朱瞻壑聽到陳羽的話，急忙從袖口中，拿出幾張紙，恭敬平鋪在桌子上。
    紙張看上去略微舊黃。
    可以看出，朱瞻壑這小子私下裏，沒少拿出來鑽研。
    陳羽從櫃台上拿出筆墨，簡單讀一遍題，回憶回憶。
    這其實是後世在數學上非常普遍的相遇問題。
    兩名騎兵分別從草原的東西兩端，同時以不同的速度相向而行；兩名騎兵出發的同時，一隻鷹從東邊騎兵處起飛，遇到西邊騎兵立即掉頭，不斷往返飛行，直至兩名騎兵相遇；當兩名騎兵相遇時，這隻鷹飛行了多少米？
    這道題放在後世普通且簡單的原因，在於前任已經通過大量的研究，給出了公式，後人隻需按照前人公示，將數據帶入進去就可以得出答案。
    可以說是妥妥站在前人的肩膀上。
    畢竟前人花費數年，甚至數十年、乃至一兩個世紀不斷的知識大能累積，才能得出公式。
    但在書本上學習起來也就幾分鍾的時間。
    放在唐朝，這個時代人的壓根就沒有接觸過這個問題，又或者接觸了但沒有將其總結歸納出來，所以對於這方麵的知識相對空白。
    而讓一個十歲左右的孩子去鑽研，做不出來倒很正常。
    反若朱瞻壑解出來了，那才是怪事。
    陳羽思索片刻，開始了講解：
    “為師先給你一個公式，待會再給你講解這個公式的推導過程。”
    “時間=總路程÷速度。”
    “本題可先求出兩名騎兵相遇所需的時間，因為鷹飛行的時間與兩名騎兵相遇的時間相同，再根據這個公式就能夠求出鷹飛行的路程。”
    “你瞅瞅，雖然要求兩個騎兵的相遇時間，但他們的速度不同，可以按照上一次假設未知數的方式，假設他們相遇的時間已知，為甲，然後列舉公式就行。”
    “接下來，再按照老師上一節課教給你的，如何解方程，這個時間是不是就出來。”
    ……
    “這樣…那樣……時間時間就出來了。”
    ……
    “時間清楚了，那麽接下來鷹的速度有了，是不是依舊往這個公式裏麵一帶，答案不就來了嗎！”
    這道題並不複雜，比上次朱瞻壑拿來的算經，陳羽通過列舉一個三元一次方程組還要容易。
    而涉及的知識點核心公式就是：
    相遇。
    通過這個公式可以求出兩名騎兵相遇所需的時間，這是解決本題的關鍵一步。
    行程中的速度、時間和路程關係，無論是騎兵還是鷹，都遵循路程=速度x時間這一基本公式。
    在已知鷹的速度，以及求出鷹飛行的時間，即兩名騎兵相遇的時間後，就可以利用該公式計算出鷹飛行的路程。
    最終在陳羽這樣……那樣……
    最後在這樣邊講解邊在草稿紙上演算下，解答出來了。
    其實這個公式不僅是牽扯到了數學，也擁有著物理學中最簡單的知識。
    體現了運動的相對性和獨立性，即不同物體的運動可以在各自的軌跡上進行，但在時間上可能存在關聯。
    而這個時代，對於物理或許有主意。
    但卻沒有養成物理學的這個概念。
    眾所周知，後世判斷一個國家強大與否，是基於這個國家在數學與物理學兩個領域的人才比拚。
    所以，
    陳羽最近空閑的時候，總會將後世的物理學知識記錄下來，主要是打發時間。
    但那些內容，已經有了幾十頁的內容，估計距離出一本物理學上冊書籍不遠了。
    陳羽說的很輕鬆，講解完後，又把此題的公式推導過程一並進行了一遍。
    隨後喝了一口茶，將桌麵上的草稿紙遞給了朱瞻壑。
    “為師講解過程中，你也不說話，我也不知道你掌握的怎麽樣。”
    “這樣，你先對照著為師解答過程看看，有什麽不懂的地方及時提出來，為師繼續為你解惑。”
    話落，
    朱瞻壑急忙將稿紙接了過來，仔細琢磨起來。
    此題並不複雜，再加上陳羽講解的過程很清晰，所以朱瞻壑在聽的過程中就腦海中已經明白了。
    但他清楚，很多時候隻聽明白那是萬萬不行的。
    隻有親自實操時，能夠做出來，這才算真正的明白。
    他當即按照陳羽的方向，從頭到尾的列出了自己的解答過程。
    “啪～”
    直到寫下答案落筆的那一刻，他激動的一巴掌拍在大腿上。
    丟人！
    太丟人了。
    這道題跟他之前鑽研算經複雜程度比起來，簡直連一半都趕不上。
    可自己竟硬生生拖了一個多月的時間，一點思路都沒有。
    本來以為是什麽前所未見的難題，但老師講解的時候，全程遊刃有餘，稿紙也僅僅隻用了一張。
    這樣的輕鬆，他本來還懷疑是老師太聰明的緣故。
    直到朱瞻壑親自解答一遍，才發現題目的難度簡單到他不敢想象。
    “唉～～～”
    朱瞻壑歎息一聲，他現在沒有解答出難題後的狂喜，反而有些沮喪。
    朱瞻壑與朱瞻塙不一樣，朱瞻塙在作詩上的天賦，完全靠著外人吹捧，但他則是憑借著自己的聰慧，硬生生的讓宮中的老師都誇讚不已。
    結果，
    卻這麽簡單的問題上毫無頭緒。
    他又接連歎息了幾聲，一臉頹然的說道：
    “老師，弟子之前一直以為在算經一道略微有些天賦，可麵對老師隨手而出一道極為簡單的課後題，硬生生的琢磨一個多月的時間，卻一點思路都沒有。”
    “本以為是難度所致，現在看來，完全就是弟子本身愚笨。”
    陳羽打了一個響指，點了點頭道：
    “是的。”
    朱瞻基：“……”
    朱瞻壑眨了眨眼，一臉懵逼：“？？？”
    簡簡單單的兩個字，對朱瞻壑來說，殺傷力巨大。
    他說自己愚笨，這當然有些謙虛成分在裏麵。
    本質則是希望陳羽這個身為老師的家夥，能夠安慰一下有些道心破損的弟子。
    畢竟弟子在遭遇挫折的時候，正常老師尋常不都會鼓勵加寬慰弟子，從而給弟子動力嗎？
    怎麽到了陳羽這，麵對弟子頹然，連一秒鍾的猶豫都沒有，直接點頭承認。
    這種在朱瞻壑傷口上撒鹽的行為，著實讓他傻眼。
    一時間，不知該怎麽接陳羽話茬……
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