第42章 神童詩
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“爹,那一斤和我家又不遠,同一個村子,你們有什麽好擔心的?二姐可以經常回家看看你們的。”
見林大清還要說話,林海忙道“我這邊生意還好,賺了些銅錢,你且帶回去給二姐買些彩禮吧!”
果然林大清聽了銅錢,馬上興奮起來。林海讓小滿拿來錢箱,留了幾日生活成本和生意本錢,其餘都倒了林大清,林大清看了錢,高高興興去了。
兩人都沒有數有多少錢。
一斤才多大?這世界,瘋了嗎?
到了晚上林海小滿睡得正香,突然聽得狗叫,那狗自來了林海家,晚上沒叫過,林海頓時警覺起來,拿了弩弓出來,聽得門外匆匆腳步聲去了。
嗯,這狗乖,不過還得訓練一下,不能叫,瞎跑了小偷啊,應該等小偷進屋猛的躥出去咬他喉嚨才對。
自己不在家小滿一個人怎麽辦?如果晚上自己也不在怎麽辦?
第二日一大早,兩人起來,林海道“小滿,昨日有賊人,幸好有這狗在……”
“這狗很乖的。”
“不能太乖了,嗯,那個弩弓你呢得練練啊!你在牆上或者自己紮個草把子,每天射一百次,要特意提高裝箭速度。”
“什麽裝箭速度?”
……是啊,她一小女孩子,怎麽快法?看來得改一下,一支手槍最少五發子彈,這一次一箭……不是有諸葛連弩嗎?好像失傳了,管他呢,我不會自己設計嗎?
“你先慢慢練著玩唄,那個裝箭速度你不管了,好玩的這個,學了這個呢沒人敢來欺負你。”
“嗯!”小滿重重點頭。
來到學校,林海覺得同學有些異樣看自己。
怎麽回事?
“孫山,同學們怎麽像看稀奇古怪的玩意兒一樣看我?”
“你不知道嗎?你考試的詩被先生抄下來了,發給同學們看,讓大家學習呢!”
……有地縫沒有?
“怎麽不把你的拿來讓人學?”
“你第一,我倒數第一,沒可比性。不過呢同學們也好奇,我是怎麽背書的。”
“你教人家了?”
“教了。”
“哦。”
“你是不是不高興,這學習方法不能讓別人知道嗎?你怎麽告訴我了?”
“什麽跟什麽嘛?告訴別人別人能學得去才是別人本事!”
“我不懂你這話什麽意思?”
“知道不等於做到,懂嗎?知行合一才是王道!”
“好,知行合一!”身後有個聲音道。
回頭看,宋先生微笑撚須看著二人。
美女師娘也跟在後麵。
“先生,師娘。”二人同時道。
“跟你們說了,別叫我師娘的。”
雖然這麽說,臉上卻是笑盈盈的。
“林海,你那詩不錯啊,你再做一首師娘聽聽。”說讓不讓叫師娘,自己稱呼可是……
“師娘,作詩學生是不會,那詩言語淺顯,算不得好。師父說作詩講靈性,眼下我實在是做不出來。”
“言淺意深,很不錯的。”
美女誇獎應該高興的,可是……
“林海,孫山,今日之後,我們便開始講經義。當今聖上自己輯有《崇儒術論》,你們先找來看,然後做文一篇,讓為師先看看。”
“是,先生。”
經義?朱熹的自己沒看過,王陽明的倒是知道一些,不過都是零碎,像蔡誌忠漫畫解讀論語,這個,算了,先看看再說。
怎麽老想抄?抄上癮了?那麽多的文藝評論,那麽多的議論文,還怕沒借鑒的?邏輯歸納法不是主動學習的基本方嗎?這個學習方法借鑒一下沒問題吧?
經義是什麽東西?好像很深奧啊,聽了之後就知道,原來就是易中天品三國啊!隻不過這換成宋先生品《論語》《禮記》罷了。
能有楊伯峻權威嗎?
過了一個月,宋先生道“今日我出題目,你們且做篇文章來。”同學都“啊……”的為難起來。
林海做了篇文章,教了上去,宋先生看了,批道文理還通,文采沒有,章法不合。
理解能力當然有了,年齡越大理解能力越強那是當然的,議論文要文采?
放學宋先生留了林海,道“你這文章,聖人的意思還是理解了。題為‘君子遠庖廚”,你理解為聖人有仁愛之心,不願看活物被宰殺之相,而非聖人不做飯不吃肉,引申聖人要有憐憫之心,人人愛我我愛人人,這個好,可惜你這文采狗屁不通,還有俚語在文章之中,我要是主考官,非得給你最後不可,須知聖人言在那裏,人人可讀可看可理解,能當主考的,哪個不能理解經義主旨?然則如何表達出來,文章有理有據,才能讓人心服口服。”
難道學駢文?
宋先生又道“你年紀不大,那詩是極好的,如何文章表達如此之差?課後把那駢文看看,人家是如何氣勢磅礴論述的。詩詞歌賦非小道也。”
這……是哪個王八蛋的理論?詩詞歌賦後來好像沒科考啊!經義要像詩歌一樣好,不得又去抄?不能,堅決不能!
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當下應諾了先生,告辭回家了。
哎,小看了古人啊!以為自己議論文看得多就了不起了,馬上打臉。
哎,行文和說話要分開,顯得讀書人高人一等麽?白話文怎麽了?受眾不是多些麽?
柳小滿見林海回來興趣不高,道“林哥哥你怎麽了?我看你不高興!”
“怎麽會!我見了小滿就高興!”林海伸手摸她頭笑道,“今天做什麽好吃的?”
“今天晚飯吃叫花雞。正好我們把那梔子花地翻一下,挖個坑做燒雞。”
“嗯,不是很麻煩嗎?”
“我喜歡。還喜歡種菜,你說的那個盆栽蒜蔥韭菜我想試試,現在正好栽大蒜。”
“都已經秋天了嗎?好快!”
“你天天讀書,心思都在書上吧!”
“讀書,今天挨老師批評了,加油吧!”
“為什麽?”
“嗯,我有些不合你們古人做文章的意思?”
“什麽我們古人做文章?”
“誒,……我文章沒做好,你認多少字了?我要檢查 ,不合格我也要批評你!”
趕快轉移話題!
不就是文言文寫作嗎?你一個月一篇,我每天一篇,就不信寫不出好文章來!
先拿些範文來看看。
從此以後,不背書了,天天看文章,天天寫文章,突飛猛進,把孫山搞得目瞪口呆。
當孫山聽說林海每天一篇文章後,怯怯的道“這個,我怕做不了!”
切,日記沒寫過嗎?
“你試試,沒那麽難!老師又不檢查。”
“對啊,老師又不檢查,怕什麽!嗬嗬。”
“誰說我不檢查了。”後麵又有個聲音。
有鬼,每次都這樣!
“有老師檢查是好事!”宋先生道,“知過方能改,然後可寸進,日日自省固然重要,旁人提點不可少。”
“是,先生。”
林海深以為然,孫山卻一臉苦相。
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