“你不賣課在這裏說什麽？”她大聲的質問著我。
    “聊一會兒天都不行呀？”我問著她。
    “我們就家長聊天你們也沒有說不可以的！”一個家長說著話。
    應該是剛剛誰過去和前台說的吧？
    畢竟這周圍好像也有輔導班這些。
    也可能覺得我吵到她們了也不一定。
    “我們出去聊唄！她這真的是管的寬的很！”一個家長不高興的說著。
    然後還是背著我的包，下樓去之後，有些人的孩子現在也是四五年級了。
    我也說著“我也現在開始幫人帶奧數，隻不過吧！我隻參加過高中的奧數比賽，我14年的時候個人積分第二名，你們可以去查！”
    “我現在就想質詢一下初中的，因為現在初中的太卷了，我們這裏還好，我知道有些區的重點初中，一進去，就直接開始測試考上的，都不上課的！”她說著。
    “為什麽呀？”我倒是好奇的問著。
    “孩子都上初中之前找老師、輔導班學完了！”有一個說著。
    “這其實還是不行，孩子去輔導班學習了，其實學校的老師的作用就不大了，測試不了學校老師的水平！”我笑著說。
    “其實我不建議你一開始就讓我零基礎的帶，孩子學的也累，你可以這樣。”
    “到時候上完了一個學期的課之後，我在給你在寒暑假來兩節課或是三節課的補。”
    “如果說為了成績的話，我可以在期末前幫你家孩子突擊一下。”我倒是說著最真切的話。
    “現在學校都是周考的，你這樣可能在蘇州賺不到錢！”一個笑著說了我。
    “那我現在也沒有辦法，我現在隻帶線下輔導，我不帶線上輔導，因為現在線上，二次倒賣錄播課的太多了！”我還是笑著說。
    “哎！就是怕孩子到時候成績一下突飛猛進了之後，學校老師要說事情，而且有些高中還要看平時分的！”她給我科普了一下。
    “這樣呀？那就沒有辦法了！”我笑著說。
    “要不這樣吧！”我說著。
    “你呢！平時也去該怎麽補習怎麽補習，實在不行，你覺得真的沒有成效，你在找我給孩子做期中和期末兩次突擊。”
    “說實話，一個周三千多還是可以接受的其實，我好多學生最多就上了七節課的。”
    “多了一下子肯定有些普通家庭受不了！”一個說著。
    “自然，我還是希望一件事情是，上我的補習，需要學生有學習的意願，別在我這裏上了兩節課，給我說懂了，測試也懂了，然後回去做作業都要抄別人的，這有什麽必要？”我還是笑著說。
    “你這話說的真的！我加你一個微信，到時候我要是見到有人要補課的，到時候我也不要你錢，你就給我孩子補習吧！是三個人免費送一節課對吧？”她還是要問個準話。
    “自然，現在我有些學生的家長就靠這個給孩子免費上課的！”我還是笑著說。
    “你這個優惠力度還是挺大的哈！”她笑著說。
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