第5章 說壞話和做壞事的人依舊

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    小學六年級的時候,一次我上學遲到了,他便說我在路上偷人家桃子,而真正偷了桃子的人是他。
    那次,因為那天雨大了,大人讓我們繞路走,我起晚了,走的沒有別人快。
    在我們那裏,即使到了初中,還有人因為過不了河而請假的。
    我走的慢,我遲到了,在五年級的時候。
    那次班主任自然是不分青紅皂白的相信了他,即使老師知道胡飛是一個什麽樣的人。
    我說什麽也無濟於事,甚至話到嘴邊還會被班主任說我好意思狡辯,或許,我不是一個別人眼中的乖孩子。
    自然,她不止一次對我的辯解進行嘲諷和辱罵。
    我好像知道了,我畢業之後大概率也不會叫她老師。
    上了初中之後也是。
    他說些謊言,比如造謠我家有錢,或是說我說過什麽狂言,或是說我是小學時候的校霸這樣的謊言都會有人相信。
    其實這些大多數都隻是因為有些刻在基因裏的暴力者會相信他的話,因為他們就是這樣的穩固自己的地位的。
    自然,而其他的人相信也沒有什麽,因為大家去學校是為了學習而來的。
    那時候我是這樣認為的。
    可現實不是那樣……
    有些和我一個學校出來的,不管是高年級還是同班的,甚至袁勤勤也都不會糾正他們這樣的造謠人說的話。
    我不想遭到一點什麽,甚至有時候這個胡飛還會慫恿我去幫他做什麽,自然我不可能會去。
    而我不去做的時候他就會說些風涼話和嘲諷幾句我是一個懦弱的人。
    我覺得他這樣的人很奇怪,他想要在渾水摸魚的時候,將我帶壞,帶入穀底。
    這可能是他最想要做的事情吧!
    是的,他才是那個無惡不作,應該被亂棍打死的人!
    我的心裏隻能想一下,我討厭這個人。
    人總是需要找點閑事來消磨一下自己的時間,就算是這樣的學校裏。
    不會有真的站出來說,“那人說的不是這樣!”好像那樣的話反而覺得沒點趣事,生活似乎不能沒有了樂趣。
    而袁勤勤也開始成為了一個起哄的人。
    冰淩寧這個人,似乎還沒有來到這個學校就已然被不少人盯上了。
    2班的劉星是一個打架的能手一般的存在,就是那種她有靠山又無所畏懼別人,說是打手也不為過。
    她總是需要幫男生解決一些他們或是她們看不慣的女生來鞏固自己的地位一般。
    她們是高年級的一些女生。
    2班的劉星和我們班上的劉星不同,自然,因為我班上的劉星一開學的時候就是一個經常自己做事情的人。
    我還對她的那份獨立感到害怕過,為什麽?
    或許我也是害怕吧!
    至於我的名聲不能是完全靠一個胡飛敗壞的,還有之前我學校的其他人。
    比如八年級的劉毅,還有些人我接觸的並不多,反正他也是一個讓我頭疼的人。
    他總是像魂魄一般出現在我的麵前或是身後,甚至,初中之後,他還給我帶來了麻煩。
    以及龔青。
    下課後的時間,總是會讓我非常的煩惱。
    下課後總是被自以為是的男生騷擾,女生也會起哄這樣的騷擾。
    好像這就是剛到一個陌生的環境的表現,這裏有好幾個地方的小學來的學生。
    就連去到很遠的廁所的路我都覺得無比的恐怖。
    去廁所需要從另一棟樓的後麵的小路上去,也就意味著需要經過無數的班級的窗戶。
    不僅如此,很多男生會在男廁所吸煙。
    廁所就那麽大,男的女的都有在廁所門口的那一小塊平台上交談。
    作為當時的冰淩寧,完全不能理解,為什麽來學校這樣的地方,是來說兩句侮辱女生的話。
    “冰淩寧,有人找你。”有人在門口傳來了聲音。
    我轉頭看了一眼背後的門口,我沒有理會。
    我是坐在了倒數第二排,靠近窗戶,就是放垃圾桶的那麵,我邊上坐著的是學號11的男生黃宇翔。
    他和我的交流是零,他總是喜歡自言自語,下課也不會和別人交流的一直在他的位置上坐著。
    他喜歡抱著書包,他也是一個極度按部就班的。
    或許就是如此,他的數學從一開始就好像得到了不錯的成績,至少從本質上我是這樣認為的。
    他對書本了解,甚至做題的格式都要一步一步的按照書上來,不會多寫也不會少寫。
    而我是最喜歡隨性的,我做題喜歡按照自己的想法來,所以我錯的一塌糊塗。
    坐在我後麵的男生之前不在鎮上的小學,他好像不是個愛學習的人,一次他好像突然發現了我一般,好像之前坐在他前麵的人不是我。
    “冰淩寧,這個送你。”那個男生送了東西過來,莫名其妙的。
    事情持續了一個周。
    他總是喜歡弄些貝殼這些送我,或許就是別人送我東西太多了,所以基本上所有的女生總會對我的事情不理睬和起哄。
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