今年，教委下發了《普通高等學校招生全國統一考試標準化實施規劃》，標誌著標準化考試正式進入實施階段。
    至此，高考這根指揮棒產生了空前的指揮效應。
    這個製度，促使全國的基礎教育都不得不跟著應試方向走，而標準化考試派生了標準化答案。
    距離高考的日子越來越近，整個校園都彌漫著一股緊張而又嚴肅的氛圍。
    每個學校都在緊鑼密鼓地進行著高考前的準備工作，考場的布置便是其中極為重要的一環。
    按照規定，每個學校的考場都要提前兩天布置好，每張桌椅間隔要擺好，既保證考生有足夠的空間答題，又避免相互幹擾。
    桌子要反過來擺，抽屜不能對著考生，以防出現任何作弊的可能，多餘的桌椅要集中堆疊到教室後方去。
    “高考組”的老師要仔細檢查每個考場，認真清點桌椅的數量，還要重點檢查每個抽屜是否已經清空，沒有留下任何可能影響考試公平的物品。
    檢查完畢後，老師們會用漿糊，在桌角貼上座位號，便於考生尋找自己的位置。
    這一係列考場布置工作進行時，考生們便不能再待在教室裏了。
    住校生們紛紛回到宿舍，抓緊最後的時間複習，他們有的在安靜地背誦知識點，有的在認真地翻看錯題集；外宿生則可以回家，在熟悉的環境中繼續為高考做最後的衝刺。
    而蘇渺這一波要去別校考試的，在老師的帶領下，去看考場。
    提前看考場雖說不是硬性規定，但卻是每個學校默認的重要程序。
    其目的不言而喻，就是為了讓學生們在考試當天能夠胸有成竹，不至於因為跑錯考場而亂了陣腳。
    畢竟高考時間緊張，一旦遲到，那可真就兩眼一抹黑，影響的可是自己的前途。
    不過其他學校最多就是能把學生帶到考試點校門外看看，可一高就是有特權，不止協調了三輛公交車來拉學生們過去，還能直接帶到考點學校裏麵，這就是全區第一中學的含金量。
    年級主任器宇軒昂的在前麵走著，二中的年級主任迎出來和他握手，而緊跟其後的蘇渺卻仿佛看到了兩人之間四射的火花，那是一種無形的競爭與較量。
    “林主任，你可真是盡責啊，親自帶著學生們來了。”
    二中高三年級主任招呼道，語氣中帶著幾分客套與調侃。
    林主任回以爽朗的笑聲：“黃主任，對孩子們要上心才行啊，今天你們學校的文科生不是也要去我們學校看嗎？你怎麽沒跟著去。”
    黃主任回答道：“我這不是留下來迎接你嘛！而且我對學生們有信心，不用跟著，他們就能自己搞定。”
    話裏話外透著對自己學生的信任，也暗暗地噎了林主任一下。
    林主任依舊笑容滿麵，仿佛絲毫沒有受到影響，他轉身朝蘇渺和王凱比了比，自豪地說：
    “這是上一屆的中考狀元，這是前兩屆的中考狀元，都是青年才俊啊。
    不過做師長的，孩子們再優秀，我們也是有操不完的心，我是一定要跟著的，不然回家可睡不著覺哦。”
    言語間滿是對學生的關愛與驕傲。
    黃主任看著蘇渺和王凱，眼中都是充滿了讚賞：
    “這精神頭，看著就很不錯，前途無量啊！你們是林主任的學生，可要向他好好學習啊！
    你們不知道吧，他是恢複高考後，我們省第一個文科探花郎啊，我還是他師弟呢！”
    恢複高考後第一個文科探花郎？意思是林主任是七七年文科第三名？這一點同學們還真是不知道，紛紛露出驚訝的神情。
    蘇渺的小腦袋瓜子又開始不合時宜的轉動起來，古代科舉中探花郎最初並不是指殿試進士的第三名，而是一種戲稱，與登第名次無關。
    在三甲製度正式確立之前，探花這一稱謂比榜眼更早出現。
    其名稱源自唐朝設立的一個特別酒會，名為探花宴會。
    事先選擇同榜進士中最年輕且英俊的兩人為探花使，遍遊名園，沿途采摘鮮花，然後在瓊林苑賦詩，並用鮮花迎接狀元。
    直到北宋晚期，“探花”一詞才開始專指第三名，但是對於相貌的要求也依然存在。
    有的考生甚至因為相貌太過出眾，從卷麵第二名或第四被特點為第三名探花的。
    她看著胖胖的林主任笑出了一臉褶子，嗯……要是放在那個時候，林主任也許就不能是探花郎了。
    林主任笑著擺手，謙虛地說：“這都是多久以前的事情了，自古後浪推前浪，這些孩子才是未來的棟梁。我們去看考場吧，勞煩黃主任帶路了。”
    準考證已經提前發放到考生們手上了，所以他們都是知道自己的考場號。
    黃主任帶著他們在劃為考場的那棟教學樓走了一遭，讓他們各自記好自己考場的位置，反正現在教室都已經上了鎖，又有他跟著，也不會出什麽幺蛾子。
    “同學們放心，到時候會在進校門的地方貼有詳細表格，會指導你們考場在幾樓，如果實在不明白，可以問老師們，讓他們直接帶你們去都是可以的。”
    黃主任溫和地說道，給學生們吃下定心丸。
    林主任也叮囑道：“有任何問題，馬上向老師反映，高考的時候你們最大，一定要保持好心態，按照自己的節奏把試卷寫完。還有你們的準考證啊！一定要像保護人民財產一樣死死守護住啊！”
    話語中帶著關切與幽默，讓緊張的氛圍緩和了不少。
    同學們聽到林主任的比喻，都笑了起來，倒是黃主任難得和林主任站在統一戰線上，說道：
    “林主任的話你們要牢牢記住！準考證很重要啊！不要因為這小小的一張紙讓自己十幾年的努力白費了，這是一個十分嚴肅的話題。”
    同學們此時停下了笑聲，紛紛摸起來口袋，要確認一下自己的準考證是否安然無恙。
    看完了考場，大家又井然有序地坐上了專車回到了學校，然後各自回宿舍、回家去了，帶著對高考的期待，繼續為夢想而拚搏。
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