“陛下，每個郡國一年的舉薦名額是一到二人，但是能參與科舉的絕不止這些人。
    有些家世差一些的，或者是寒門子弟，他們哪怕願意排隊，也不知要等待多少年才有可能輪到他們。
    這些人會是科舉的天然支持者。
    但是如果科舉的名額太少，或者考上後隻能當最低級的官吏。
    他們很可能不再支持科舉。”
    天然的支持者，就是天然的獲益者，若是他們無法獲益，又怎麽會支持？
    人心，都是會變的。
    “狀元的話，朕會給一些特別待遇。不，前三名都給，千金買馬骨，先讓天下的讀書人看到科舉的好處。”
    劉徹一向舍得給賞賜。
    要是前三名的表現不好，以後會犯下錯誤，到時候再把一切都收回即可。
    科舉，是他們的敲門磚，但總不應該還是他們的護身符吧。
    “普通百姓這方麵，朕有些不明白，他們不是科舉的參與者，為何也會是支持力量。”
    即便推行科舉，受益的對象範圍會擴大，但是也擴大不到所有百姓身上。
    劉徹即便是做夢，也隻敢夢一夢大漢的百姓人人都識字。
    至於人人能讀書，人人都能參與科舉，他連做夢都不敢想。
    在人口比例上，科舉終究隻是少部分人才能享受到的好處。
    百姓們憑什麽支持科舉，和他們有什麽關係，能選出對他們更好的官員麽？
    劉徹很清楚，不管是察舉製還是科舉製，都是皇權和世家大族之間的博弈。
    皇權和寒門子弟是最大的受益者。
    製度本身對普通百姓，尤其是底層百姓的好處很少，甚至可以說沒有。
    對他們來說，不管哪種製度，選出來的都是高高在上的官老爺。
    官員好壞全憑良心和朝廷的約束。
    科舉製的官員中，沒有世家大族背景的軟柿子更好約束一些，犯了錯容易被懲罰。
    劉徹不太明白，霍去病和衛青也不太明白。
    不是他們不夠聰明，而是他們局限在這個時代，沒有見過百姓們展現出巨大的力量。
    “陛下，在黑板上劃分的幾個群體中，百姓們支持誰，誰就會贏。
    而我們想贏，就需要贏得百姓們的支持。
    高祖皇帝當初約法三章，迅速贏得關中百姓民心，他們唯恐沛公不為秦王。
    後來的事情陛下比我更清楚，無需我再多言。
    以前我總聽人說，得民心者得天下，但曆史經驗告訴我，得民心者未必得天下。
    古代曆史中，失民心者失天下，似乎要更準確，更貼近曆史事實。”
    得民心者得天下麽？
    劉徹畫了個問號。
    從陸鳴那裏聽來的曆史經驗告訴他，在古代，得世家大族支持的人更容易得天下。
    如果民心是指世家大族之心，得民心者得天下，聽起來就沒有什麽問題了。
    但自己現在要對付的就是世家大族。
    聽完劉徹的疑問，陸鳴反問道：“陛下認為，世家大族為何強大？”
    陸鳴先給出自己的答案，“我認為他們最強大的地方就在於他們掌控民心，獲得百姓的支持。
    他們得了民心，一旦朝廷和世家大族有衝突，就代表朝廷失去了相應的民心。”
    沉默偏科，劉徹的聲音有些沉重。
    “天高皇帝遠，百姓們最直接接觸的就是當地的世家大族。
    他們有聲望，有威信，掌握大量土地，有大量百姓依附他們而生。
    他們盤根錯節的關係網絡也是如此。
    他們振臂一呼，自然應者雲集。
    哪怕是騙，都會有很多百姓輕易被他們蒙騙。”
    劉徹心中殺念四起，世家大族的強是因為他們本身的那點人口麽？
    更多的還是他們所能影響到的人口，堪稱威震一方，不是諸侯，勝似諸侯。
    諸侯國還要受推恩令的削弱，世家大族不會。
    “陛下，土地兼並會促使更多的人口依附世家大族而活。
    自然也會有更多的民心從朝廷流轉到世家大族。
    隱匿於世家大族的人口越多，朝廷能收到的賦稅就越少，為了維持開支，就會對剩餘百姓征收更多有的賦稅。
    如此一來，惡性循環。
    贏取民心，沒有比土地更有效的手段。攤丁入畝可以釋放大量的隱匿人口，讓他們出現在朝廷的賬冊上。
    百姓不需要支持科舉，不支持世家大族就是對科舉最大的支持。”
    思索片刻，劉徹有了決定。
    “待朕問問桑弘羊，今年要徹底取消小孩的口賦錢，大人的算賦錢也要減少一些。”
    ……
    孔府。
    “富民侯此舉就是在亂我大漢社稷。”
    孔臧重重一拍桌子。
    “陛下詔令各郡舉薦賢能，各地太守和名門望族自會忠於職守，為朝廷選拔可用之人。
    無論是品行還是才幹，全都超出於眾人之上者才會被舉薦。
    科舉考試能考察出一個人的品行麽，一個人若是品行不端，當官後豈不是為禍一方。”
    朝堂上，孔臧被駁斥的啞口無言，回府後終於回過神來，找到了新的理由。
    “太常說的對。”
    孔府之中，聚集了他的朋友和學生，紛紛跟著他一起討伐陸鳴，討伐科舉。。
    “為官者，品行為先。以往所舉孝廉，俱是各地孝行出眾之人，又經過多方考察，為官後自然品行端正。
    富民侯要推行科舉製，明顯就是不信任各地太守和名門望族，也不信任朝堂上其他官員。
    難道他以為隻有他是清廉無私的麽，他是要與天下人為敵麽？”
    “我等太學生，蒙受郡國舉薦，太常選拔，才能進入太學之中。
    學成之後，考核為甲科者才能被任命為郎官，考核為乙科者隻能為吏，擔任地方佐官。
    如今大將軍要讓軍中將士到各地任職為吏，富民侯要讓其他人無需舉薦也可參與考試為官。
    如此隨意，設立太學又有何意義？”
    太學生們很受傷，太學之中，大部分都是有背景有家世的，寒門子弟隻占少數。
    雖說寒門子弟可以自薦入學，但是他們所見過的人之中，全都是被他人舉薦而來，自薦而來的一個都沒有。
    能被舉薦的人，自然都耗費了一番功夫。
    提到衛青的事情，孔臧沒有說話。
    軍中能讀書者可以考核為吏，是給數十萬將士們的獎賞。
    直接阻攔此事，無異於與天下間所有的大漢將士為敵。
    陛下同意此事，卻沒有同意科舉製，他自然也不好一個都不同意。
    “老夫身為太常，絕不會任憑富民侯肆意妄為，若是他堅持要推行科舉，
    老夫就是拚了這條性命，也要與他周旋到底。”