“氣抖冷。”
    “寒心，真正的寒心，不是大吵大鬧。”
    “而是我在全身心投入的教你們開鍋，你們卻不好好做筆記。”
    “我替你們算算。”
    “你們一個人浪費大家10秒鍾。”
    “10個人就會浪費大家100秒鍾。”
    “直播間一共有200多萬人，就會浪費大家2億秒鍾。”
    “換算成天就是2314.8天。”
    “四舍五入就是十年。”
    “你們真是我帶過最差的一屆觀眾。”
    林照輕輕地拍了拍廚房的案板，活脫脫一個重點高中實驗班班主任的模樣，那叫一個恨鐵不成鋼。
    【你是懂四舍五入的。】
    【急急國王來啦~】
    【他急了，他急了！】
    【你不會是遇到知識盲區了吧？】
    【你難道遇到知識盲區了？】
    【還有你小子不會的東西。】
    看著直播間裏那一行行充滿調侃意味的文字，林照忍不住翻了個大大的白眼，那模樣傲嬌得很。
    “咳咳咳。”
    他清了清嗓子，瞬間變身播音主持人。
    右手握拳，做出對著話筒講話的姿勢。
    “有時候真的感覺自己很累。”
    “就跟那八十多歲的老頭似的，腰都快彎成直角了，還挑著一大桶糞水，頂著大太陽往村口跑，去地裏澆水。”
    “澆完了，才發現是別人家的。”
    說罷，林照也不再搭理他們。
    選擇直接燒火做飯，用美食狠狠地懲罰他們。
    平底鍋正在養鍋階段，上麵塗滿了豬油，暫時用不了。
    林照往地鍋裏麵放了點碎木枝，又放了些宣軟的麥秸稈引個火。
    給自己燜了個米飯。
    把米飯盛到碗裏，用盤子倒扣蓋上保溫。
    又快速地刷鍋，做了個幹鍋臘肉土豆片。
    末了還加了幾顆小米辣做點綴。
    就著大米飯，吃的那叫一個香。
    【沒有香菜好評！】
    【臘肉已下單。】
    【咱就是說，什麽時候能抽個臘肉。】
    【支持樓上。】
    【是時候獻祭我家狗子的倆egg了。】
    吃完午飯，林照躺到床上，腦海中回想著老祥裁縫店的故事。
    “這麽一家百年老店，這麽一群踏踏實實保護民族瑰寶，宣傳民族服飾的手藝人。”
    “實在是不應該被時代拋棄。”
    “我現在有能力，應該為他們做些什麽。”
    他腦海中認真思索著解決方案。
    最下策是通過直播間或者節目組，為他們店鋪籌集資金，讓他們度過眼下的難關。
    但資金遲早有用完的一天，授人以魚不如授人以漁，飲鴆止渴消耗觀眾熱情，不是長久之計。
    中策是通過直播間為他們宣傳引流。
    這個隻能幫助一時，並不能帶來持久的熱度。
    上策又是什麽呢？
    到底怎麽樣才能長久的幫助到這一類人群呢？
    林照一邊認真思索，一邊打開手機搜索相關信息。
    這會兒脫貧村老朱家，正在進行一場驚天動地的小學奧數教學。
    狐主任清了清嗓子，點擊語音連線。
    “各位直播間的觀眾朋友們大家好，這場小學奧數爭霸戰的公平由我來守護。”
    “在此，我承諾：”
    “第一，絕對不意氣用事。”
    “第二，絕對不漏判任何一件壞事。”
    “第三，絕對裁判的公正漂亮！”
    “坐在左邊的是以朱大俊為代表的小孩哥隊。”
    “坐在右邊的是以朱蕊為代表的小孩姐隊。”
    出於對未成年人的保護，征得家長和小朋友的同意後。
    鏡頭對著蘇蕾的正臉，照著倆孩子的後背。
    朱大哥家的兩個孩子，大的是哥哥，今年9歲，上三年級。
    小的是妹妹，今年7歲，上一年級。
    這邊小學隻考數學和語文，到中學才正式學英語。
    上午的時候，蘇蕾給兩個孩子各出了一張數學，進行了一次摸底考試。
    哥哥考了95，妹妹考了98。
    “媽媽，我就說不用幫我補課，她出的題目我都會。”
    朱大俊拿著試卷對媽媽說道。
    “俺也一樣。”
    “媽媽，你能給我兩塊錢，我想買擦炮。”
    “擦炮，擦炮！”
    “你們倆一天天的就知道玩擦炮。”
    “我的腿是怎麽斷的你們不知道嗎？”
    “家門不幸，我看你們像兩個山炮！”
    蘇蕾看著朱大哥拄著拐的手都在顫抖，嘴巴張得大大的。
    這表情，簡直太適合錄個小視頻，做成一個噴火龍特效的表情包。
    ┗|｀o′|┛ 嗷~~
    眼看著朱大哥的拐棍就要落在倆孩子的屁屁上，蘇蕾“嗖”地一下站起身來，趕忙起身勸阻道。
    “家長您消消氣，現在可不能體罰學生啦。”
    “蘇老師，您是不知道這倆熊孩子都幹了啥壞事兒！”
    等朱大哥把擦炮炸學校糞坑、炸家裏糞坑的事兒一五一十地跟蘇蕾說了之後。
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    一想到那些辣眼睛的畫麵，蘇蕾默默地轉過了身。
    “我的職業道德隻允許我回避半個小時，要打的話搞快些。”
    “還有哦，到時候捂著點嘴。不要讓孩子們在鏡頭麵前哭的太大聲，影響不好。”
    小孩哥、小孩姐：“蘇老師，不是，您這......”
    蘇蕾稍作思考，心裏琢磨著，語文這門學科的提升需要長期積累，短時間內想要提升很難。
    那就重點提升數學吧！
    數學如果學好了，不僅能夠點燃孩子們學習的熱情，對下一階段的學習有利。
    最重要的是，能讓他們安靜一會兒。
    這麽一想，蘇蕾當機立斷，決定給他們加點難度。
    直接甩出一道小學奧數題，那種隻要會最基本加法就能做的題。
    “下麵請聽題。”
    “一匹馬的前麵有一匹馬，一匹馬的後麵有一匹馬。”
    “一匹馬的左邊有一匹馬，一匹馬的右邊有一匹馬。”
    “兩匹馬的前麵有一匹馬，兩匹馬的後麵有一匹馬。”
    “兩匹馬的左邊有一匹馬，兩匹馬的右邊有一匹馬。”
    “問：一共有幾匹馬？”
    “答對的有獎勵！”
    “答錯的嘛，嘿嘿，可就有懲罰咯！”
    蘇蕾話音剛落，狐主任捧哏上線：
    “直播間的小夥伴們也可以一起來玩呀，不過你們答對了可是沒有獎品的！”
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