到了第二天，整個大院都熱鬧了起來。
    在前院、中院，根據計劃要打造5個爐灶，白天人們都有工作，這些工作自然而然落到了院子裏婦女頭上。
    這年代的人們都能幹。
    就算是婦女幹起活來也一點不含糊，僅半天的時間就搭好了全部灶台。
    除了灶台以外，堆放糧食的地方、堆放柴火的地方，這些都安排好了人負責。
    劉大爺也找軍管處的人說了一下情況。
    拉來了三車小麥粉和一些玉米粉、鹽之類的。
    看著院內忙乎的眾人，軍管處的人也都先動容。
    等到了晚上，全院人都齊齊上陣，在何大清、何雨住這兩個大廚的教導下，開始了炒麵。
    不過這想要炒好麵也不容易，這最難把握的就是火候，這如果火候大了就會炒焦。
    那口感就太差了。
    可如果火候小了，炒麵又不容易保存，因為不夠幹，很容易變質，也好在有何大清在場。
    這才讓事情簡單了很多。
    而為了應對前線糧食不足的情況，一則名為《關於執行炒麵任務的幾項規定》發了下來。
    迅速傳遍了全國上下。
    在得知前線的戰士有時候連一口飯都吃不上時，工廠、學校、街道，都組織人手。
    開始安排人們在工作、學習之餘。以大院、工廠、學校、村子為單位，進行炒製工作。
    一些地方還設立了專門的炒麵製作點，讓人們輪流進行炒麵。
    就連一些老人、孩子都加入到了其中，他們雖然沒那個力氣用大鍋炒麵，但也都在家裏做菜的小鍋開始炒製。
    雖然這樣做的效率沒大鍋炒的要高。
    但耐不住人數多，許多家庭都會連夜趕工。
    李梟所在的學校也是如此，設立了很多灶台，一個個學生在放學後，也不再踢球、打籃球放鬆。
    都加入到了炒麵當中。
    “梟哥，你看看怎麽樣，好了嗎？”。
    在學校一處空地，幾十個灶台都在冒著火光，一口口大鍋被放在上麵，裏麵裝的都是麵粉。
    每一個大鍋前麵都站著一名學生，揮舞著手中的勺子，在鍋裏翻著麵粉。
    聽到有人喊，李梟不敢耽擱連忙跑了過去，他跟著何大清學的比較早，對於掌握火候有幾分信心。
    在學校也開始炒製麵粉後，就被派來負責這一事項，以防止火候出現問題。
    跑到近前李梟看了看。
    炒麵熟不熟這其實很好判斷，生麵一般都是白色，或者是米白色，而在炒製過後，則會慢慢變成金黃色或淺棕色。
    如果這還不能很好的判斷的話，也可以用鼻子聞一聞。
    炒好的麵會散發出一股獨特的香味，如果沒有散發出香味，或者聞到了有一些焦。
    那就證明麵粉沒有炒製好，或者火候大了。
    如果心中還沒譜的話，那就隻能用手抓了，看看麵粉容不容易散開，如果容易散開、比較鬆散，那就證明還沒炒好。
    保險起見。
    這幾種方法李梟都會用，看了看顏色又聞了聞，試了試炒麵的鬆散程度，李梟這才道：“在炒三分鍾，就出鍋。”。
    “好嘞”，那人看了一下手表，答應了一聲，就繼續用大勺開始翻炒。
    就算累的滿頭大汗，也毫不在意。
    這炒麵一炒就是20來天，這才算是結束，把他累的夠嗆。
    炒麵運動結束。
    李梟也把精力再一次放回到了修複機床上。
    上一次有了這個想法後，李梟就找到了趙教授，提出了自己想要研究、修複車床的想法。
    對於李梟的要求，趙教授直接就答應了下來。
    還給他從四九城附近的廠子裏，找來了幾十台報廢的機床，以及幾台國內生產的最新式機床，更是給他弄了不少關於機床方麵的書籍。
    可以說是一路開綠燈。
    李梟自己也是查看了大量的資料。
    現在國內機床的種類還比較少。
    這最多的就是六尺皮帶車床、111a 型全齒輪車床和萬能工具磨床。
    六尺皮帶車床生產於1949年，其餘兩種都是1950年開始生產，這幾種車床的結構可以說都很簡單。
    特別是六尺皮帶車床。
    用的還是皮帶傳動，沒有齒輪傳動那麽複雜的齒輪組齧合機構，也沒有複雜的變速係統。
    比較複雜的還是在多部件協同方麵。
    畢竟六尺皮帶車床就算再簡單，那也是機床，也有像是主軸箱、進給箱、溜板箱這些部件，而這些部件需要協同工作才能實現加工功能。
    不過雖然複雜，但想要搞懂其實並不難。
    這其中機床比較難得也就是萬能工具磨床，這種機床不僅結構複雜，並且還是電氣控製係統。
    像是結構方麵。
    就必須具備刃磨各種中小型工具，像是鉸刀、絲錐、麻花鑽頭、擴孔鑽頭，在難一點還要實現能磨削外圓、內圓和平麵。
    床身更是具有複雜的導軌係統，包括了縱向導軌、橫向導軌等等！
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    整體則是有十多個部分組成，包括了床身、十字滑板、升降套筒、磨頭、電氣控製、萬能夾頭、尾架、中心規等等。
    各有各的作用。
    像是床身就是為其他部件提供安裝和支撐的平台。
    十字滑板顧名思義，就是為了實現兩個相互垂直方向的運動導向，目的是為了控製磨頭的橫、縱雙向的運動。
    其中讓李梟感到最難的就是電氣控製係統，雖然在機械工程的課程中，他也學過電氣基礎知識、電機與控製這些內容。
    但對於李梟來說還是有些難。
    畢竟現在還是1951年，他學的關於電氣基礎知識，隻限於電機的啟動、停止控製，簡單的邏輯控製、電氣控製手段。
    遠沒有形成完整的知識體係和係統。
    這也讓李梟頭痛了很久。
    不過好在他有著外掛，能在空間內上網查找一下資料，更幸運的是，關於這些機床。
    網上竟然有老師講解。
    這也多虧了後世一些物聯網視頻平台的出現，如果沒有這些平台，他很難找到這些講解的視頻。
    隻能去扒那些研究的資料。
    那就困難太多了。
    一個自學一個有人教，這難易程度是不一樣的。
    “怎麽樣？有合適的零件嗎？”。李梟問道。
    “沒問題，零件夠了”。
    車間內，李梟和他幾個室友，正在拆卸著幾台六尺皮帶車床，打算拆東牆補西牆，看看能不能修複出來。
    一連忙乎了幾個小時，幾人這才組裝好了一台。
    “快試試，看看怎麽樣？”，看著組裝好的機器，白建功有些迫不及待道。
    在白建功的催促下，李梟很快就啟動了機器。
    在機床的“嘶嘶” 的摩擦聲下很快就運轉了起來。
    “成了！我們成功了”。
    “哈哈哈，真成了，我們的努力沒白費。”。
    隨著機床的運轉，幾人不由發出了一陣歡呼聲，李梟也激動的握了握，這些日子的努力總算沒白費。
    “大家冷靜冷靜，咱們在檢查一下，操作試一試，看看還有什麽地方沒修好”。
    李梟提想道。
    “對！咱們試試”。
    歡呼過後李梟幾人又進入了工作狀態。
    這第一個發現的問題，就是皮帶與皮帶輪接觸的摩擦聲太大，甚至還能聽見輕微的打滑聲。
    造成這種情況出現的隻有兩種可能。
    這第一就是張緊力不合適，第二種就是皮帶老化的問題。
    檢查過後李梟幾人發現這是第二種，根本就沒辦法解決，隻能是更換皮帶，否則出現這種情況，很可能會導致車床的主軸轉速不穩定。
    這樣一來就會影響加工精度。
    這還算是好的，最嚴重的甚至會造成無法正常工作。
    不過這不算什麽大事，隻要更換一條皮帶就好，至於其他方麵，幾人並沒有發現什麽問題。
    見此！
    張軍開始試著加工一些零件出來，測試一下機床加工的精準度，從而判斷這一台機床還有沒有別的問題。
    六尺皮帶車床雖然是比較簡單的機床。
    但畢竟也帶了機床幾個字，能加工出來的零件並不少，像是最常見的傳動軸、齒輪軸，這些被用於農業機械中的一些零件。
    六尺皮帶車床都可以讓不同直徑的光軸，進行車削加工，使其表麵光滑，尺寸精度高。
    還有像是法蘭盤、齒輪坯之類的。
    六尺皮帶車床就可以在法蘭盤上加工螺栓孔，可以使加工出來的外圓、內孔和端麵，保證其平麵度和垂直度。
    張軍算是他們幾個人中，操作最厲害的一個。
    也很熟悉加工這些零件的過程。
    沒多大一會就加工出來幾個不同的零件，看著加工出來的零件，李梟幾人測量了一下。
    完全在合格的範圍內。
    這又讓幾人不由發出了歡呼聲，聽著車間內的歡呼聲，路過這裏的趙教授忍不住走了進去。
    看到正在運轉的車床，趙教授愣了愣。
    這些車床都是他搞來的，自然知來的時候這些車床是什麽樣的，說報廢都算是好聽的。
    一些車床說是廢鐵都不為過。
    但看著眼前這個車床，雖然外觀依舊比較爛，但確實是在運轉。
    “趙教授”。
    或許是聽到了聲音，百建功轉頭正好看到了趙教授，不由喊了一聲，這才讓幾人的情緒稍微平靜了些。
    都開口和趙教授打著招呼。
    見此趙教授擺了擺手，示意讓幾人不要這麽客氣，自己也快步走到了車床近前。
    看了又看，隨後把目光轉向了李梟問道：“你們這是怎麽修好的？”。
    李梟笑著指了指旁邊一堆零件，笑著道：“拆東牆補西牆，趙教授，我們把那些壞的六尺皮帶車床都拆了，這才拚湊出了這台機床，剩下的零件應該還能湊出一台”。
    “精準方麵怎麽樣？”。
    “合格了”，說著李梟就把那個零件，遞給了趙教授。
    拿過加工出來的零件，趙教授用尺子比了一下，不由說了幾聲好。
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    有李梟在，能修好幾台機床趙教授並不吃驚。
    隻不過想到幾人這麽快就研究透了這台機床，這讓他看著李梟幾人有些欣慰。
    想了想他道：“這樣那台機床你們先別組裝，我打算讓其它學生來學習一下，深入了解一下這台機床，李梟你感覺怎麽樣？”。
    趙教授這個提議也是讓李梟眼前一亮，現在全國上下，缺少的就是人才，一些機床壞了一般人根本修不了。
    如果這樣能多一些可以修機床的人才那是好事。
    “趙教授，這個想法好，沒準還能多培養一些可以修機床的人出來，將來為國家的建設添磚加瓦，作出更大的貢獻。”。
    趙教授本來就是這樣想的。
    見李梟能想到這一點，這讓他有些欣慰，隨後又對著其餘幾個人道：“我會把這件事報告上去，到時候學校會對你們作出獎勵。”。
    “趙教授我們不要獎勵，這是我們應該做的”。聞言張軍道。
    “對啊！趙教授，我們應該感謝學校對我們的培養、支持，如果沒有學校，我們可不會有這麽多車床練手。”。
    李梟的另一名舍友也緊接著道。
    趙教授聞言不由高興的笑了兩聲，擺了擺手：“你們不要推辭，是你們的功勞就是你們的功勞，做出成績了就應該獎勵，
    不過你們也要緊記，千萬不要驕傲自滿，現在我們國家百廢待興，是最缺人才的時候，特別是我們機械工程，無論是工業還是軍工，甚至是航天，都需要大批的人才補充，
    希望你們也再接再厲，國家未來的希望都在你們身上，爭取為國家作出更大的貢獻。”。
    聞言張軍幾人也都有點小激動，連忙道：“教授我們會的，我們一定會讓我們國家變的更加強大。”。
    看著錢眼這一幫有幹勁、有熱情的年輕人。
    這也讓趙教授仿佛看到了過去的自己，不由拍了拍站在最前麵人的肩膀，以示鼓勵。
    又勉勵了眾人幾句，就向著門外走去，這事他要趕快落實下來。
    不過走到車間一張大桌子前時，一張設計圖紙吸引了他的注意力，看著上麵寫的“臥式車床”幾個字。
    以及畫出的結構圖，部分的設計內容。
    讓他有些不敢相信的看向了李梟。
    那字太熟悉了，還有這這設計圖，完完全全就是李梟的手筆，而設計圖上的車床他也完全沒有看過。
    這隻有一個可能，那就是這是一種新的車床。
    可這才過去多久啊……。
    李梟就有了這樣的設計思路，這也太離譜了。
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