蘇渺深吸了一口氣，山風裹挾著草木特有的清新氣息迎麵撲來，真是太舒服了，閉上眼睛，有一種回到了蘇家村的感覺。
    忍不住再吸一口，咳咳咳！！！車尾氣！！！咳咳咳！！！
    飛鷹社社長還在那和司機大叔揮手，讓他五點半記得來接他們，絲毫沒發現，站在他不遠處的蘇渺吸了好大一口尾氣。
    他一轉頭，活力滿滿地對大家說：“同學們！讓我們朝前攀登！向前向前向前！”
    80 年代的山林，尚未被過度開發，還保留著比較原始的環境。
    飛鷹社為了這次活動，已經派社員過來提前考察過路線了，確認這邊登山難度不大才定下的方案。
    按照安排，隊伍前麵由飛鷹社幾位登山好手開路，新同學們在隊伍中間，也穿插著幾位社員在其中，隊伍後頭也是由幾位社員墊後，這樣能更好提升安全性。
    社長站在隊伍前方，大聲喊道：“大家檢查好自己的背包，注意安全，一定要跟緊隊伍，咱們現在就要出發了！”
    蘇渺看了看手上的登山杖，顛了顛背上的雙肩包，也沒什麽檢查的，畢竟裝備不多，還沒比去拜山扛得多呢。
    不過這個登山杖確實好用，回去了她問問裏哪有得賣，買點回村去，以後上山就有的用了。
    起初的山路還算平坦，同學們有說有笑地向前走著，看看樹看看草，說話聲把林中小鳥的啼鳴都給蓋過去了。
    一個走在蘇渺前麵，很活躍的男同學轉頭，指著一棵樹對蘇渺跟何蓉說：
    “嘿！那有個鳥窩，要不要我上去給你們掏下來！”
    何蓉搖搖頭：“不了吧，那鳥窩好好的，禍害它幹嘛？”
    “拿下來給你們看看嘛，再放上去就行了，不知道裏麵是鳥蛋還是小鳥。”
    蘇渺也擺手說：“別動鳥窩了，即使是拿下來再放上去，也會沾了人的氣味。
    有些鳥媽媽會因此放棄鳥窩的，這樣不管裏麵是鳥蛋還是小鳥，都活不了了。”
    “那行吧，同學你懂的真多！”
    看他轉頭回去，蘇渺暗暗縮了縮脖子，這是大家都在流傳的“常識”嘛。
    但事實上，這個說法並不是很準確。
    她以前聽跟著導師做鳥類研究的同學說過：
    “大多數鳥類的嗅覺神經很簡單，並不靈敏，隻有極少數鳥類的擁有靈敏的嗅覺。
    而這些擁有靈敏嗅覺的鳥類都是為了自保或捕食，且隻針對特殊氣味，並沒有發現哪種鳥類可以識別人類的體味。
    而幼鳥一旦孵化出來，親鳥就不會輕易拋棄後代的，更別說隻是被人摸過的幼鳥了。
    不過，鳥類是非常容易受驚的，如果強行驅逐它們，或是破壞巢穴，那確實有可能會使它們拋棄幼鳥和鳥巢。”
    蘇渺對男同學這麽說，隻是不想讓他去過多打擾小鳥，也不想耽誤隊伍的進程，畢竟現在大家都在不停前進呢。
    一行人越往山上走，山路慢慢變得崎嶇起來，有些腳下的石頭也變得鬆動，每走一步都得小心翼翼，這時候登山杖就起了很大的穩定作用了。
    陽光透過茂密的枝葉，灑下斑駁的光影，給這片山林增添了幾分神秘的色彩。
    在這麽天然的環境下，崎嶇的山路絲毫沒有影響大家的熱情，反而讓這場活動變得更具挑戰性。
    走在前麵的社長說：“前麵有一個亭子，我們可以到那裏休息一下，大家喝點水。”
    二十多個人，亭子裏坐不下，就都讓給了女同學來坐。
    男同學們都不拘小節地在亭子外麵，在石頭，在倒下的大樹上坐一坐就好。
    蘇渺拿出水壺喝了幾口水，捶了捶開始有些酸的小腿。
    “渺渺，謝謝你給我水裏放了葡萄糖，喝起來甜甜的。”何蓉喝了水，在一旁對蘇渺說。
    “嗯？什麽葡萄糖？”曉潔疑惑的問。
    何蓉回答道：“是渺渺的爸爸知道她要來爬山，特地在藥房買的，一整包。在宿舍的時候，渺渺分了我一些，加到水裏，這樣喝水的時候，既能補充水分，又能補充能量。”
    “啊！我沒回宿舍，沒加上。”曉潔遺憾地說。
    “沒事，我給你帶了。”
    蘇渺說罷，從背包裏摸出一個小罐子。
    這是之前高中去野炊的時候，梁曼曼送的那套小調料罐的其中一個。
    之前野炊結束之後蘇渺洗幹淨收了起來，打包托運行李的時候塞進去了，這就運到了京城。
    曉潔讚道：“哇！好精致的小瓶子呀！這是在哪裏買的，我都沒見過。”
    “這是我高中同學送的，你倒一些到水壺裏吧，得晃一晃才能融化的。”
    一個水壺加一點就夠了，剩下的蘇渺也邀旁邊的幾個女同學分了，剛才還不太認識，沒好意思聊天的一圈人，一下子打開了氣氛。
    休息了十幾分鍾，大家又出發了，經過一個小時的努力，大家終於抵達了山頂。
    山頂上有一塊平坦的草地，站在這裏，可以俯瞰腳下連綿起伏的山巒和鬱鬱蔥蔥的森林，還能望到遠處村莊的炊煙嫋嫋升起，與天際線融為一體。
    大家興奮地歡呼起來，社長負手而立，衣袂翻飛，深吸一口氣，朗聲背道：
    獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
    這熟悉的詩句仿佛點燃了眾人心中的熱血。同學們不約而同地挺直腰背，目光炯炯，齊聲應和：
    看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
    ……
    恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
    ……
    曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
    年輕的聲音在山穀間激蕩，驚起一群飛鳥。
    他們的朗誦字字鏗鏘，句句有力，將偉人詩中的“風華正茂”具象化。
    最後一句“浪遏飛舟”的餘韻未散，不知是誰帶頭鼓起掌來。
    掌聲、笑聲、歡呼聲交織在一起，山風依舊，卻帶不走這群國之棟梁心中澎湃的豪情壯誌。
    就在這時，李想臉色一變，焦急地喊道：“大家先安靜下來，咱們清點一下人數，好像少了一位同學！”
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