生物老師麵帶笑意地掃過陳為和安然，結果沒有從他們兩個臉上得到預料中的反饋，不免有些不爽，眼珠一轉，再次開口：
    “讓我猜猜，你們兩個，是什麽時候覺醒的呢？”
    他本來以為這樣必定能引起兩人的震驚，結果換來的不過是兩個人的毫無反應，像是根本沒有聽見一樣，安然麵無表情地從座位上離開，和所有學生一樣，麻木又默然地走上了講台，平靜地躺了上去。
    陳為則是和剛才一樣，微顫著拿起血跡還沒幹的柳葉刀，將目光重新放到了躺在講台上的安然。
    安然小時候的臉真的和她長大判若兩人，除了骨相沒有什麽變化外，其他方麵的差異真的很難讓人聯想到那個溫柔知性，沉著大方的安副隊聯係在一起，再加上陳為本來就沒什麽機會觀察同學，安然還刻意用短發將臉遮了一半，綜合種種原因，陳為沒有將他的副隊長認出來。
    陳為推演了無數遍接下來可能會發生的情況，自以為已經把所有可能發生的情況都囊括其中，沒想到例外這麽快就來了。
    安然的出現不在他的預料之中，自然沒有提前準備好的解決方案，兩個人隻能這麽憑借所謂的“默契”進行交流。
    “老師，現在開始嗎？”陳為語氣亦如剛才的平淡，隻是眸子中隻剩下了無盡的冰冷。
    “當然，就像剛才那樣就行，同學們可要好好觀摩學習。”生物老師眯著眼睛，語氣輕鬆地開口。
    陳為轉過身去，沒有再言語，目光和安然交匯到一起。
    安然身體不自覺地微顫，但是她很快控製住了自己，眼裏不剩下任何慌張，有的隻有一汪沉靜的湖泊。
    不知道是不是錯覺，陳為好像在裏麵看到了名為“信任”的光采，自然，堅定，真實。
    那雙眼睛好像在說話：
    小陳，開始。
    簡潔。
    果斷。
    刀動了，陳為的刀依舊沒有摻雜任何情感，刀法和之前竟然毫無分差，精準得如同一台精密的電子儀器。
    令陳為沒想到的是，那足以摧毀意誌的疼痛竟然沒有在安然的臉上表現出一絲一毫，僅有的，不過是身體出於本能的微微抽搐。
    陳為的心思卻不在刀上。
    他還是小看了這個隻存在於傳說中的s級詭域。
    生物老師的身體被詭域操縱，精神被詭域同化，所以它的一舉一動在一定程度上反映了詭域的“思想”。
    沒錯，就是選中安然的這個舉動，讓陳為確信，詭域一定有著“思想”或者說“類思想”一樣的東西，它在有意識地推動人類自相殘殺！
    陳為最初察覺端倪還是在食堂的時候，要想解決奇點事件，就必須喚醒【迷惘者】，但是陳為在解剖完生物老師後已經明白，一旦被詭域掌控，成為【詭奴】，整個身體包括大腦都將處於詭域的操縱之下，絕對沒有擺脫的可能。
    但是，【迷惘者】呢？
    【迷惘者】還可以被喚醒，說明他本身雖然受到詭域的影響，但是大腦在本質上仍舊具有人類的思維特性，所以，他············仍是人類。
    但是一旦被喚醒，整個奇點事件都將崩塌，那身為核心的【迷惘者】是什麽樣的結局呢？
    陳為突然想起言老師最後一次看他的眼神，他到現在才能理解分毫。
    她在不知道經過了多久的煎熬後，終於重獲新生，找回了自己的記憶，眼睛裏重新得到了一絲微弱得不能再微弱的光，那道光，本該帶著她去複仇，抑或是讓她再見一眼自己的家人，再或者，重新看一眼暗無天日之外的世界，可是，不能。
    生活在黑暗裏的生命最終還是隕落於深淵，同可笑的悲劇一同落幕，連謝幕的姿態都仍舊是肮髒無比。
    所以，是他親手帶給她希望，也是他親手把她推向死亡。
    喚醒，然後毀滅。
    起於奇點，終於奇點。
    然後在“學生”身份的影響下，他不得不回到自己的教室，然後，遇上了“恰好”覺醒的吳明。
    剛覺醒的吳明在恐懼下，違背了課堂規則，同時“暴露”了自己他已經覺醒的事實，被直接帶走，結局肯定落不著好。
    而將自己安排在吳明的前麵，讓吳明隻知道自己的名字，再稍微幹擾一下他的認知，讓他順理成章地在臨死之際拉上陳為。
    這樣，又能看到一出好戲。
    包括突然出現在自己身邊的西裝男估計是對陳為的試探之一，畢竟，如果真的覺醒了，在突然地拷問下，很有可能就此露出馬腳。
    隻是，吳明心理素質太差，除了喊救命啥也不會，自然也對陳為造成不了什麽威脅自然也就沒有出現“自相殘殺”的戲碼。
    所以，就有了安然的上台。
    透過生物老師的眼睛，陳為仿佛看到了那位幕後黑手，他悠閑端坐在幕後，嘴角掛著一絲戲謔的微笑，從容隨意地觀望著一幕幕鬧劇，將一切的悲傷與苦痛作為故事的素材，高高掛起地注視，像是一個欣賞著馬戲團小醜的觀眾。
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    他的力量被壓製得使不出多少，他甚至反抗的能力連都沒有，甚至，他也不過是慘劇的演員。
    這就是序列一，這就是【怪談客】。
    最後一刀落下，為陳為身上的殷紅血畫添上最後一筆，校服已經完全看不出原本的顏色，模糊的血肉宣示著他儼然已經成為一個劊子手。
    而講台上躺著的安然早已疼暈過去，頭上滴落的汗水已經在地上積成一個小水窪，掌心早已被指甲摳爛成一片，這一切，都是她強忍疼痛留下的痕跡。
    若不是陳為利用【舌舍利】吊住性命，再用靈力溫養她的身體，安然的身體在這樣的摧殘下早就失去了生機。
    雖然性命無憂，但是疼痛卻一點也沒少。
    沒人比陳為更了解接受活體解剖會承受何等的痛苦，連麻醉劑都沒有，當鋒利而冰冷的柳葉刀劃過血肉的時候，所有的細胞都在發出疼痛的警告，那是比淩遲還可怕的折磨。
    他平靜如水的眸子裏，第一次，多了一絲叫做殺意的東西。
    不過，當他轉身望向生物老師的時候，又恢複成了乖乖學生，語氣不變地開口：
    “老師，分享完畢了，我能下去了嗎？”
    生物老師眯著眼睛凝視著陳為，很快又把目標移開，溫聲開口：
    “當然可以，表現非常不錯，這是你的獎勵。”
    說完，他將一把小巧的糖果遞給了陳為，和數學老師給出的糖果一模一樣，隻是數量足足有五顆。
    陳為又和生物老師虛與委蛇了一番，終於走下講台，回到了自己的座位上。而安然，除了臉色有些蒼白以外，沒有其他的反應，步伐略微有些緩慢地走下講台回到了座位，隻留下了一地的血花。
    安然艱難回到座位上的那一刻，沉寂許久的音箱中，鈴聲終於再次響起，下課了。
    生物老師還有些意猶未盡，但想到接下來還有新的學生等著自己，心情忽然又變得輕鬆起來，拿起生物書夾在腋下，連下課都沒說就直接走出了教室。
    陳為望向了和他分居教室兩側的安然，安然也看向了他，掛上了一個蒼白得沒有一絲血色的笑容，似乎是告訴陳為她已經沒有大礙了。
    看著身子微微顫抖的安然，陳為默然地站起身，離開了教室，朝著辦公室的方向，邁開步子走去。
    接下來，該去會會那個班主任了。
    於此同時，辦公室裏，正在看從學生手裏收上來的小說的班主任突然抬起頭來，臉上顯出明媚的微笑。
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