【應不應該和智力有缺陷的人講道理】
    ......
    ......
    [輸了比賽。]
    [贏了尊嚴。]
    [某高校辯論賽，辯題是‘應不應該和智力有缺陷的人講道理。’]
    [辯論正方大獲全勝。]
    [原因是什麽呢？]
    [反方全部缺席。]
    [妙啊......]
    .........
    .........
    評論區
    【正方：我覺的他們在罵我，但我又沒證據。】
    【正方：贏了，但高興不起來！】
    【正方：勝利了，但總感覺哪裏怪怪的！】
    【正方：因為對麵智力缺陷，所以應該來。
    反方：因為對麵智力缺陷，所以不來。】
    【反方身體力行的佐證著他們的觀點。】
    【正方：雖然贏了，但是感覺好委屈，我連對方的麵都沒見到，他們就說我智力有缺陷！】
    【正方贏的真窩囊！】
    【正方明明我們贏了。但怎麽感覺輸了？而且輸得徹底還很難受？】
    【正方：我告訴你為什麽應該！
    反方：我證明給你看為什麽不應該！】
    【有木有一種可能，雙方都認為是自己贏了？】
    【網友1：不可能，正方心裏憋屈死了！】
    ......
    【有些辯題真的有毒，上次有個辯論該不該發國難財，拿到該的那邊直接棄賽！】
    【網友1：對呀，這不棄賽得到裏麵去和叔叔講道理！】
    ......
    【雙方都用行動證明了自己的理論。】
    【到了但一句話不講，會不會更搞笑？】
    【正方不是他們有病吧！真把我們當智障處理是吧？】
    【反方雖然沒來，但是罵的太髒了，哈哈哈哈哈哈哈......】
    【正方：應該與智力有缺陷的人講道理。
    反方：不應該與智力有缺陷的人講道理。
    ......正方出席反方不出席......
    反方：我們不與智力有缺陷的人講道理。
    正方：......合著我們成智力有缺陷的人了？】
    【反方：你都知道他智力有缺陷了你還和他講道理，你倆到底誰有智力缺陷！！】
    ......
    萬界時空
    “辯論，這不是名家那些人幹的事情嗎？”
    “後世竟然也幹這樣的事情？”
    “哼！你哪來的資格說教後世？我們時代還有辯經、講學呢！”<.......老子什麽時候說教後世了？”
    這些人是少數的。
    當然，還有一些人比這些人更少。
    這些人不是其他人，就是圍繞‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’這個辯題的人辯論的人。
    不要看這題很簡單。
    對於這些人來說，這涉及到了一件事，那就是‘教化’。
    所以，必須要爭辯，討論。
    對他們來說，可不是你反方棄權就行的。
    ......
    然而，這件事對於普羅大眾來說，卻是好好的吃了一個大瓜，覺得甚是有味。
    “妙啊，實在是妙啊！”
    “‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’，正方說應該，反方直接不來，這不就是說你正方說的對，我們也覺得自己對，另外你正方腦子有問題嗎？”
    “哈哈哈哈，罵人罵的太髒了，一個字不說都能罵人。”
    “後世就是厲害。”
    “學到了，學到了，又學到了一點新知識。”
    “後世實在是太精彩了，我要是能生在後世，那該多好啊！”
    “想的美！”
    ............
    【崇禎如何才能翻盤？】
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