李梟念頭一動就出了空間，和妹妹說了一聲後就出了四合院。
    向著京城大學走去。
    雖然現在學校放假了，但在學校還有老師值班，李梟想著看看能不能找個老師輔導他一下。
    再不濟有問題了，也能找個人請教請教。
    京城大學距離南鑼鼓巷有點遠，這一次李梟沒靠雙腿走過去，而是等了一趟有軌電車。
    有軌電車也叫“鐺鐺車”，之所以被這麽稱呼，這是因為在司機旁邊，有一個鈴鐺按鈕，一路上時不時都要按鈴鐺來提醒人們不要擋路。
    這才有了“鐺鐺車”的稱呼。
    50年代初四九城的這種車的路線還不多，隻有十來條，直到50年代中期才增加到60多條。
    那個時候一些人流量比較大的地方都能坐著電車抵達。
    不過現在還不行，李梟坐了20多分鍾，下車後又走了10分鍾左右這才到了京城大學。
    看著學校大門口的門牌，李梟有些感慨。
    這可是他前世想都不敢想的學校。
    “李小子你看什麽呢？”。
    一個洪亮的聲音傳來，嚇了李梟一跳，轉過頭這才看到一個大爺不知道什麽時候站到了他旁邊，正抬頭望著門口的門牌。
    左看看右看看，可什麽都沒看到。
    這讓他有些疑惑，不知道李梟看到了什麽才這麽入神。
    “王大爺，你這嚇了我一跳，你怎麽走路還沒聲啊？”。
    “嘿！你小子還怪我了，你在這裏站了這半天看什麽呢？要不是小孫看你有些眼熟，通知了我一聲，早就把你抓起來了。”。
    這讓李梟不好意思的笑了笑。
    “我這不是有些感慨嗎！差點就再也看不到這個大門了”。
    王大爺聞言拍了拍李梟的肩膀：“大難不死必有後福，沒事就好。”。
    又和王大爺閑聊了兩句，李梟就進了學校，來到了辦公樓前，正當他想著上樓時，一個人從後麵拍了拍他的肩膀。
    “李梟你怎麽過來了？身上的傷沒事了吧？”。
    叫住李梟的是一個身高約莫一米八的男子，看到李梟，他一臉驚喜的問道。
    李梟則有些茫然，在他記憶中是有這麽一個人，但卻有些記不起他是誰。
    “你是？”。
    這一句把那人問的有些疑惑的啊了一聲，以為自己聽錯了，隨後又道：“不是，你沒事吧？我建功，你怎麽了？”。
    聞言李梟這才連忙解釋了一下。
    這讓白建功有些生氣罵了起來，罵完這才介紹起了兩人的關係。
    李梟這才知道，白建功和他是同班同學，也是和他一起參加機械設計比賽時的小組成員之一。
    “你找趙教授？他沒在辦公室，現在實驗室呢？你等等我趙教授讓我幫他拿點東西，一會我帶你去”。
    說著白建功小跑著上了樓，再回來時手上拿著一個檔案袋。
    原主的記憶告訴他，這裏麵應該是裝的一些研究資料，不過具體是什麽李梟沒有多問。
    這一點規矩他是懂得。
    在白建功的帶領下，兩人來到了實驗樓。
    跟著他進入了一間實驗室。
    說是實驗室，但這年代的實驗室也很簡單，就是一張大桌子上，放著很多瓶瓶罐罐，有粉末也有液體。
    在桌子上方，還有一盞十分大的燈。
    他們進來時趙教授正在和幾名學生打扮的人講著東西，看到李梟進來，也隻是稍微頓了一下。
    聽了一會李梟才聽明白，這是要改良白熾燈。
    現在的白熾燈，不但能耗高，壽命還不行，還易碎易炸，最重要的是不穩定，會時不時的頻閃，這個是硬傷。
    趙教授想要改良這些缺點。
    李梟記得原來抖音上看過燈的發展史，白熾燈之後就是鹵素燈，不過鹵素燈要等到60年代左右才被美國改良出來。
    改良好像也很簡單。
    因為從本質上講，鹵素燈也是白熾燈，發光體都是用的鎢絲，不像是ed燈，改變了發光體，用上了種半導體固體發光器件。
    隻不過鹵素燈和白熾燈不同的是，鹵素燈裏麵注入了鹵素氣體，這種氣體能夠與高溫下的鎢絲進行化學反應，在冷卻後又能使鎢元素重新凝固在鎢絲上。
    這樣一來就能提高使用壽命以及發光效率。
    不過李梟聽趙教授所講，是想著找到一種新材料來替代鎢絲，這明顯是走錯了方向。
    這想找到新材料可不容易。
    ed燈上的半導體固體發光器件，可不是這個年代能做的出來的，就算能做出來，但成本也會比白熾燈高的多。
    趙教授講完，就開始讓下麵的人暢所欲言，發表自己的意見。
    聽著幾個同學想法，李梟感覺有些頭痛，他隻能聽個半懂，就這半懂還是靠著原主的記憶。
    很多名詞他聽都沒聽說過。
    看趙教授時不時望向自己，這讓李梟有了一種要被老師點名的錯覺，
    果不其然，在一個人說完。
    趙教授就看向了李梟：“李梟你也說說你的想法？”。
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    看眾人看向自己李梟有些緊張，長出了口氣這才道：“教授，我聽說愛迪生發明燈泡，試用了6000多種材料，?做了7000多次實驗，這才實驗成功，發明出了燈泡，
    在這基礎上想要找到比鎢絲還要好的材料，我感覺這太難了，那我們是不是能換一個思路，我記得鎢絲在高溫下能夠與鹵元素產生反應，那麽這種反應會不會改善白熾燈。”。
    “反應？對對，鹵元素能和鎢產生反應，循環再生”。
    被李梟這麽一提醒，趙教授眼前一亮，整個人都有些激動，迫不及待的開始推倒。
    隻用了不到半個小時，就推導了出了碘、溴這兩種鹵元素，在與鎢反應時最適合。
    這讓周圍幾個人都很高興。
    “李梟我算是服了”，白建功佩服道。
    “我真沒想到竟然這麽簡單，我們原來想的都太複雜了，李梟你這可厲害了”。
    聽著同學的誇讚。
    李梟越聽越沒底，畢竟這些都是他抄來的，連忙解釋道：“大家別這樣誇我，這還隻是推測還沒成功，萬一要不對呢。”。
    “李梟你別謙虛，我有預感這一次肯定能成功。”。
    最後還是趙教授拍了拍手，打斷了眾人的誇讚：“李梟同學說得對，科學實驗講究的是嚴謹，等到實驗成功咱們再慶祝”。
    雖然趙教授話這麽說，但心中其實也是感覺這一次成功的概率非常大。
    隨後他邀請道：“李梟同學你要不要加入我們的實驗小組。”。
    麵對趙教授的邀請，李梟連忙擺了擺手，指了指自己的腦袋苦笑道：“趙教授，我被打了一下，有些失憶，很多東西都記不起來了”。
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