難辦？難辦那就別辦了！打定主意，不去訓練的白鷺躺在床上打算開始擺爛。
    現在的溫度十分舒服躺在床上後，白鷺就開始有了睡意。
    上下眼皮開始打架，身子是動都不想動啊。
    正所謂早睡晚睡，不如明天補睡。
    白鷺銀白色的長發如此散在床上，身上蓋著一床被子，就這麽在胡思亂想中陷入了甜美的夢境。
    就在白鷺被被窩級崩壞獸控製住的時候，琪亞娜正在經曆著曆史知識的折磨。
    由於之前測試的“優異”成績琪亞娜被迫進行了特訓，而現在上課也不能歡樂的睡大頭覺了。
    “在二十一世紀初第二次崩壞中…”
    此時的瓦爾特盟主真的宛若一名普普通通的老師一樣，在給學生們講述著曆史知識。
    不急不緩的講述著被某位著名的虛構史學家編造出的曆史，這段曆史在15年前便被那個狗玩意兒修改了。
    看的瓦爾特這位當事人都不禁眉頭直皺，也不知道是多麽不要臉的東西才能寫出這麽不要臉的書。
    造就空之律者並引發第二次崩壞慘案的巴比倫塔肮髒罪行全無，反而成為了第二次崩壞中被空之律者迫害的受害者。
    至於當初那批被拯救出來的實驗體所遭受痛苦，則全歸咎於那行不聽指揮私自做出的決定無視了大英雄奧托引導的瘋狂科學家。
    當然了，上麵的內容你不是親身經曆者，或者說沒點什麽權限你連看到這種改編版本的資格都沒有。
    第二次崩壞中，瓦爾特為了對抗空之律者受傷、失去生命等付出更是一字未提。耗費了不知道多少億資金的逆熵貢獻也更是全無。
    這麽一段曆史看下，全篇都隻有天命的貢獻和女武神的奉獻，以及崩壞的殘酷和律者的瘋狂。
    哦，對，這還要編排出一波，“逆熵當時雖然與天命結盟，但不顧大局橫插一腳導致多位女武神死亡的自私行為”。
    可謂是臉都不要，以至於在第二次崩壞中結束空之律者及塞西莉亞生命的崩壞裂變彈也發生了變更。
    至於說齊格飛，也不知道是奧托這貨懶得寫還是因為其他原因，就寫了個因未知原因叛離。
    身為這一段曆史的親身經曆者，瓦爾特當初閱讀這段曆史的時候，看的拳頭都咯吱作響。
    那是恨不得衝向天命總部，用伊甸之星把奧托摁在地上用腳猛踹他的狗頭。
    現在逆熵還沒有完蛋呢！第二次崩壞中的那群人也還沒死完呢！
    奧托這家夥就敢這麽編？這厚顏無恥也得有個限度呀！
    而此時句下的琪亞娜並不知道講台上的瓦爾特內心複雜的心理活動，她隻是控製自己不要睡覺就已經很困難了。
    琪亞娜困的神魂顛倒，一會兒忽然閉眼手上筆記直接畫歪，一會兒猛然睜開甩動腦袋努力的寫著內容。
    雖然字寫的如同鬼畫符一般，但多少能寫一點是一點。
    隻是琪亞娜的動作嘛？左手六，右手七，左腳畫圓，右腳踢。
    這套係列動作的同時腦袋還一直倒個不停，不知道的人還以為在跳大神。
    將講台上的瓦爾特一打眼，就能直接看到正在表演神洲地區“非物質文化遺產”的琪亞娜。
    為了鼓勵琪亞娜能有如此積極好學的態度，還有將日常上課時間用於練習“非物質文化遺產”的精神。
    瓦爾特決定送她一個問題，以此來表現出他支持琪亞娜學習神州“非物質文化遺產”的態度。
    “琪亞娜同學，琪亞娜同學…”
    “我，我沒有…我在。”，睡的迷迷糊糊的琪亞娜站了起來。
    “好的，那麽琪亞娜同學請問天命三大家族中代表“聖女”的是哪個家族？”瓦爾特還是十分體貼的提問。
    這種送分題完全就是在給琪亞娜組建學習進步的信心。
    但是已經睡迷糊了的琪亞娜完全聽不清題目，斷斷續續的把題目聽成。
    “琪亞娜同學…天命…家族中…聖女…是哪個家族？”
    迷迷糊糊的琪亞娜一下子就精神起來了，這題啊？她是真的會。
    根據昨天在天命數據庫的數據，還在跟聖女卡蓮之間交流，卡蓮姐姐是卡斯蘭娜家族的人，這點是毋庸置疑的。
    懷著信心的琪亞娜毫不猶豫直接回答，“聖女當然是卡斯蘭娜家族的。”
    在聽完琪亞娜的回答教室裏變的一片寂靜，瓦爾特這位老師直接被沉默，雷電芽衣用手捂著眼不敢去看。
    布洛妮婭(? ? ?)：這草履蟲真是個人才！總能整出些讓人意想不到的花活。
    “怎麽了？聖女卡蓮難道不是卡斯蘭娜家的嗎？”，鴉雀無聲的教室琪亞娜疑惑的問著。
    布洛妮婭都不知道要對琪亞娜說什麽好，你說的是哪個聖女啊？
    你偏題也不至於偏這麽多吧？瓦爾特老師問的是家族代表，你回答個人物代表…
    “代表‘聖女’的是沙尼亞特家族啊！琪亞娜同學這應該是常識吧？卡斯蘭娜家族代表的是‘騎士’。”
    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
    瓦爾特解釋道，但轉言又說“但聖女卡蓮確實是卡斯蘭娜家族的這點琪亞娜回答的很正確，不過琪亞娜同學以後上課要聽清問題再回答。”
    “啊？哦…”
    “嗯，坐下吧琪亞娜同學。”送分都送不出去的瓦爾特隻能先讓琪亞娜坐下。
    畢竟上課不睡覺和上課回答問題對琪亞娜來說已經是十分巨大的進步了。
    當然，如果可以不在課堂上隨意表演神州“非物質文化遺產”以及回答偏題嚴重的話那麽這將會是更大的進步。
    隨著曆史課的繼續，坐在位子上的琪亞娜不過一會兒便又開始昏昏欲睡，重新表演起神州的“非物質文化遺產”。
    瓦爾特：算了，總比睡覺好，多少還是學了點的。
    “叮鈴～叮鈴…”
    隨著下課鈴聲的響起琪亞娜也終於結束了她的文化演繹。
    頃刻之間，琪亞娜精神百倍與之前的那副樣簡直是判若兩人。
    琪亞娜站起來伸了伸懶腰，活動了一下後便扶桌起身離開了自己的位子。
    琪亞娜來到了雷電芽衣的身旁，靠了過去抱住了芽衣。
    此時身為逃課大王的琪亞娜，還是坐在教室距離後門最近的靠窗位，甚至於在距離這個位置不遠處，還有一台飲水機。
    非常適合琪亞娜饑餓時去飲水機那接熱水去泡泡麵。
    但是雷電芽衣旁邊還總是留有一個位置給她，至於布洛妮婭則是坐在雷電芽衣前麵。
    喜歡崩壞：從最弱律者開始生活請大家收藏：()崩壞：從最弱律者開始生活書更新速度全網最快。