……
    “享福……”
    “這河北人的心態倒是好。”
    “是啊，若不哄哄自己，告訴自己凡事都有福能享，都有好處能拿，這還怎麽挺得過去呀？”
    “不知道為什麽，看見這河北人想盡辦法安撫自己說有福能享，明明是一件看起來挺溫馨的事情，但是細細想想又總覺得有幾分心酸。”
    “就好像窮人說自己並不窮，吃糠咽菜也能滿臉笑容，甚至還要反過來安撫別人。”
    “我現在是真好奇這幫子孫以前過的是什麽樣的日子，怎麽幹什麽都要先安撫自己一番呢？”
    “不過也不排除這地區的子孫性格天生樂觀開朗。”
    “不過這種心態還真好，讓人羨慕，總感覺這些人就算受到什麽挫折，也能立刻再次昂揚起來。”
    “我就不行了，我就是在地上摔了一跤，都得坐地上好好休息休息才能起來呢。”
    ……
    【《被男同學盯上的男老師準備立馬去辭職》】
    【：老師在嗎？
    老師：怎麽了？
    ：老師有女朋友嗎？
    老師：有啊，問這幹嘛？
    ：沒事，想向你谘詢一下情感問題。
    老師：現在主要是搞學習。
    ：我知道，我就是想問一下，我喜歡男孩子是不是有病啊？
    老師：當然不是，性取向是天生的，老師理解你，但還是希望你不要太早的去和別人說這件事，因為可能會給你以後的生活造成壓力，老師會保密的。
    ：我感覺我有病。
    老師：你為什麽會這麽認為呢？
    ：因為我喜歡老師。
    老師：啊？
    ：我控製不住自己，我見到你的第一麵，我腦子裏就一直是crush，crush，crush。
    你的一切都在我的審美點上，長相，聲音，脾氣。
    老師：老師喜歡女孩子，聽老師說，你現在在青春期，感情方麵很懵懂。
    ：老師，我歲了，我可以為自己的一切行為負責。
    老師：很感謝你的喜歡，隻是且不論師生問題，我喜歡的也是女生啊。
    ：所以我好煩，每天都想你，你上課學生不聽話，我看你氣的想哭，我就好想抱著你，保護你。
    老師，其實我看出來了，你也很小，隻是一直在裝假大人，我心智可能比你還成熟。
    老師：我們沒希望。
    ：我知道沒希望，我就是想向你谘詢，完全控製不住喜歡你，每天上課想的都是你，睡覺想的都是你，我不知道該怎麽辦了，一種不可能的情感。
    老師：我下學期辭職了同學。
    ：為什麽？因為我嗎？
    ……安撫老師並誇獎老師是個非常優秀的老師，同時表達自己的疑惑。
    ：那你不做老師，我是不是可以光明正大追你了？
    老師，我下次想抱你一下，想和你拍很多照片。
    老師：可以啊，拍幾張留念就行了，很多也大可不必。
    ：我拍了你很多上課的照片。
    ……老師表達疑惑，你上課玩手機，心思果然不在學習上，同時激勵該男生努力學習，考上好大學，男生由此再次發問
    ：那我考上了有資格追你嗎？
    老師：……那我到時候考慮吧。
    ：那我提前叫你老婆。
    老師：？你沒事吧？
    ：那你叫老公。】
    評論區：
    【喜歡上老師和被老師喜歡上都是一件很恐怖的事】
    【雖然我嗑了很多南通cp但是這種真的很嚇人，對麵真的幼稚又蠢，想當個樂子或代餐看的心情都完全沒有，最希望是劇本的一集】
    【從這小孩兒的話語來看他心智確實挺不成熟的】
    【孩子，你現在唯一要做的是卸載你的小說軟件】
    【不行了，笑死了，裝了半天大人最後終於是被幹碎了】
    【老師為了提高同學的成績以身入局，他真的我哭死】
    【還沒高三？性取向先一邊去，早戀這事，老師先跟你說道說道拎雞毛撣子）】
    【樓上 你還打？不怕他爽嗎？】
    【我在私立學校當老師的時候，有一次下課給學生講題的時候，另一個男同學直接上來把我抱住了，我也是男的】
    【假裝大人，很成熟，保護你，年齡這麽小就這麽油了笑死我了哈哈哈哈哈】
    【以後我怎麽直視師生年下強製愛文啊啊啊啊啊我真的很喜歡看！！！！！現實裏發生真是恐怖片】
    【我高一數學老師素個肌肉男
    高一還不喜歡男人呢
    不然就把他吃了】
    【樓上 ip正確】
    【樓上 刻板印象加重了】
    【“我喜歡男孩子，是不是有病啊”
    “怎麽會呢”
    “可我喜歡老師”
    “你病得不輕”】
    ……
    “這，這對於這位老師來說還真是滅頂之災呀。”
    “沒錯，師生關係類比父子，若這兩人真是在一起了，既是亂倫又是敗德。”
    “如果非喜歡上自己的老師，幹嘛不等到這師生關係終止之後再向老師表明自己的心意？”
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    “足可見天上這孩子說自己比這老師心智成熟完全就是個玩笑話，瞧他這話說的，什麽想抱住你，想保護你，全都是胡扯。”
    “如果真是想保護自己家老師，就不該堂而皇之的直接對老師表明心跡，合該等到時機更成熟一些，等到他從這所學校離去之後。”
    “這老師也真是倒了大黴了，不過幸虧這老師堅守師德，隻是我還是不太讚同後麵那句哄騙那孩子的話。”
    “這種關係就該及時止損，瞧見苗頭就直接掐死，給他那麽多幻想幹嘛？”
    “雖說一日為師，終身為父，可是你這兒子都要道反天罡騎到你這父親頭上來了，要我看啊，也就完全沒必要替他著想了。”
    “否則糾纏的多了，叫別人看出端倪來，那就隻有沉塘這一個結果了。”
    “不過後代子孫那裏相比咱們這裏應該要寬鬆些許？”
    “這種關係可不該寬鬆。”旁人撇了撇嘴，“孩子瞎胡鬧，當老師的也跟著瞎胡鬧，他年紀小，你年紀也小嗎？”
    “稍有不慎這就毀了一個孩子的未來和名聲啊，若是那孩子想的更多一些，被旁人指指點點，承受不住，幹脆就此了結性命又待如何？”
    “況且依我來看，就算後代子孫大部分人都讀了書，當老師的更是博覽群書，但也不能完全相信這些老師的人品。”
    “有些老師仗著年紀大，經曆多，就坑蒙拐騙自己的學生。”
    “總之啊，這師生戀就該掐死！”
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