂公主為人師表的態度。
    李世民看著長樂公主背影,老懷欣慰。
    ‘麗質終於長大了!’
    在他眼中一直長不大的小丫頭,如今已然成為一名合格的、令人尊敬的小學教師。
    正當長樂公主背對著學生在黑板上列題時,李世民不經意間看見黑板上方有八個大字:
    【好好學習,天天向上。】
    八個大字居中於黑板正中央。
    “好好學習,天天向上。
    好啊,好啊!簡單的八個字,意義非凡呐!”
    李世民不自覺的脫口稱讚。
    “陛下,切莫高聲語。”長孫無忌連忙提醒道。
    李世民連連點頭,小聲道:“輔機提醒的是,失誤,失誤!”
    講台上,長樂公主轉身看向李世民和長孫無忌,嚴肅道:
    “兩位,請遵守課堂紀律!”
    “呃,是,是,我等保證不再犯,請老師繼續!”長孫無忌連忙舉手起立致歉。
    李世民尷尬的不行,竟然被女兒當眾批評。
    讓他萬萬沒想到是今日在這群孩童麵前,他心裏竟然會產生一絲絲拘謹和緊張。
    即便是以前戰場殺敵,也不曾有過的感受。
    現在李世民好想換個教室,他不想在這間教室聽課。
    長樂公主不再多說什麽,課堂繼續著……
    ……
    校園內,有時能聽到一些在上語文課的教室,傳來學生齊聲朗讀的聲音。
    學校大門外,蘇塵慢悠悠的晃蕩著。
    “保安同誌,我進去逛逛哈!”蘇塵半開玩笑的對保安笑道。
    “侯爺,請!陛下已於二十分鍾之前來到學校。”
    保安客氣的請蘇塵進入校園。
    “好,你們忙!”蘇塵揮揮手向校園內走去。
    穿過玄關牆,來到廣場上,蘇塵發現升旗台隻見旗杆頂部沒有國旗。
    ‘今天周一,看來是要升國旗啊!’蘇塵看了一下手表。
    蘇塵給校長李泰建議,每周一的第一節課下課後舉行升國旗儀式。學校很多日常流程,也是蘇塵寫下交給李泰。
    蘇塵沒打算去現在就去找李世民,主要是他不清楚李世民在哪。
    沿著‘教學樓’慢慢的逛了一圈。
    “不嘚勁!哪哪都不嘚勁!”蘇塵停下腳步,順著每一棟教學樓依次看去。
    每棟教學樓都有飄出約五尺的房簷,由九根廊柱支撐。
    總共五棟教學樓,合計三十五個教室。
    “對啊,在走廊牆上掛一些名人名言啊!”蘇塵想到便去做,急匆匆的向校長辦公室走去。
    經過老師辦公室時,蘇塵往裏麵瞄了一眼。
    確認李泰沒有在,繼續向校長辦公室走去,李泰的辦公室在最邊上。
    走到辦公室門口,蘇塵敲了三下門之後便推門而入。
    “喲!你在啊!”
    蘇塵以為李泰這會應該陪李世民聽課。
    李泰聞聲微微抬了頭看了一眼蘇塵,隨口道:“來此做甚?”
    “你來的正好,試試這套望遠鏡能不能看清遠處一千米。”李泰停下手中的動作,拿起早上才組裝好的望遠鏡遞給蘇塵。
    李泰自己試過,距蘇塵所說的一千步有所不及,他剛才在打磨其他口徑的鏡片。
    “這個你自己慢慢試,我估測距離不準,說不清楚。”蘇塵擺了擺手道。
    李泰好奇的看向蘇塵,微笑道:
    “你既不是為望遠鏡而來,那你來此有何有貴幹?”
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    李泰了解蘇塵,閑魚得很!
    蘇塵拉開一張椅子坐了下來,道:
    “剛才我在校園內逛了一下,臨時有點想法要和你商量。
    學校布置的太單調了,所以我想在教學樓走廊牆上,掛一些適合學校激勵學生的名人名言,你看如何?”
    “名人名言?”
    “對啊,或者說名言警句。”蘇塵點頭答道。
    “比如?”李泰繼續問道。
    蘇塵稍稍回憶,以前在學校見過的一些激勵語。
    “比如:寶劍不磨要生鏽,人不學要落後。”
    “樹百年報國誌,做世紀棟梁才。”
    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
    等等諸如此類,你也可以自己擬,然後像書法作品一樣裝裱起來,再掛在教室走廊牆上。
    我看了一下,每個教室掛三幅正好。”
    “說的好,不過其中的:樹百年報國誌,做世紀棟梁才。為何要用世紀一詞?世紀與前半段毫無相幹。”
    聽蘇塵說完,李泰提出自己的疑問。
    蘇塵輕輕皺眉,“你說的世紀是哪個世紀,你寫給我看看。”
    李泰在紙上寫下世紀二字。
    蘇塵一看,沒錯啊。
    “你們說的世紀是什麽意思?”蘇塵問道。
    “世紀一詞本無任何意義,通常用於記錄曆史中帝王世係之書。如:【帝王世紀】,【漢書本紀】”
    蘇塵聽明白了,搞不好這個世紀又是個外來詞。
    “這個沒關係,不要這句話就行了,我隻是舉例而已。
    這裏的世紀是計時單位,和一百年是一個意思。”
    ……
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