【啥意思？我怎麽感覺我的腦子跟不上小孩哥的節奏呢！】
    【小孩哥還要兼職當紅娘？還有這種操作？】
    【第一次見學生給老師介紹對象的！】
    【不得不說，要是真有這條件，誰不想要啊！】
    【你們看班主任的表情，已經有點兒心動了！】
    【是心動啊，糟糕眼神躲不掉~】
    【樓上誰拉這了？】
    聽到蘇晨要給老師介紹對象，觀眾們都目瞪口呆。
    就連江萌也愣住了。
    江萌先是一怔，隨即嘴角上揚，露出一抹略帶調侃的笑容。
    半開玩笑地說道：
    “喲，還有這好事兒？”
    “行啊，要是真有這樣的人，我當然要考慮考慮。”
    她隻當蘇晨是童言無忌，說著玩鬧的話。
    可沒想到，蘇晨一聽這話，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。
    直接伸出手，一臉認真地說：
    “老師，那把您手機給我，我加他微信，讓你們認識認識。”
    一聽這話。
    江萌猶豫了一下，還是把手機遞給了蘇晨。
    心裏好奇，這小鬼到底要搞什麽名堂。
    蘇晨接過手機，熟練地操作起來。
    不一會兒就添加了一個微信好友。
    江萌湊過去，看著那個陌生的頭像，疑惑地問道：
    “這是誰啊？”
    蘇晨仰起頭，臉上洋溢著得意的笑容，脆生生地回答道：
    “我小舅！”
    “他今年三十歲，正好單身，在一家大公司做高管，年入百萬肯定沒問題。”
    “他身高一米八三，還特別會做飯，人長得也帥，帶出去絕對有麵兒。
    “老師，我覺得他特別適合您！”
    江萌聽了蘇晨這番話，眼睛瞪得大大的，滿臉不可思議。
    她怎麽也沒想到，蘇晨說的居然是真的。
    而且還把自己小舅介紹給了她。
    直播間的觀眾們也再次被驚得炸開了鍋。
    【我嘞個小孩哥，你這執行力也太強了吧，說介紹就介紹，絕了！】
    【小舅：我謝謝你啊，親外甥，突然就給我安排了相親！】
    【嘿！你別說，你還真別說，他小舅還真得謝謝小孩哥！】
    【安排這麽個班主任來相親，誰看了不迷糊啊！】
    【讓他小舅半夜在被窩裏偷著樂吧！】
    【我要是他小舅，小孩哥正月理頭我都不攔著！】
    【小孩哥能去非誠勿擾了，麵試個主持人不輕輕鬆鬆？】
    江萌還沉浸在震驚之中，腦子一片混亂。
    張了張嘴，正想對蘇晨說些什麽。
    蘇晨卻一本正經地說道：
    “老師，您可得抓緊點兒分手，別耽誤了進度。”
    說完，蘇晨看了眼教室前方牆上的時鍾，又張口說道：
    “老師，馬上要上課了，我得先回去坐好啦。”
    說罷，蘇晨兩步便跑了回去。
    留下江萌站在原地，依舊滿臉錯愕。
    【小孩哥這催的架勢，咋比催婚的七大姑八大姨還積極嘞！】
    【這孩子，操心起老師的終身大事，比自己學習還上心！】
    【老師現在估計在想，我是誰，我在哪兒，我的學生怎麽比我還著急？】
    【抓緊點兒分手，這是人能說出來的話？】
    【老師也長點兒記性吧，別讓小孩哥太操心了。】
    【就是，當老師的，哪能整天讓學生操心？】
    【樓上的，倒反天罡了啊！】
    隨著上課鈴清脆響起，江萌這才回過神。
    匆匆整理了一下情緒，走出教室。
    畢竟，今天上午她沒課，不能一直待在教室。
    第一節課是數學。
    很快，一位三十多歲的年輕男數學老師走進教室。
    他身著休閑西裝，戴著一副黑框眼鏡，顯得精神抖擻。
    聽到老師跟幾個同學的互動，直播觀眾才知道他叫趙老師。
    “好的同學們，咱們這節課講一下月考試卷。”
    剛一上課，趙老師便開口說道。
    課堂很快開始。
    台下的同學們都坐得筆直，全神貫注地盯著黑板。
    認真聽著老師的講解。
    然而，坐在第一排正中間位置的蘇晨，卻與眾不同。
    他頭也不抬，自顧自地在習題冊上奮筆疾書。
    直播間的觀眾們看到這一幕，彈幕瘋狂滾動：
    【我的天，小孩哥太囂張了吧，老師在上麵講課，他居然在下麵寫題！】
    【這要是我學生，我非得好好教訓一頓不可，太不把老師放在眼裏了！】
    【老師也不管管嗎？任由他這麽胡來，這課堂紀律還要不要了！】
    【老師講課這麽認真，他卻三心二意，能學好才怪！】
    【小孩哥，你可長點心吧，別浪費這麽好的學習機會啊！】
    【在家老爹拉著不讓學，在學校怎麽還不好好學呢！】
    就在這時，趙老師講到一道難題。
    他停下手中的粉筆，目光掃視了一圈教室。
    “同學們，這道題有點難度，大家會不會做？”
    教室裏頓時響起一片“不會”的回應聲。
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    看到同學們的反應，趙老師直接放下了手中試卷。
    隨口說道：“這道題同學們不會，蘇晨，你上來講講。”
    話音剛落，蘇晨放下手中的筆，站起身來。
    “哦……好。”
    下一秒，蘇晨走向講台，趙老師還貼心為他指了指剛才講到的題。
    “這道題有兩種解法，一種基礎一種進階，兩種都講講吧。”
    趙老師叮囑道。
    蘇晨想了想，點了點頭。
    “行，不過趙老師，我還有一種更簡單的解法，應該更適合同學們。”
    聽到這話，趙老師先是有些驚訝，隨後又一副大驚小怪的樣子。
    輕笑一聲：“行，那讓我也聽聽。”
    下一秒，蘇晨拿起粉筆，便開始講解起來。
    “同學們看，這第一種方法呢……第二種……第三種……”
    短短三分鍾時間，蘇晨就在黑板上留下了三種解題思路。
    這時，站在一邊的趙老師恍然大悟。
    “原來這道題還能這麽簡單！”
    隨後，他扭過臉，對著班裏同學說道：
    “同學們，蘇晨同學講的新方法更適合大家，大家記得拿筆記本記一下思路。”
    這對於趙老師而言再正常不過的一幕。
    卻讓直播間觀眾徹底驚呆了。
    【啥情況？老師讓小孩哥上去講課？這是什麽操作！】
    【小孩哥就這麽大大方方地站上去了？小孩哥這也太淡定了吧？】
    【到底誰是老師啊！】
    【難怪小孩哥敢在老師課上寫其他的，原來老師都默認他會了啊！】
    【當老師的，班裏有個這樣的學生，不敢想能省多少事！】
    【不是，小孩哥講的思路，連老師都沒想到？電影都不敢這麽拍啊！】
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