天幕上除了磕這個磕那個所引起的注意，更讓人注意的是後麵的那條評論，經濟基礎決定上層建築。
    有人顯然從這條評論中意識到了什麽，然後習慣性的保持沉默。
    經過之前幾條視頻的轟炸，不少皇帝都在同一時間意識到了這句話的大概意思，不過他們也已經見怪不怪了。
    都行啦，反正自天幕降臨之後，那些視頻內容對他們這些皇帝和權貴階層一向沒什麽太大的好感。
    說點隱晦的東西也沒關係啦，反正老百姓也沒有那麽多聰明的，就算有聰明的，他們稍微放寬一下政策和約束，那些老百姓就又習慣性的埋頭做事了。
    而且這句話相比起其他傳達出來的內容，殺傷力還是小了那麽一點。
    隻要不是過於直白的，過於直接的傳遞屠龍術，剩下的東西對他們而言都不會帶來什麽太大的打擊了。
    ……
    【中日實現無障礙交流】
    【他難道真的是天才？
    一個來小破書的霓虹金提出的中日交流法，我居然真的閱讀無障礙！
    他發現所有中文的名詞和日語的名詞一樣，但是副詞完全不一樣，所以他建議我們可以用英文的副詞插在漢字中間，這樣華夏人和霓虹人就可以實現無障礙交流了。
    然後他這個提議還被搬到了外網上，大家在評論區都開始無障礙交流。
    汝 are 天才！我 i 使用 this 言語 fro 今日！
    此 is 非常良 idea ,use 英語 to (不知道怎麽打這個字) ore 可用單語，ake 異國交流簡單er,全世界用一言語交流is not a 夢anyore !
    我 aso 思it"s 天才。
    好了，日語是不用學了，新語言從今天開始誕生了！】
    評論區：
    【恭喜你發明了協和語】
    【這個真的是種語言。。把日語和漢語拚起來，我老師上課還特地給我們講了一遍】
    【太好了，是cish】
    【好了，日語直接作廢好了。】
    【所以…在這其中…日語的作用是不是幾乎沒有了】
    【。。。這最後不就是中文英文了麽】
    【不敢想象唐朝的時候，中日筆友直接用漢字來書信往來是多麽方便】
    【我說白了，日語怎麽來的你們不知道嗎……】
    【要讀懂這個需要同時掌握漢語和英語。或者日語和英語】
    “晦氣！”都不用往天上看，聽到了一個大概的聲音，大家都撇了下嘴。
    “後世那麽多國家，數這立本和那個韓棒，還有那什麽阿美麗卡最晦氣！”
    “看看他們那個什麽字兒！估計都是從咱這兒來的！！”
    “文字都是從咱這兒來的，那說明他的文化也是從咱這兒衍生出去的！”
    “換句話來說，咱們華夏就是他們的爹，對自家爹還敢做出這樣的舉動？偷自家爹的東西，搶自家爹的東西，後頭還帶著刀和槍來殺自家爹的人？！”
    “這樣的畜生剁了燉肉我都不吃！！”
    連旁邊賣菜的人都跟著站起身附和，“就是！我家裏再窮，但是要是把這些人剁了燉肉，我也不會吃一口的！”
    “我家的狗都嫌他們！”
    一陣激烈的嫌棄過後，眾人又慢慢平靜了下來。
    “不知道咱們後代的娃娃們什麽時候能讓那什麽立本韓棒，還有那什麽阿美麗卡都學咱們的字啊？”
    “可不能這麽想，那韓棒要是學咱們的字，回頭咱們的字就成他們的字了！！”旁邊有人急的直跺腳。
    “哎呦，對呀，我怎麽把這件事情給忘了？韓棒那邊都是小偷啊！”
    “還是韓棒立本，阿美麗卡什麽的，全都在後世直接消失才好呢！”
    “對，這麽想才靠譜點。”
    【粗思極恐的閱讀理解題】
    【看到一篇小學生閱讀理解，真是粗思也極恐的程度。
    如果你知道一個女人懷孕了，並且她已經生了八個小孩兒，有三個耳聾，兩個眼瞎，一個智力不全，這個女人也有病在身，你會建議她生下來嗎？
    當然不會！
    那麽你就殺死了貝多芬……
    因為這個偉大的女人，就是貝多芬的媽媽。
    這道閱讀理解中的小孩子選擇建議生下來，理由是她已經有了那麽多殘疾的孩子了，也許這個是健康的呢？
    請給這個可憐的媽媽一點希望。
    題目的結尾還用熱淚盈眶升華了這種思想。
    啊？不是，這對嗎？你們這些人要對小學生做什麽？】
    評論區：
    【生孩子也有保底是嗎，他抽卡十連抽多了吧】
    【偷換概念……還是啥，但是我現在的腦子，我說不出來】
    【貝多芬優秀是因為他有天賦且努力，不是因為他有病】
    【溺死的女嬰裏出不了一個貝多芬嗎】
    【樓上 是女兒怕隻能出個貝逼婚】
    【現在勸生是鹽都不鹽了哈】
    【樓上 沒，這不算，我小時候也做過這篇】
    【隻是貝多芬恰好殘疾，並不是殘疾成就了貝多芬】
    【曆史潮流哈，就算沒了牛頓還會有其他人發現地心引力】
    【但是我覺得這篇文章想表達的難道不是偉大的母愛，還有無論什麽樣的家庭，什麽樣的疾病，不公平之類的都可以取得成就嗎？
    讓我們不要放棄希望，無論什麽樣的種子都能開出屬於自己的花嗎？
    又不是讓你們生八個孩子生出貝多芬，而是貝多芬可以成功在於母親愛他所以生下了他，和催生有什麽關係 ？
    大家的關注點就有問題啊，閱讀理解的題應該是出有關母愛和生命力係列的啊，為什麽大家的關注點都在生孩子上】
    【樓上 這就是一千個人有一千個哈姆雷特，每個人的看法和側重點不同，感覺就不同，評論區之所以會這樣說，主要是因為這個視頻的基調是這樣的】
    【沒有貝多芬，也會有蝦多芬，魚多芬，曆史是人民的，而不是屬於個人的】
    【沒事，到最後貝多芬也會聾的】
    【這種情況一般都是一邊罵一邊寫】
    【如果這一個是健康的，那麽這個孩子就要承擔起養活前麵八個孩子和養活媽媽的責任了】
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