‘這什麽垃圾手段……’
    貞子撇撇嘴，心念微動。
    一根早就藏在江初褲腿裏的黑發，從褲腳裏冒出個頭。
    以迅雷不及掩耳之勢，啪啪兩下，給小紙條都扇了回去。
    扇完後，貞子才想起來，似乎隻扇一個就行了？
    但想想，萬一這小鬼準頭不好，彈到某個桌腳上，又蹦回來了呢？
    算了。
    貞子也懶得去管了，要問就是太無聊了。
    ……
    而教室裏，
    剛準備舉手說有人作弊的勾維，看著唰唰滾到自己右腳腳邊的小紙條，頓時愣住了。
    什麽情況？
    講台上，口水都吞了兩次的秦老師心中嘖了一聲，這點事都辦不好。
    勾維反應過來的第一時間，是把彈回來的兩個小紙條踩在腳下。
    大腦還沒能處理眼前的狀況。
    剛剛發生了什麽？
    他看了眼台上的老師，秦老師立馬錯開眼，假裝在巡邏其他學生。
    勾維見狀，哪有不明白的。
    他壯著膽子，把腳下的紙團，再次踢了出去。
    一個，兩個，
    他親眼見著紙團飛出去的，可下一秒，就見那兩個紙條又嗖嗖飛了回來。
    這次，還直接彈在了他的褲腿上。
    勾維看了看前麵依然埋頭答題，仿佛絲毫沒有受到幹擾的江初，又看了看不遠處答得焦頭爛額的習冠。
    最後，視線落在自己腳邊的小紙團上。
    他依然沒有看清楚，剛剛發生了什麽。
    這兩個人類玩家有這能力？
    他就不信了。
    他腳踩著兩個紙團，挪到了桌子底下。
    對準了江初的座位底下，狠狠一踢！
    他倒是要看看，是哪個家夥給他踢回來的。
    兩個紙團剛飛出去，褲腿裏，黑色的發絲也扭轉了個方向。
    看似輕飄飄，實則裹挾著勁風，對著兩個紙團就是哐哐兩下。
    下一秒，兩個紙團炮彈一般，朝著勾維的腿飛了回去。
    速度太快，勾維還沒反應過來，那兩個紙團就落在了小腿上。
    霎時間，仿佛是被兩顆鉛球高空墜落砸中了一般，巨大的痛楚從小腿上傳來。
    “啊啊啊啊——！”
    勾維下意識地抱住小腿，慘叫出聲。
    全然忘了這是哪裏了。
    腦子裏已經亂做了一團。
    痛，很痛！
    痛得他快要不能思考了。
    “啊啊啊啊——！”
    想哭，想殺人！想發瘋！
    太痛了！這特麽的太痛了！
    巨大的痛苦，讓勾維整個人都“抽象”起來，幾乎要維持不住人形。
    森冷的鬼氣從身體裏噴薄而出，時而化成惡鬼的臉，時而化成巨大的手……
    這動靜在安靜的考場裏，無異於是平地驚雷。
    秦老師想裝作看不見都不可能。
    江初聽到動靜抬起頭來，就看到了一連串紅黃相間的字幕。
    【蠢死了！扔個紙團都扔不好。】
    【壞我心情！】
    隨即，他就感覺耳畔一陣風刮過。
    秦老師的聲音在他身後響起，“考試時間，不許吵鬧哦~”
    聲音很溫柔，但身後刮過的風，卻宛若刀子一般淩厲。
    “啊啊啊啊——”
    撕裂聲從身後傳來。
    勾維的慘叫聲更大了。
    有什麽東西，噴濺到了江初的背上、脖子、甚至是頭發絲上。
    江初忍住了，沒有回頭，也沒有去碰。
    但願這玩意兒不會對他造成傷害。
    很快，身後的動靜就停了下來。
    啪嗒——！
    成了一堆爛肉的勾維，被扔出了教室。
    教室的地上，血淌了一路。
    血跡裏混雜著碎肉，牙齒、頭發……
    還有……被浸濕的兩個紙團。
    紙團上的字，也逐漸擴散、模糊。
    直到最後，躺在冰涼的地上，勾維都沒想明白。
    那紙團是怎麽回來的，又為何會對他產生這麽大的傷害。
    區區人類，明明隻是區區人類……
    之前也沒聽說，這兩個人類玩家有什麽超乎尋常的力量啊，
    為什麽到了他這，就成了這樣？
    這不公平！
    到底是誰想要害他？！
    ……
    “哎呀呀~瞧我看見了什麽~”
    回到教室的秦老師，又接連扯掉了幾個鬼學生的耳朵和眼睛。
    “考試時間，不許交頭接耳哦~”
    “大家都要做乖學生，憑借自己的實力通過考試~老師最喜歡乖學生了~”
    【再亂看就把頭給掰下來吧~】
    滴答、滴答~
    一時間，考場裏隻有血滴滴落的聲音，和彌漫在空氣中的血腥味。
    沒有學生再去看“熱鬧”，紛紛收回了視線。
    江初也收回注意力，集中於眼前的語文題上。
    雖然不知道發生了什麽，但眼下，考試才是最重要的。
    ‘哈~’
    貞子伸了個懶腰。
    這老師的手段倒是挺暴躁的。
    算是給她打發了一下無聊的時間。
    目光掃到門口的爛肉時，貞子眼裏隻有冷漠。
    就算她被壓製了實力，收拾區區小鬼也是輕而易舉。
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    隻不過……
    貞子看向教室裏那位監考老師。
    作為偷渡客，她隱藏了氣息。
    所以，那位隻會以為是江初出的手。
    也不知道這位會如何作想。
    ……
    “叮~鈴~~鈴~~~叮~鈴~~~叮鈴~~~”
    時間一點一點流逝，
    在江初檢查完整張卷子沒多久，下課鈴就響了起來。
    滋啦啦的聲音更大了，電流似乎很難通暢。
    但它一貫不怎麽好使，也沒人怎麽在意。
    “好了，可以停筆了孩子們，從最後一排把卷子傳上來吧。”秦老師的聲音傳來。
    她嘴角依然帶著笑，但是眼睛卻瞪得很大，猙獰地盯著下方。
    【再動筆就不禮貌了~】
    【我看看有誰還沒停筆？】
    字幕也是由黃轉紅。
    但這一次，所有學生都很一致的停下了筆，把卷子從後往前的傳了上去。
    “我剛剛的作文還沒有寫完。”
    剛出教室，習冠就忍不住跟江初說道。
    當時把課文填空、默寫題做出來了，他還挺高興的。
    結果後麵的作文題給他幹懵了，《論學生在學校xxx的重要性》？？
    這是什麽題目？
    論學生在學校求生的重要性嗎？
    還是學習的重要性？
    按照副本說明來看，應該是學習的重要性。
    不好好學習就要死？
    瞎編他倒是會編一點，但是能得分嗎？
    平三契約鬼）倒是提到過一些作文題目。
    但完全不一樣啊。
    要麽是對某篇課文的看法，要麽是我最重要的同桌之類的。
    那幾天，他還特意觀察了一下班裏的同學、老師。
    萬一作文題目這次變成了“我的最美老師”呢？
    “小孩，你作文題目寫的啥？”習冠問道。
    江初想了想，“論學生在學校活著的重要性？”
    習冠：“……嗯？？”
    求生他知道怎麽寫，就是玩家在鬼校的生存。
    但“活著”是什麽操作？
    雖然跟求生有點點相似，但好像又完全不一樣。
    他忍不住好奇道：“你寫的啥？”
    江初：“想要活著，衣食住行，樣樣都需要注意。”
    “要會生活基本常識，要了解食物的相生相克原理，要知曉書本裏要傳達的知識……”
    “知識，要學以運用。”
    “用知識來改變生活，創造更好的條件，更好的活著……對於我們來說，才足夠重要。”
    一切，都是為了活著。
    好好的活著。
    所以，要學習，要努力，要拚搏。
    “……”
    習冠的表情，由求知，逐漸演變為似懂非懂，臥槽，最後眼神已經開始飄忽了。
    我滴個媽耶，這都啥啊。
    這就是當代小學生該有的含量？
    作為一個已經畢業好多年的人……
    他隻能說，寫個工作總結都要了老命了。
    ……
    【小劇場】
    勾維：我踢，我再踢！
    貞子：啪！啪！啪！
    勾維：我踢！
    貞子力道越來越大）：啪！
    勾維：啊——！
    抱腿痛哭，被老師發現，躺板板）
    貞子無聊發癲）：你踢啊，你怎麽不踢了？是不喜歡嗎？
    江初茫然抬頭）：聽說有人在考場裏踢球？哪呢？
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