開學不到兩天，班主任就和我們女孩子講過太多失足的女學生的案例，有不少還是成績很好很好的女生。
    老師說過我比較讚同的話。
    老師在講台上站著，雙手撐在講台上一動不動的。
    她總是嚴厲又恨鐵不成鋼的說著：“現在你們是九年義務教育，別以為自己進來的時候成績好就能考高中。
    “好多成績比你們好多了進到六中，連畢業都沒有的太多了。
    “魚塘再大也就隻是魚塘，河流再大也不過是河流。大江大海的還沒有去渾過就以為自己了不得了？
    “我們這還隻不過是一個小水窪，你以為自己在水裏動兩下就能攪和一灘水了不得了？有些女生不要覺得自己漂亮有人追，這才到哪兒呀？
    “想想自己以後的另一半學曆初中都沒有，自己也是，能做什麽？從小水坑到魚塘，再到大些的魚塘，去看一下吧！不要局限你的眼光和思想。”
    班主任總是喜歡教訓我們和給我講很多的事情讓我們保護好自己，她說話還特別喜歡的停頓和舉例子。
    自然，單獨和男生們講的事情我們女生也不知道老師會說些什麽。
    因為每次給女生講的時候都會讓男生們走遠些或是去打籃球，自然我們也會讓走遠些不要在教室附近。
    其實老師為什麽這樣的憤怒，因為她就有很好的學生最後連初中都沒有畢業。
    就是因為生的太過漂亮？
    或許還有其他的原因隻是老師可能也不知道或者也不想說，因為我們是學生，能打敗我們的隻有學習而不是其他的。
    其實，冰淩寧的記憶是有限的，她能記住的也就是到更大的魚塘去看一下。
    或許，她本身就瞧不起這個如同死水潭一樣的地方。
    爛魚爛蝦攪渾的地方，不值得留戀。
    所以為什麽那麽的覺得自己生活受到折磨也依舊繼續努力的生活和學習呢？
    “你肯定走不出去的。你知道亂花迷人眼嗎？你需要沉浸下來，這或許是個機會。”龔青的話語說的比班主任都還要堅定。
    他在我的麵前，其實他算是很近的坐在我的對麵，抖著右腿和我說著這話。
    很顯然，他是瞧不起我的，可是為什麽就是非要追到我呢？
    “你說什麽？”我好奇的看他。
    但是真的對上了他的眼睛又覺得不好意思的移開了。
    “無知！”龔青厭惡的抬頭不看我，他的表情都透露著我也並非喜歡你。
    我其實還有說著什麽，還說了很多的話！
    是呀！那個年紀，都還是孩子，怎麽可能懂得什麽叫喜歡？
    是欲望還是迷人眼？
    我作為冰淩寧從未想過，我什麽也不懂，不懂，不懂！
    最後我同意了。
    自然我還和他說了很多的話，他就是那種我說什麽他都能拆穿我的偽裝一樣。
    我們也從未互相要過電話，我想他要是想要我的電話，根本不需要問我要吧！
    他送我來到了要與他分路的岔路口，今天隻有他一個人，他背著一個黑色卻沒有重量的書包。
    他說：“早些回去吧！”他就站在岔路口的邊上，看著我離開了視野。
    我的內心是抗拒的。
    我抗拒龔青，抗拒那些故意接近但是就隻是玩玩兒的人！
    但是我知道我並不會陷入，兩人的關係就好比交易一般。
    我不知道這人想在我的身上得到什麽。
    但是可以看出的是，就如他對於劉毅在對我的態度上的表態，我覺得或許是一個擋風頭的辦法。
    畢竟感覺龔青的想法比我多很多的樣子。
    有時候，總是會事與願違。
    今天早上是媽媽讓我坐車去的學校，她下午去學校接弟弟，想著把我也帶回家來。
    但是她說沒有見到我，還說問了那個八年級的姐姐說見到了我，但是她沒有找到我。
    我發現自己越來越不願和人交談。
    因為我不知道媽媽會如何的在我的生命之中出現，因為她總是會讓我自己解決掉自己的事情，可是。
    可是媽媽！我真的隻是一個孩子呀！
    你不替我出麵的時候，我就是一個孤島。
    就算是你聽到了什麽動靜，可是你現在的這些話，好像沒有了什麽意義一樣！
    我知道你肯定也隻會說著讀書是自己的，然後又是一堆廢話和一句，不要給你招惹麻煩！
    第二天是周六，沒事兒的孩子總是又和大人展開著口舌，或許是大人也無聊了。
    我總是喜歡將自己鎖在三樓的房間裏，房間在背著馬路的一側。
    我有時候做作業，我不愛看書。我也不懂要去看書。
    那時候大家隻會看言情小說，沒有人看名著，最大不了就是什麽名人傳的一小點的東西。
    就算是人能上網也從未想過看名著，都是言情或是修仙、盜墓的。
    我有一本小冊子，是《愛與教育》，那幾乎是我所有的對於如何做到遵守紀律來激勵自己的一個小冊子，
    我家附近的人也不愛看書，我學校的人也不愛看書。
    大家都在為了做完練習冊和眾多的作業而為之努力，這樣下來，就沒有時間去看書了。
    喜歡正好是你就對你有所偏愛請大家收藏：()正好是你就對你有所偏愛書更新速度全網最快。