就是大家出去的時候，蜜桃兒考慮了一下，很謹慎的跟著從宿舍的同學一起出了校園。
    但是等到她走到校園門口的時候，卻接到了通知：說學校丟了重大的文件，這也是為什麽這兩天學校一直檢查同學們的行李宿舍，就是為了不讓這個重要文件被國外勢力給收到。
    說的也太誇張了，竟然說到有國外勢力，還說到什麽大國情誼，國文關懷……..
    但是蜜桃兒知道，他們背後勢力這麽做的目的，就是為了查看學生的私有物，看看有沒有被人發現自己的秘密，又或者是查看有沒有人，把自己發現的線索帶出去。
    好在蜜桃兒已經提前做好了準備，等到搜索她包包，以及查看其他同學背包的時候，他們並沒有發現異樣，但是蜜桃兒注意到，眼前這個位置還有一個掃描儀，從下邊走過你身體上的什麽情況，對方都能發現，這不是機場安檢才有的設備嗎？
    沒想到學校這麽大動作，竟然把機場用的掃描儀拿過來了。
    但她不怕。
    所以等她出去以後，聽著同學校友的吐槽，蜜桃兒她都是笑笑，也在旁邊附和了兩句。當天他們買了一些吃食，以及自己需要的物品，就回到了學校裏頭。
    而蜜桃兒發現，這次自己的宿舍也被人進來搜索過了，而且對方的動作非常的小心，所有的東西都恢複到了原位，可蜜桃兒還是發現了差異，但是她沒有聲張。畢竟她觀察仔細這件事情其他人都知道，但是問的過於仔細，過於注重這些細節就不太好了，所以她就表現得和平常並沒有差別，隻是當晚換了一下床單被罩，就躺上去休息了。
    接下來的幾天，學校倒是沒怎麽出幺蛾子了，但是盯著大家的動作，也開始變得更加仔細起來，而且蜜桃兒去教室樓的時候，總是被人查看，好在自己每次來教室樓，都有教師主動地讓她過去。後來教師樓下就貼了一個通知，隻有教師以及學校內部人員，才有資格上教師樓，其他同學以及無關人員不允許上去了。
    接到這個通知，老師以後有什麽問題了，都會在線上詢問她應該怎麽做，也不再讓她過去主動地幫忙了。
    對此老師還跟她吐槽，說到：“學校管的真多，他們要是這些小問題能夠自己做的話，那他們為什麽不自己做呢？
    肯定是因為自己做不了，或者是自己做得不好，才會讓你幫忙。
    可現在校長突然發了這樣的通知，不讓同學進教室樓了，這給我們增加了很多的麻煩。”
    蜜桃兒也都是在旁邊給對方安慰，就說到：“學校這麽做，肯定有學校自己道理。
    我一個學生老是往教室樓跑，肯定是不對的。”
    “怎麽會？
    你是過去幫我們解決麻煩的，怎麽不對了？”
    “學校之前不是說，被偷了一個重要文件嗎？
    可能是學校出於謹慎考慮，所以就不讓我們同學往老師教室樓跑了。”
    “什麽偷了文件，他們隻是嘴上說說，我根本就沒有聽到哪個老師，又發了什麽新的論文，能夠影響國家命運的事情。”
    蜜桃兒則是在旁邊沉默著不敢搭話，過了一會兒老師就說到：“我跟你說這些幹嘛呀，就是煩學校現在這些領導，就跟吃了槍藥似的，哪不對了，或者是做得不好了，就得挨一頓批評。
    關鍵是他們現在的動作，真的是一點都不慎重，想幹嘛就幹嘛。”
    “學校應該是有學校自己的考慮，這些事情咱們也沒辦法阻止。”
    “對呀，學校現在突然規定的學生不能來教室樓，那要是學生有學業上的問題怎麽辦？”
    “那應該就和現在一樣，和您這樣的老師線上交流吧。”
    和蜜桃兒吐槽的人，大部分都是一些年輕一些的教師，那些資深一些的教師，蜜桃兒在後續問他們問題的時候，也都在言語中，透露出了細微的不滿，畢竟以前有什麽問題，都可以讓自己的得意門生過來幫忙，老師就可以減少很多的麻煩，可以多休息一下。
    而現在有什麽問題都得自己親自來，或者是一些德高望重的老師，能夠讓那些新入校的教師幫忙，但是幫得多了，也能夠看到其他的老師態度沒那麽熱情了，後麵沒辦法了，老教師們也隻能夠自己來了。
    慢慢地這個政策，就在教師圈裏傳來了不滿的聲音，可是沒辦法學校就這麽規定的，他們再怎麽不滿，還能夠左右領導的決策不行？
    畢竟人家也沒有說什麽多不好的規定，隻是要求學生，不能夠來教師樓把他們這些老師打下手，給取消了免費勞力而已。
    不過蜜桃兒就想直接說，有些老師他們自己的事情就應該自己做，有什麽不會的自己去研究不行了？
    為什麽每次都讓學生幫著自己做，慢慢的自己就懶得深究這些東西，到底是怎麽使用了，更是在後期的時候，覺得自己讓學生幫忙，是恩賜他們這些學生，是施恩，自己這麽做是給同學增加經驗。
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    其實就是他們自己本來的工作，他們不願意做了，所以才把這些事情交給同學身上，到後期了學校把他們原本的工作，還給他們自己手上了的時候，他們又覺得這是對他們的虐待。
    如果不是蜜桃兒經常幫助老師，做那些小，而簡單的事情，她也會說這些事情就是你們自己的事情，你們自己做了就好了，為什麽非得要同學過來幫著你們完成？
    學生們也有自己的事情，要今天自己的學業沒有完成，又非得幫著你們做這做那的。
    但是蜜桃兒也沒辦法說什麽，畢竟她隻想說，因為她每次幫助老師一些小忙，後期在學業上有什麽問題，老師都會幫她。
    關鍵是她有很多，如果自己做得不好的問題，老師都會直接給她指出來，也算是互幫互助吧。
    對此她聽到老師在一旁吐槽的時候，也沒辦法直接指出來。
    但對於蜜桃兒不能經常去教室樓了，她的同宿舍室友都在替她高興，畢竟每次老師有什麽問題都會主動的叫她過去幫忙，室友都有些看不過來了，都紛紛的替她打抱不平。
    蜜桃兒每次都會說，這是老師看中她。
    但因為自己好友們，又都是家境不錯的女生，所以她們就覺得，這種看好不要也罷。
    可是蜜桃兒本身就是一個普通家庭的孩子，她覺得跟老師關係處得好，老師畢業季給自己寫推薦信的時候，也會寫得非常的認真。
    她這樣的想法沒錯，但還是因為蜜桃兒會審時度勢，會看眼色，所以這些老師跟她相處起來，也會輕鬆親切。
    其他的同學老師讓他幹嘛就幹嘛，都會顯得很死板，等到最後給他們寫推薦信的時候，幾乎老師都不怎麽關心這些問題。
    但是因為蜜桃兒學業上完成的都還算不錯，加上她會查看眼色，相處起來又表現得非常好，但是才會喜歡她。
    但是蜜桃兒覺得，她才和對方相處了不到一年，等估計相處的時間久了，學校的老師才會正眼給她看。
    他們現在也都把她當成一個打雜的，一個勤奮好學的好學生而已。
    但是蜜桃兒現在還在繼續之前的這些動作，就是因為她想要聽到更多的秘密。而現在已經知道這個秘密了，她跟老師在一起相處的時候，就想要聽到學校裏，其他學生沒辦法知道的事情。就比如這次老師吐槽，說到學校的這些領導，突然一下子跟抽風似的，發布這麽多的命令，學校要求老師檢查同學的情況，觀察同學的心理……..
    學校老師也沒辦法理解，但是他們因為拿著學校的工資，也隻能夠這麽做了。
    這天學校通知，過兩天節假日，原本學校是不想要跟同學放假的，但是有好多學校學生都給教育局打電話投訴，教育局那邊接到消息，這麽大的日子，他們學校竟然不放假，也都是打電話罵了學校領導一頓，說道：“學校就應該勞逸結合才是最好，該放假就要給孩子們放假，沒必要拘的孩子非得在學校裏麵上課。
    就放那麽一兩天假，孩子也不會學進去多少。
    現在的孩子都是大學生了，都是大孩子了，沒必要把孩子關在學校裏邊一味地學習，應該勞逸結合。”
    教育局裏麵的領導發話了，學校沒辦法，隻能在喇叭裏麵宣布：“節假日正常的放假，讓同學們注意安全，不要亂跑，一定要安全的返回學校。”
    之後又說了一大堆注意事項，蜜桃兒桃聽到此，她覺得自己的機會來了。
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