在來到“學院”之前，“玩家”甚至就已經知道赫卡忒口中這個“一等獎學金”的存在了。
    赫卡忒見她們幾個都已經見識過洗禮灣，於是再一次拿出了自己的教師資格證，帶著五位學員離開人格彼岸，回到神諭之殿。
    “美杜莎，”在美杜莎即將離開辦公室之前，赫卡忒突然叫住了她。
    美杜莎轉過身來看向赫卡忒，烏亮的美目輕輕一顫。
    “老師希望你不要給自己太大的壓力，”赫卡忒雖然依舊笑著，但是她臉上的微笑白色半麵竟然換成了悲傷藍色半麵，“以你的悟性，順其自然就能修習出人格的。”
    “……好的老師。”
    赫卡忒老師不知道，自己其實並不是今天第一個跟美杜莎說學習不要那麽拚的神明了。
    但無論是亞當，還是赫卡忒老師，她們所表現出來的這股矛盾，恰好是她所疑惑的。
    或許也是冥冥之中的定數，絕對感知引著美杜莎一步步發現了矛盾。
    神明五維的“真理”拉滿，就注定了美杜莎不會對自己的疑惑視而不見。
    於是在走出辦公室後不遠，美杜莎就拿出了亞當給自己的那半截教師資格證。
    “教師資格證？美杜莎你怎麽會有這個？”丘比特看見了，還以為是赫卡忒老師給美杜莎的。
    “人格彼岸裏拿到的。”見丘比特好奇，美杜莎將半截教師資格證遞到了她的手上給她自己研究。
    棕褐色的教師資格證有些破舊卷邊，看起來完全沒有赫卡忒那張保存完好。
    從這半拉也完全看不出來是哪位老師的。
    “你們知道教師資格證要怎麽激活嗎？我想再去一趟人格彼岸。”
    “我見赫卡忒老師好像就是簡單將自己的神力注入就激活了。”
    普羅米修斯說完，美杜莎就搖了搖頭：“我試過，不行。”
    “真的不行啊，”丘比特不信邪地再次注入了自己的神力，卻如同石沉大海一般，那半截教師資格證卻沒有任何反應，“難道說隻有老師才能激活？”
    “既然這半截教師資格證在我們手裏，”珀爾修斯看了美杜莎一眼，也提出了自己的想法，“我想那應該不是必須要老師才能激活。”
    他隱去了推測的過程，因為這是同樣身為學員的亞當給的，亞當不會給她一個沒有用的東西。
    “還有什麽被我們遺忘了的可能性呢？”哈迪斯瞥了一眼丘比特手上的教師資格證，也插了一嘴。
    “如果激活資格證的神明沒有限製，那就是地點不對。”美杜莎得出了結論。
    她們是在赫卡忒老師的辦公室激活了教師資格證的。
    “有道理啊！如果說教師資格證是鑰匙，那麽辦公室可能是門鎖，”普羅米修斯瞬間就明白了，“隻有鑰匙沒有找到鎖，也是進不去門的！”
    “嗯，那就隻能一個一個試了。”美杜莎很認可普羅米修斯的類比。
    珀爾修斯作為唯一一個知道全程的神明，他很清楚美杜莎想要幹什麽。
    所以他什麽都沒說，隻是堅定且沉默的站在美杜莎這一邊。
    普羅米修斯也不甘示弱：“美杜莎，帶我一個。”
    “我也去！”丘比特一看有熱鬧可湊，舉起手就要跟上美杜莎。
    但是她的翅膀卻被哈迪斯一把拉住。
    “因為一張來路不明的教師資格證，我們就要擅闖教師辦公室，有想過被學院發現後的下場嗎？”哈迪斯是唯一一個提出異議的。
    美杜莎尚未開口回話，珀爾修斯先回答了他：“並非來路不明。”
    來路很明確，是舉止奇怪的亞當給的。
    普羅米修斯瞬間接上話：“並非一張。”
    是詭異的半張。
    翅膀還被桎梏著的丘比特：“並非我們。”
    言下之意，你可以不去。
    哈迪斯：“……”
    哈迪斯陰沉著臉鬆開了丘比特，但最終還是加入了。
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